نتایج جستجو برای: آموزش شادمانی فوردایس

تعداد نتایج: 56425  

ادریسی, افسانه, حسینی امین, سیده نرگس, سید میرزایی, سید محمد,

مقدمه: کیفیت زندگی همواره به‌عنوان مفهومی کلیدی مطرح بوده و بشر به‌دنبال یافتن عوامل و شیوه‌هایی بوده که او را در جهت رسیدن به زندگی خوب رهنمون سازد. مطابق گزارش نامبئو (NUMBEO) سال 2015 در بررسی شاخص کیفیت زندگی، رتبه شهر تهران در مقایسه با شهرهای کشورهای دیگر از میان 113 کشور، 106 می‌باشد که این عدد وضعیت نامناسب کیفیت زندگی در کشور ایران را نشان می‌دهد. متغیر کیفیت زندگی، مفهومی پویا است و ب...

ادریسی, افسانه, حسینی امین, سیده نرگس, سید میرزایی, سید محمد,

مقدمه: کیفیت زندگی همواره به‌عنوان مفهومی کلیدی مطرح بوده و بشر به‌دنبال یافتن عوامل و شیوه‌هایی بوده که او را در جهت رسیدن به زندگی خوب رهنمون سازد. مطابق گزارش نامبئو (NUMBEO) سال 2015 در بررسی شاخص کیفیت زندگی، رتبه شهر تهران در مقایسه با شهرهای کشورهای دیگر از میان 113 کشور، 106 می‌باشد که این عدد وضعیت نامناسب کیفیت زندگی در کشور ایران را نشان می‌دهد. متغیر کیفیت زندگی، مفهومی پویا است و ب...

ژورنال: :روش شناسی علوم انسانی 2005
شهباز مظفری حبیب هادیان فرد

بررسی تعیین کننده ها و پیامدهای شادمانی تبدیل به یک کانون توجه عمده در روان شناسی بالینی و شخصیت گردیده است. مطالعات، برخلاف باورداشت های اولیه، نشان می دهد تفاوت در میزان درآمد، تحصیلات، اشتغال و سایر ویژگی های جمعیت شناختی، به طور شگفت انگیزی میزان اندکی از واریانس شادمانی افراد را تبیین می نماید و در عوض، تماس اجتماعی و مذهب از همبسته های این سازه هستند. بنابراین، یک دستورالعمل جدید که روان ...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2003
محمود یعقوبی مهدی بهادری نژاد

توسعه انسانی به منظور دستیابی به شادی واقعی و بهره مندی پایدار از منابع و داشتن ارتباطات سالم اجتماعی به خردمندی و توجه داشتن به هدف والای انسانی نیاز دارد. از آنجا که مهندسان در توسعه کشور جایگاه مهمی دارند، باید همراه با آموزش علوم و فنون مهندسی به ارزش های دیگر برای زندگی هدفمندتر آراسته شوند. در مقاله قبلی به ارزش فکر و خرد ر امور برای مهندسان پرداخته شد، در این مقاله راه و روش کسب معرفت، چ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

چکیده : هدف از این پژوهش تعیین میزان تأثیر امید درمانی بر شادکامی و رضایت از زندگی در دانش آموزان دبیرستان های دخترانه ناحیه یک یزد در سال تحصیلی 94-93 بود. این پژوهش از نوع نیمه تجربی و جامعه آن شامل کلیه دانش آموزانی است که در دبیرستان های دخترانه ناحیه یک شهر یزد مشغول به تحصیل بودند. نمونه ی تحقیق حاضر شامل 30 نفر دانش آموز بود که بطور تصادفی در گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند گروه آزمایش ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

چکیده: هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اعتیاد اینترنتی و شادمانی با انگیزه پیشرفت بود. جامعه ی آماری شامل تمامی دانش آموزان دختر و پسر مقطع پیش دانشگاهی شهر اصفهان می باشد. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان 310 نفر و به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب گردید. ابزارهایی این پژوهش شامل سه پرسش نامه اعتیاد اینترنتی یانگ، شادکامی آکسفورد و انگیزه پیشرفت هرمنس است. برای اندازه گیری و تجزیه و تحلی...

ژورنال: روانشناسی معاصر 2015
رجبی, سوران, عباسی, زهره,

This research aimed to measure the epidemiology of migraine headaches in female students and the impact of Fordyce’s happiness training on decreasing symptoms of migraine and increasing happiness in university students. A total of 320 female students of Persian Gulf University in Bushehr were screened and 30 students suffering from migraine were selected and randomly assigned to an experi...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1382

شادمانی ذهنی حوزه ای از روانشناسی مثبت نگراست که تلاش می کند ارزیابی های شناختی(قضاوت کلی رضایت از زندگی) و عاطفی(تجربه هیجانات خوشایند و یا ناخوشایند) مردم از زندگی شان را مورد بررسی قرار دهد. پژوهش حاضر همبسته های شخصیتی سه بعد شادمانی ذهنی یعنی رضایت از زندگی ، عاطفه مثبت و عاطفه منفی را مورد بررسی قرار داده است.

Journal: : 2022

هدف: هدف اصلی این نوشتار، تأملی بر دستاوردهای علمی استادان مدیریت آموزشی در دانشگاه‌های دولتی ایران با تأکید شناخت جهت‌گیری‌های پژوهشی آنان می‌باشد.مواد و روش‌ها: برای دستیابی به از روش پژوهش اسنادی نوع مرور نظام‌مند به‌منظور بازخوانی پژوهش‌های انجام شده توسط بهره گرفته شد. پس مراجعه صفحه شخصی حدود 170 عضو هیئت وابسته گروه‌های دارای رشته جمله گروه علوم تربیتی، پایش نمونه براساس نمونه‌گیری هدفمن...

  زمینه: روانشناسان معتقدند که افکار و هیجان‌های منفی موجب می‌شود فکر، عمل و خلاقیت انسآنها محدود شود. حال آنکه تفکرات و هیجان‌های مثبت موجب گسترده‌تر شدن اعمال می‌شود. تفکرات و هیجان‌های مثبت؛ شادی و شادمانی شیوه‌های معمول تفکر، آدمی را به سوی کنجکاوی و آفرینندگی بیشتر سوق می‌دهد. امروزه بسیاری از روانشناسان معتقدند که می‌توان خلاقیت را از طریق تعلیم و تربیت به دیگران آموخت. هدف: پژوهش حاضر ب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید