پژوهش حاضر به بررسی مقایسه بین خودپنداره با نوع آرزوهای شغلی و تیپ شخصیتی دانش آموزان پیش دانشگاهی در شهر کرد پرداخته است. از مدارس پیش دانشگاهی ، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای 200 نفر دانش آموز در سه رشته تحصیلی علوم ریاضی ، علوم تجربی و انسانی انتخاب شدند.ابزارهای پژوهش ، آزمون خودپنداره راجرز رغبت سنج تحصیلی -شغلی هالند می باشد.نتایج حاصل از بررسی فرضیات پژوهش حاضر به شرح زیر ا...

بررسی برنامه های درسی دانشگاهی دوره کارشناسی ارشد طراحی شهری در ایران حاکی از رشد فزایندۀ تأسیس این رشته در دانشگاه های سراسری در طی حدوداً 30 سال از شروع اولین دوره آموزشی در دانشگاه تهران می باشد. بدین ترتیب هر ساله بر میزان فارغ التحصیلان و ورود حرفه ای آنها به بازار کار افزوده می شود. در این خصوص نبود برخی زمینه ها و بسترهای مناسب حرفه ای برای فارغ التحصیلان به عنوان معضل جدی مطرح می باشد. ه...

هدف این پژوهش ، مقایسه راهبردهای مطالعه (شناختی و فراشناختی) و مولفه های شخصیتی در دانشجویان دختر قوی و ضعیف تحصیلی دانشگاه پیام نور استان مازندران بود روش تحقیق، علی -مقایسه ای و طرح آن دو گروهی بوده است. برای نمونه گیری از میان مراکز دانشگاه پیام نور استان مازندران، 5 مرکز و از هر مرکز پنج رشته تحصیلی و در هر رشته تحصیلی 8 دانشجوی دختر قوی تحصیلی و 8 دانشجوی دختر ضعیف تحصیلی به طور تصادفی انت...

از آنجا که گرداننده اصلی سازمانها امروزه انسانها هستند و دنیای امروز را دنیای سازمانها تشکیل می دهند، بنابراین پرداختن به گردانندگان این سازمانها و مسائل روحی و روانی آنها، اهمیت زیادی دارد و توجه به دانشجویان رشته مدیریت به عنوان سکانداران آینده این سازمانها از اهمیت دو چندانی می یابد. در این پژوهش ما نگرش دانشجویان رشته های مدیریت و عوامل موثر بر آن و همچنین اعتماد به نفس دانشجویان و تاثیر آن...

پژوهش حاضر به بررسی تأثیر آموزش وپرورش پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوزبانه (آذری زبان)، پرداخته است. هدف از پژوهش، مقایسه پیشرفت تحصیلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دوزبانه دختر و پسر پایه اول ابتدایی که دوره پیش دبستانی را گذرانده اند، با دانش آموزانی بوده است که این دوره را نگذرانده اند. روش پژوهش، توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بوده است. جامعه آماری شامل دانش آم...

هدف کلی این تحقیق، بررسی رابطه عوامل اجتماعی و فرهنگی با معیارهای انتخاب رشته تحصیلی دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحدتبریز بود. تحقیق حاضر به لحاظ ماهیت و محتوای کاری، توصیفی و از نوع پیمایشی است، از طرفی این پژوهش از نظر هدف، کاربردی است که به صورت میدانی اجرا شده است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان مقطع کارشناسی و کارشناسی­ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز می‌باشدکه در سال تحصیلی 94-1393...

مقدمه

افت تحصیلی دانشجویان در نیمسالهای اول تحصیل اغلب به دلیل تغییر شیوه زندگی و عادت نداشتن به محیط جدید بوی‍‍ژه خوابگاه، جدایی از خانواده و درگیر شدن در مسائل عاطفی به دلیل حساس بودن سن ورود به دانشگاه مشاهده می شود. این گزارش به وضعیت تحصیلی محمد دانشجوی پزشکی می پردازد که با پیشینه علمی عالی و رتبه بسیار خوب در رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان قبول و در همان بدو ورود دو نیمسال متوالی مشروطی و...

مقدمه: مطالعه حاضر با هدف  تعیین وضعیت سلامت روانی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان ورابطه آن با متغیرهای سن، جنس و رشته تحصیلی آنان انجام شده است. روش کار: نوع مطالعه توصیفی – تحلیلی، و جامعه مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کردستان و روش نمونه گیری، نمونه گیری در دسترس  بوده است . تعداد نمونه مطالعه حاضر، 1000 نفر دانشجو (382 نفر مذکر و 618 نفر مونث)  بوده   و روش گردآوری داده ها،...

هدف از اجرای پژوهش، بررسی اثرات جنسیت، رشته و پایه تحصیلی بر بهره همدلی و بهره سیستم سازی و همچنین هنجاریابی، پایایی سنجی و اعتباریابی فرم های کوتاه پرسشنامه های همدلی و سیستم سازی در دانش آموزان دبیرستانی شهر اصفهان بود. نمونه ای300 نفری(150دختر و150پسر) در پایه های اول، دوم و سوم و رشته های تحصیلی نظری( انسانی، تجربی و ریاضی) از نواحی پنجگانه آموزش و پرورش شهر اصفهان به صورت تصادفی چند مرحله ...