نتایج جستجو برای: روش کانونی

تعداد نتایج: 370320  

ژورنال: طب توانبخشی 2017

مقدمه و اهداف غان‌وغون کانونی، مرحله‌ای مهم در رشد پیش‌گفتاری نوزادان است. محققان نشان داده‌اند نوزادان نارس در غان­وغون کانونی و رشد گفتار و زبان در آینده تاخیر دارند. تحریک دهانی بکمن، یک رویکرد حسی-دهانی غیرگفتاری است. از جمله عوامل خطرساز در تاخیر و آسیب زبانی نوزادان نارس، جنسیت می‌باشد. در مطالعه حاضر تاثیر تحریک دهانی بکمن بر غان­وغون نازادان نارس دختر و پسر بعد از گذشت ۶ ماه مورد مقایس...

ژورنال: :مشاوره شغلی و سازمانی 0
محمدرضا عابدی دانشگاه اصفهان محمد مصطفوی دانشجوی دکترای مشاوره شغلی دانشگاه اصفهان عبد الله شفیع آبادی دانشگاه علامه طبا طبایی پریسا نیلفروشان دانشگاه اصفهان ابوالقاسم عیسی مراد رودبنه دانشگاه علامه طباطبایی

چکیده با هدف تعیین الگوی رابطه بین مدل پنج بعدی چشم انداز زمانی و امید اشتغال، نمونه ای در دسترس-تصادفی 514 نفری از دانش آموز اول متوسطه (240 پسر و 274 دختر)، انتخاب و پرسشنامه دموگرافیک، مقیاس امید اشتغال و سیاهه چشم انداز زمانی زیمباردو بین آنها اجرا شد. نتایج مدلیابی معادلات ساختاری نشان داد که پنج بعدچشم انداز زمانی 47 درصد (69/0=r)، حجم واریانس امید اشتغال را تبیین می کند. نتایج تحلیل کانو...

ژورنال: متن پژوهی ادبی 2007
ستاره مجیدی علی میرعمادی

در مقاله‌ی حاضر با برگزیدن یازده فیلم نامه و نمایشنامه از آثار محسن مخملباف، به بررسی 120 جمله‌ی نشاندار حاصل از عملکرد دو فرآیند مبتداسازی و مجهول سازی پرداخته‌ایم. در این پژوهش سعی بر آن است تا شأن اطلاعی عنصر پیشایند شده در هر یک از این دو فرآیند تعیین گردد. همچنین نقش اطلاعی دو فرایند مذکور در بافت زبانی خود براساس انواع ساخت اطلاع کانونی و نیز عوامل مؤثر در تعیین نقش اطلاعی دو فرایند فوق م...

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی مدیریت دولتی 2014
محمدرضا تقی زاده یزدی افشار سلیمانی ناصر رحمت جواد نرگسیان

هدف از این پژوهش بررسی رابطة ابعاد هوش هیجانی با ارزشیابی عملکرد آموزشی بوده است. جامعة آماری این پژوهش عبارت بود از اعضای هیئت علمی دانشگاه ارومیه در سال 1391. برای انتخاب گروه نمونه، از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با رعایت نسبت ها استفاده شد و، در مجموع، 200 نفر انتخاب شدند. پژوهش از نوع توصیفی و طرح همبستگی است. برای گردآوری داده‏ های پژوهش از پرسشنامة استاندارد سیبر- شرینگ و پرسشنامة محقق...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
انیس جهانبازی anis jahanbazi faculty of psychology and educational sciences, isfahan university, isfahan, iran,اصفهان، دانشگاه اصفهان، دانشکده ی علوم تربیتی و روانشناسی، کد پستی 8174673441، تلفن:سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university) کریم عسگری karim asgari department of psychology, university of isfahan, isfahan, iranگروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university) احمد چیت ساز ahmad chitsaz , department of neurology, isfahan university of medical sciencesگروه نورولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اصفهان (isfahan university of medical sciences) حسینعلی مهرابی hossein ali mehrabi department of psychology, university of isfahanگروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university) ندا عاصمی neda asemi department of psychology, university of isfahanگروه روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university)

