نتایج جستجو برای: چنس و رشته تحصیلی

تعداد نتایج: 761220  

ژورنال: :نوآوری های مدیریت آموزشی 0
حامد برماس عضو هیات علمی سحرانه جوادی آسایش دانشجو

چکیده: هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسه سلامت روانی دانشجویان با رشته های تحصیلی مختلف در دانشگاه آزاد اسلامی کرج می باشد.در چهارچوب طرح توصیفی و از نوع علی – مقایسه ای با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده 330 دانشجو از یازده دانشکده دانشگاه آزاد واحد کرج( دامپزشکی، تربیت بدنی، الهیات، ادبیات، پرستاری، مدیریت، روانشناسی، کشاورزی، حقوق، فنی و علوم) انتخاب شدند. به منظور سنجش سلامت روانی دانشجو...

ژورنال: :دانش و تندرستی 0
katayoun arfaei sedegheh amiraliakbari hamid alavimajd

مقدمه: از ابتدایی­ترین لوازم و مقتضیات یادگیری علاقه و رغبت به آموزش است. در واقع علاقه مرکب از انگیزش و کنجکاوی است و فرد برانگیخته برای دستیابی به آگاهی­های بیش­تر وکسب موفقیت پافشاری و ممارست بیش­تری خواهد کرد. لذا علاقه­مندی فراگیران نسبت به رشته تحصیلی­شان از عوامل مهم پیشرفت برنامه­های آموزشی و نهایتاً بازدهی و مسئولیت­پذیری آتی آنان می­باشد و باید همواره به آن توجه کافی مبذول گردد. این مط...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
رضا بهنام فر behnamfar r educational sciences department, human sciences faculty, sari branch, islamic azad university, sari, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران فرشیده ضامنی zameni f human sciences faculty, islamic azad university of sari, 7th kilometer of darya (farahabad) road, khazar square, sari, iran. post box: 48164-194ساری، میدان خزر، کیلومتر 7 جاده دریا (فرح آباد)، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ساری، دانشکده علوم انسانی؛ صندوق پستی 194- 48164 ترانه عنایتی enayati t educational sciences department, human sciences faculty, sari branch, islamic azad university, sari, iranگروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران

اهداف: رضایت از رشته تحصیلی و مشارکت در کلاس درس و فرآیند آموزش از عوامل بسیار مهم در موفقیت و کیفیت آموزشی است. دانشجویانی که به رشته تحصیلی خود علاقمند نباشند، از انگیزه کافی برای مطالعه مناسب در رشته خود برخوردار نیستند. هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر عدم رضایت از رشته تحصیلی در بروز رفتار سکوت کلاسی بود. ابزار و روش ها: در این پژوهش توصیفی در سال تحصیلی 94-1393، 382 نفر از دانشجویان دا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1392

مطالعه ی تفاوت های فردی در یادگیری از مدت های زیادی مد نظر محققان آموزش و پرورش بوده است. یک راه برای پرداختن به این تفاوتها تمرکز بر روی سبک های یادگیری بوده است. این مقاله ی تحقیقی می خواهد به بررسی نقش سبک های یادگیری دانش آموزان پیش دانشگاهی در درک مطلب آنها با در نظر گرفتن رشته ی تحصیلی آنها بپردازد. برای این منظور 300 دانش آموز پیش دانشگاهی رشته ی تجربی، ریاضی و انسانی انتخاب شدند. آنها ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی از نظر میزان توجه به سواد تغذیه انجام شده است. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع تحلیل محتوا می باشد. جامعه آماری مشتمل بر کلیه کتاب¬های درسی علوم تجربی دوره ابتدایی (6 جلد) در سال تحصیلی 93-1392 بوده است. با توجه به ماهیت موضوع پژوهش و به دلیل محدود بودن جامعه آماری از نمونه گیری صرف نظر شده و کل جامعه آماری به عنوان نمو...

ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
حامد رضاخانی مقدم hamed reza khani moghadam school of health, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران عبداله درگاهی abdollah dargahi school of health, ardabil university of medical sciences, ardabil, iranدانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی اردبیل، اردبیل، ایران علی عزیزی ali azizi department of social medicine, school of medicine, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iranگروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران فرهاد امیریان farhad amirian 4. department of pathology, school of medicine, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iranدستیار پاتولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران سمیه صحرایی somayyeh sahraee department of nursing, school of nursing, kermanshah university of medical sciences, kermanshah, iranگروه پرستاری، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه، کرمانشاه، ایران

سابقه و هدف: شناخت عوامل موثر بر نگرش دانشجویان بهداشت محیط از جمله ضرورت هایی است که می تواند در تدوین مقررات، فراهم نمودن امکانات مناسب، برنامه ریزی موفق برای تربیت نیروهای بهداشتی حاذق و توانمند و ایجاد محیطی پرشور در دانشکده موثر باشد. لذا هدف از این پژوهش، بررسی نگرش دانشجویان رشته بهداشت محیط و حرفه ای نسبت به رشته تحصیلی و آینده شغلی در دانشگاه علوم پزشکی اردبیل می باشد. مواد و روشها: در...

ژورنال: :مطالعات روان شناختی 0
فیروزه سپهریان

هدف از این پژوهش، بررسی ارتباط اضطراب و کمال گرایی با اهمال کاری تحصیلی و تعین توان پیش بینی این دو متغیر در تعامل با متغیر جنسیّت به منظور پیش بینی میزان اهمال کاری تحصیلی دانشجویان بود. همچنین مطالعه میزان اهمال کاری دانشجویان رشته های مختلف تحصیلی در سال های تحصیلی متفاوت از اهداف دیگر پژوهش بود. نمونه مورد مطالعه 310 دانشجوی پسر(157) و دختر(153) دانشگاه آزاد اسلامی شهرستان مشهد را شامل بود ک...

در سال های اخیر با توجه به بازار کار مطلوب و موقعیت حرفه ای رشته حسابداری دانشجویان رشته حسابداری با پیشینه تحصیلی متفاوتی در دوره دبیرستان وارد این رشته تحصیلی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی شده اند. برخی از دانشجویان دارای دیپلم هنرستان و فارغ التحصیل رشته حسابداری بوده و دارای پیشینه ای از آموزش قبلی در حسابداری هستند و گروه دیگر از دبیرستان ها با دیپلم غیر حسابداری فارغ التحصیل شده ،وارد ...

2012
Ahmed Mohammed Abbas

Hanan Selman Hessan and Ahmed Mohammed Abbas 563 Abstract Immune status was examined after tonsillectomy operations in 30 children with recurrent acute tonsillitis, their ages ranged between 3-10 years, were clinically diagnosed by ENT surgeon at AlHilla General Teaching Hospital and 10 apparently healthy children were included as a control in the study which lasted from February to May 2011 .I...

اهداف: رضایت از رشته تحصیلی یکی از مهم ترین عوامل مؤثر در امر آموزش و موفقیت دانشجویان می باشد. یکی از عوامل تأثیرگذار در رضایت دانشجویان، محتوای آموزشی می باشد. رشته فناوری اطلاعات سلامت و رشته مدارک پزشکی شباهت هایی از لحاظ محتوای آموزشی با یکدیگر دارند. لذا این مطالعه با هدف تعیین رضایت مندی دانشجویان  این دو رشته از رشته تحصیلی خود طراحی و اجرا شد.                      روش ها: در این پژوهش ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید