نتایج جستجو برای: موزه داری دیداری

تعداد نتایج: 72329  

ژورنال: :نامه هنرهای تجسمی و کاربردی 0

0

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

مقدمه: تورهای مجازی یکی از محبوب ترین ابزارهای اشاعه اطلاعات در موزه ها در عصر فناوری اطلاعات هستند و در طول سال های اخیر موزه های سراسر جهان از این ابزار جهت نمایش مجازی موزه و اشیاء آن و جذب مخاطبان از تمامی نقاط جهان بهره گرفته اند. در ایران نیز چند سالی است که تعدادی از موزه ها اقدام به ایجاد تور مجازی بر روی وب سایت های خود کرده اند. اهداف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی معیارهای موجود به منظ...

ژورنال: :معماری و شهرسازی آرمان شهر 0
محمدجواد مهدوی نژاد استادیار گروه معماری، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. موحد صیامی نمین دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران. وحیدرضا ابوالصدق دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.

فناوری های نوین نورپردازی و بخصوص نورپردازی در شب، چهره جدیدی به شهرهای امروزین ما داده اند به گونه ای که در شب هنگام، می توان چهره جدیدی از شهر را مشاهده نمود؛ تا جایی که امروزه ضرورت و اهمیت مطالعه تأثیر فناوری های نوین نورپردازی در درک آثار معماری معاصر ایران بیش از هر زمان دیگر احساس می شود. در این پژوهش به بررسی نحوه انتقال مفاهیم معماری توسط نور در درک آثار معماری معاصر ایران م یپردازیم. ...

ژورنال: :گنجینه اسناد 0
سپیده فهیمی فر دانشجوی کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه الزهرا(س)

در این مقاله که با توضیح کوتاهی درخصوص پیدایش منابع دیداری و شنیداری و لزوم حفظ و نگهداری آنها شروع می شود، نویسنده به پیدایش نخستین آرشیو دولتی فیلم اشاره کرده، مشخصات آرشیودار دیداری و شنیداری را شرح داده، وظایف عمده سازمانهای آرشیوی دیداری و شنیداری را متذکر گردیده، برای اطلاع از روشهای منابع دیداری و شنیداری به معرفی آرشیو دیداری و شنیداری زلاندنو، و برای آشنائی با برخی فعالیتهای اساسی آرشی...

هدف: هدف پژوهش شناخت رابطه بین سواد دیداری آرشیوداران و موفقیت شغلی آن­ها در سیمای جمهوری اسلامی ایران است. روش: روش پژوهش پیمایشی و جامعه پژوهش شامل کارکنان آرشیوهای سیمای جمهوری اسلامی ایران به تعداد 104 نفر است. ابزار گردآوری داده­ها پرسش­نامه­های­ کیپر و همکاران (2012) و گرین­هاوس و همکاران (1990) است. آزمون آماری مورد استفاده آزمون همبستگی پیرسون بود. یافته ­ها: شناخت و توانایی آرشیوداران ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده حسابداری و مدیریت 1390

در این پایان نامه، موضوع قیمت گذاری بلیط ورودی موزه ها با تاکید بر تاثیر دو متغیر "نگرش فرهنگی بازدیدکننده" و "فاصله طی شده از مبدا تا مقصد گردشگری" بر حداکثر تمایل به پرداخت بازدیدکنندگان موزه ملی ایران مورد تحقیق قرار گرفته است که هدف آن، تخمین بهای مطلوب و عادلانه بلیط ورودی برای هر کدام از دو گروه بازدیدکنندگان داخلی و خارجی، با استفاده از روش ارزش گذاری بر مبنای اقتضاء می باشد. نتایج بدست ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

هدف: هدف این پژوهش بررسی روش های متداول سازماندهی سکه ها و اسکناس ها در موزه ها و پیشنهاد نظام هماهنگ به منظور سازماندهی یکپارچه و مناسب این اشیا در موزه ها است. روش پژوهش: پژوهش حاضر، پژوهشی پیمایشی و توصیفی است. مبانی نظری پژوهش حاضر به روش کتابخانه ای و جمع آوری داده ها به روش پیمایشی انجام شده است. در این پژوهش 65 موزه دار ایرانی و خارجی در مصاحبه شرکت کردند. با استفاده از روش کتابخانه ای ...

ژورنال: :journal of research in rehabilitation sciences 0
علی حسین سازمند ali hossein sazmand حسین سورتجی hossein sorteji سید علی حسینی seyed ali hosseini مهدی رهگذر mehdi rahgozar سید اکبر نصیری seyed akbar nasiri علی حسین سازمند حسین سورتجی

مقدمه: رشد مهارت های دیداری- ادراکی در کودکان با نشانگان داون اغلب تأخیر قابل ملاحظه ای دارد. هدف این مطالعه، بررسی تأثیر فعالیت های حرکتی ظریف بر رشد مهارت های دیداری- ادراکی افراد با نشانگان داون بود. مواد و روش ها: مطالعه تجربی حاضر بر روی 18 نفر از افراد 13-9 ساله با نشانگان داون که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند، انجام شد. شرکت کنندگان با استفاده از جدول اعداد تصادفی به دو گرو...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
مهناز اخوان تفتی بنت الهدی امیری

پژوهش حاضر با هدف بررسی توجه انتخابی دیداری دانش آموزان نارساخوان و عادی دوره ابتدایی انجام شد. به منظور انجام دادن این پژوهش 20 دانش آموز درهریک از دوگروه در پایه های دوم، سوم و چهارم به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند که ازنظر سن و جنس بایکدیگر همسان بودند. روش پژوهش از نوع توصیفی، علی مقایسه ای بود و ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: آزمون توجه دیداری(اعداد و حروف) و (اشکال هندسی) و ...

ژورنال: کودکان استثنایی 2011
استکی, مهناز, سعادت, مهرناز, مقدم, کاوه, کوشکی, شیرین,

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش نقاشی و سفال‌گری بر بهبود مهارتهای ادراک دیداری-فضایی و حافظه دیداری دانش‌آموزان با مشکلات حساب در مقطع ابتدایی شهر تهران بود. روش: پژوهش از نوع کاربردی و روش آن نیمه آزمایشی بود واز طرح پیش‌آزمون – پس‌آزمون با گروه کنترل استفاده شد.جامعه آماری شامل تمامی دانش‌آموزان با مشکلات حساب ونمونه پژوهش شامل 30 نفر از دانش‌آموزان با مشکلات حساب کلاس سوم مقطع ابتد...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید