با‌وجود شیوع بالای ‌اختلال شخصیت وسواس-جبری، در زمینه درمان آن، منابع درمانی کمی وجود‌دارد. از این‌رو هدف از مطالعه حاضر، بررسی و مقایسه‌ی اثربخشی دو‌روی‌آورد درمانی شناختی‌-رفتاری و پذیرش‌و‌تعهد، بر بهبود تنظیم هیجان و مسئولیت‌پذیری افراطی به‌عنوان علائم اصلی این اختلال می‌باشد. به‌منظور تامین این‌هدف، از روش تحقیق شبه‌آزمایشی به‌شیوه پیش‌آزمون–پس‌آزمون با‌گروه گواه بهره گرفته‌شد. جامعه هدف، 7...

چکیده:           امروزه به دلیل تغییرات پیچیده و سریع در ابعاد گوناگون فردی، اجتماعی و فرهنگی؛ دانش آموزان در دوره های سنی و تحصیلی مختلف از یک سو، دارای نیازها و مشکلات خاصی هستند و از سوی دیگر با تصمیم ها و چالش های متفاوت و متعددی مواجه اند و مشاوران به عنوان کارشناسانی که در حوزه ی خدمات یاورانه تربیت شده اند می توانند هم به دانش آموزان در این امور  و هم به همکاران خود (معلمان و مربیان)  در...

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر زوج درمانی هیجان محور بر کاهش فرسودگی زناشویی زنان مراجعه کننده به مرکز مشاوره انجام گرفت. روش تحقیق، آزمایشی و طرح تحقیق از نوع پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه پژوهش زنان مراجعه کننده به مرکز مشاوره روانشناختی آموزش و پرورش استان لرستان بودند که 18 نفر از آن ها به شیوه نمونه گیری غیر تصادفی انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گرو...

هدف از پژوهش تعیین اثربخشی به شیوه ی تحلیل ارتباط محاوره ای (ta) بر تعارضات زناشویی زنان متأهل است. روش پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون باگروه کنترل و نمونه گیری تصادفی خوشه ای است. بدین منظور ازمیان کلیه دانشجویان متأهل نمونه ای به حجم 300 نفر انتخاب و با آزمون تعارض زناشویی مورد ارزیابی قرار گرفتند و ازبین این 300 نفر 65 نفر نمره آنها یک انحراف معیار بالاتر از میانگین بوده به عنوان گروه مصرف م...

هدف از این پژوهش بررسی عملکرد مشاوران در هدایت تحصیلی دانش آموزان رشته های مختلف ریاضی ، علوم تجربی ، علوم انسانی ، کار و دانش و فنی حرفه ای و همینطور بررسی نگرش دانش آموزان نسبت به عملکرد مشاوران مدار س است .روش پژوهش علی – مقایسه ای است .جامعه موردپژوهش کلیه دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه شهر تهران که در سال 1393-1392مشغول تحصیل بوده اند ، می باشد. روش نمونه گیری ،نمونه گیری تصادفی خوشه ای م...

چکیدههدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی روش های درمانی چندوجهی لازاروس، عقلانی ـ عاطفی الیس، آرام سازی و دارونما بر کاهش اضطراب امتحان دانش آموزان اجرا شد. روش: از مراجعان مراکز مشاوره و خدمات روان شناختی دانش آموزان آموزش و پرورش شهر تهران و مراکز خدمات مشاوره ای مرکز ملی جوانان در سطح شهر تهران 83 نفر دانش آموز دبیرستانی مبتلا به اضطراب امتحان انتخاب و با استفاده از روش تصادفی ساده در پنج ...

به دلیل مشکلات روزافزون ناشی از افزایش جمعیت، امروزه برای بهبود شاخص های بهداشتی، توسعه اقتصادی و اجتماعی توجه به برنامه های تنظیم خانواده از اولویت خاصی برخوردار شده است. هدف کلی این پژوهش تعیین تاثیر آموزش های مشاوره ای بر روند تنظیم خانواده در زنان 49-15 ساله تحت پوشش مراکز بهداشتی-درمانی است. به همین منظور مجموعا 300 نفر از افرادی که به بخش زنان بیمارستان هاجر به علل مختلف مراجعه کرده بودند...

این پژوهش به‌منظور تعیین اثربخشی معنادرمانی گروهی بر افسردگی و پرخاشگری افراد وابسته به مواد انجام پذیرفته است. از بین 53 نفر از افراد وابسته به مواد که برای ترک اعتیاد به اداره بهزیستی، مرکز ترک اعتیاد بخشنده و مرکز مشاوره رهنما رجوع نمودند، با استفاده از پرسشنامه افسردگی و پرخاشگری 28 نفر از آن‌ها که افسردگی و پرخاشگری بالایی داشتند، به‌طور تصادفی انتخاب و به‌طور داوطلبانه در دو گروه آزمایشی ...

هدف:  این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی دو روی آورد گشتالت درمانگری و معنا‎درمانگری، در کاهش میل به طلاق مردان متقاضی مشاوره صورت گرفت. روش: جامعه تحقیق شامل کلیه مردان مراجعه کننده به مراکز مشاوره سنندج  بود که از این جامعه 45 مرد به شیوة تصادفی انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامه میل به طلاق و مصاحبة تشخیصی تکمیلی میزان میل به طلاق آزمودنیها تعیین شدند و به تصادف در سه گروه 15 نفری (گروه گشتالت...