پیش زمینه و هدف: دیستونی کانونی یک بیماری مزمن با عوارض نامطلوب است. علاوه بر عوارض جسمی، این بیماری بر کیفیت زندگی بیماران تأثیر زیادی دارد. هدف این پژوهش، مقایسه ی اثربخشی دارودرمانی و ترکیب دارودرمانی و بیوفیدبک الکترومیوگرافی بر کیفیت زندگی بیماران زن مبتلا به دیستونی کانونی مزمن بود.مواد و روش کار: این پژوهش یک مطالعه ی مورد شاهدی با پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با دو گروه است. نمونه شامل ...

ژورنال: :ادب پژوهی 2010
فیروز فاضلی فاطمه تقی نژاد

از شیطان آموخت و سوزاند نوشتة فرخنده آقایی از رمان های برجسته معاصر فارسی است که موفق به دریافت جایزۀ منتقدان مطبوعات شده است. این اثر، روایتی از زندگی آدم های شهری است. زندگی و وضعیت زن داستان در دنیای شهر، دغدغۀ اصلی نویسنده را شکل می دهد. استفاده از تکنیک قدیمی، اما جذاب یادداشت های روزانه، و توجه خاصّ به عنصر زمان در روایت، از ویژگی های درخور توجه این کتاب است. نویسنده با این تمهید هنری، رما...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2020
حمیده محمدی ‌نسب صادق فلاح‌ فریبا زرانی, لیلی پناغی,

هدف این پژوهش واکاوی ادراک معنای زندگی دانشجویان ایرانی در مورد معنای زندگی با روش پدیدارنگری بود. جامعه پژوهش، دانشجویان جوان (18 تا 28 سال) دانشگاه‌های تهران و گروه نمونه متشکل از 40 نفر بود که با روش داوطلبانه در پژوهش شرکت کردند و به‌صورت تصادفی در 4 گروه کانونی 10 نفره قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده‌های کیفی، مصاحبه‌ کانونی با شیوه عمیق و نیمه‌ساختاریافته بود. هر گروه کانونی از 10 نفر نمو...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
سحر صفرزاده sahar safarzadeh department of psychology, ahvaz branch, islamic azad university, ahvaz, iran.گروه روان شناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران. فاطمه سادات مرعشیان fatemeh sadat marashian department of psychology, ahvaz branch, islamic azad university, ahvaz, iran.گروه روان شناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.

زمینه و اهداف: احساس بهزیستی ذهنی و خودکارآمدی تحصیلی از مهم­ترین مباحث قابل پژوهش در دانشگاه­ها است و تشخیص متغیرهای پیش بینی کننده­ی آن بسیار حائز اهمیت است. بر این اساس هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه کانونی جهت گیری هدف (تبحری، عملکردگرا و عملکردگریز) و فراشناخت با احساس بهزیستی ذهنی و خودکارآمدی تحصیلی در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز بود. روش بررسی: روش پژوهش همبستگی از نوع کانون...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه صنعتی اصفهان - دانشکده برق و کامپیوتر 1393

یکی از رایج ترین روش های تولید تصاویر، استفاده از دستگاه های تصویربرداری مجهز به لنزهای نوری می باشد که دارای عمق میدان دید محدود بوده و باعث مات شدگی بخش هایی از صحنه مورد نظر می گردند. درنتیجه تصاویر بدست آمده نه تنها در برخی موارد برای سیستم بینایی انسان نامطلوب هستند بلکه باعث ایجاد مشکلاتی در تحلیل درست و اعمال الگوریتمهای پردازش تصویر می شوند. یکی از راه حل های موجود، استفاده از ترکیب تصا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید