نتایج جستجو برای: احساس نیاز به راهنمایی

تعداد نتایج: 689243  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شهید چمران اهواز - دانشکده علوم 1378

هدف انجام این پژوهش بررسی رابطه احساس تنهایی با افسردگی و اضطراب و عزت نفس و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پسر دوره راهنمایی شهرستان پلدختر می باشد. در این پژوهش احساس تنهائی بعنوان متغیر پیش بین و افسردگی، اضطراب ، عزت نفس و عملکر تحصیلی متغیرهای ملاک ما محسوب می شوند. نمونه تحقیق 288 دانش آموز بودند که در سال 1377-78 در مدارس راهنمایی شهرستان پلدختر مشغول تحصیل بودند. نمونه ما با استفاده از روش ن...

  پیش زمینه: خلاقیت جزء جدایی ناپذیر تعلیم و تربیت امروزه و به ویژه کتب درسی است. لذا این تحقیق به بررسی میزان انطباق محتوای کتب درسی علوم تجربی دوره راهنمایی با مؤلفه‌های خلاقیت پلسک بر اساس معیارهای محاسباتی ویلیام رومی پرداخته است. هدف: این پژوهش به منظور ارزیابی اهداف و محتوای کتب علوم تجربی دوره راهنمایی از دیدگاه چرخه  آموزش خلاقیت هدفمند پلسک انجام شد. روش پژوهش: در این تحقیق از روش «تحل...

ژورنال: مدیریت دولتی 2013
حسن رضا زین‌آبادی حمیدرضا آراسته, عبدالرحیم نوه‌ابراهیم علی یاسینی,

تأثیر سبک رهبری توزیع‌شده بر رضایت‌شغلی و تعهد سازمانی با نقش میانجی‌گر متغیر احساس کارآمدی معلمان هدف مطالعه حاضر است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده، جامعه‌ی موردمطالعه شامل کلیه معلمان مدارس راهنمایی شهرستان تهران است که با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای و جدول کرجسی و مورگان تعداد 160 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب و مطالعه شدند. برای گردآوری داده‌ها از پرسشنامه استاندارد اس...

ژورنال: :فصلنامه عرفانیات در ادب فارسی 0
هادی خدیور hadi khadivar شیما فرجی فر shima faraji far

ناز و نیاز یکی از مضامین رایج در اشعار عاشقانه و عارفانه ادب پارسی است. در روابط عاشقانه هرگاه در یکی از دو طرف، احساس نیاز شکل گیرد، معمولاً طرف مقابل به ناز روی آورده و آن­گاه که در دیگری احساس بی نیازی پررنگ شود، طرف مقابل نیازمندانه به جانب او روی می آورد. باید گفت اصولاً چنین روابطی که مبتنی بر ناز و نیاز است در کنش ها و گفتگوهای عاشقانه و عارفانه ادب پارسی جلوه ای بارز می یابد. نوشته حاضر م...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

به منظور بررسی میزان احساس تعلق به مدرسه و ارتباط آن با عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه با استفاده از نمونه گیری تصادفی نمونه ای به حجم 132 دانش آموز انتخاب شدند. برای سنجش و ارزیابی احساس تعلق به مدرسه و عملکرد تحصیلی به ترتیب از پرسشنامه تجدید نظر شده احساس تعلق به مدرسه بری و بتی (2005) و معدل ترم اول دانش آموزان بعنوان متغیر ملاک (عملکرد تحصیلی) استفاده شد. پس از آن پرسشنامه های ...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 0
غلامرضا منشئی استادیار گروه روانشناسی واحداصفهان (خوراسگان)، مهدی قاسمی مطلق استادیار گروه روانشناسی واحد بجنورد فریبا گواهی دانشجوی کارشناسی ارشد گروه روانشناسی بالینی واحد نیشابور

پژوهش حاضر به منظور بررسی رابطه احساس تنهایی و شیوه های فرزند پروری با اعتیاد به تلفن همراه در دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد صورت گرفت. بدین منظور تعداد 339 دانشجو با توجه به جدول کرجسی- مورگان انتخاب و پرسشنامه های احساس تنهایی آشر، پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامریند و مقیاس اعتیاد به تلفن همراه لونگ توسط آنها تکمیل شد. پس از اجرای پرسشنامه ها، داده های جمع آوری شده توسط نرم افز...

ژورنال: :رویش روانشناسی 0
نسترن مرتضایی nastaran mortezaei university of tehranدانشگاه تهران عباس رحیمی نژاد abbas rahiminezhad university of tehranبزرگراه جلال آل احمد. دانشکده روان شناسی وعلوم تربیتی

تحول سریع و دسترسی آسان به اینترنت مسیر زندگی جوانان را تحت نفوذ خود قرار داده است. علاوه بر فواید متعدد آن، این ابزار در معرض مشکلاتی همچون استفاده مفرط از آن قرار گرفته است که بصورت اعتیاد به اینترنت در افراد تظاهر می کند. بنابراین لزوم پژوهش جهت بررسی عوامل دخیل در این پدیده با اهمیت شمرده می شود. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک های هویت و احساس انسجام در پیش بینی اعتیاد به اینترنت صورت ...

ژورنال: :روانشناسی تربیتی 0
محمد خیّر - استاد دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شیراز مسعود حسین چاری استادیار دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شیراز محمود بحرانی استادیار پژوهشی پژوهشکده علوم اجتماعی دانشگاه شیراز (نویسنده مسئول) [email protected]

هدف از این مطالعه، بررسی میزان سوگیری باورهای خودکارآمدی دانش آموزان با توجه به ملاک های بیرونی، و تأثیر آن بر پیامدهای انگیزشی، عاطفی و عملکرد تحصیلی آنان بوده است. جامعه آماری این تحقیق را دانش آموزان پابه دوم راهنمایی تشکیل می دادند و نمونه مورد مطالعه شامل 273 نفر از دانش آموزان (150 دختر و 123 پسر) بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

این پژوهش با هدفتعیین رابطه نیاز به شناخت و ویژگی های شخصیتی (گشودگی به تجربه و وجدان گرایی) با تفکر انتقادی انجام شد. برای این منظور 345 دانش آموز به شیوه نمونه گیری چند مرحله ای خوشه ای تصادفی از میان کلیه دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه شهر تبریز (3250)، انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از مقیاس های ارزیابی تفکر انتقادی (واتسون ـ گلیزر)، ارزیابی نیاز به شناخت و پرسشنامه شخصیتی نئو (گشودگی ب...

ژورنال: :تحقیقات کاربردی اکوفیزیولوژی گیاهی 0
اباسلط رستمی اجیرلو محمدرضا اصغری پور احمد قنبری مهدی جودی محمود خرمی وفا

یکی از راهکارهای زراعی جهت حصول عملکرد مطلوب گیاهان در شرایط تنش خشکی، انتخاب رقم مناسب با توجه به شرایط هر منطقه می باشد. در همین راستا، آزمایشی به­صورت کرت های خرد شده بر پایه طرح بلوک های کامل تصادفی در سه تکرار در دشت مغان در سال 1394 اجرا شد. تیمارهای آزمایشی شامل آبیاری نرمال، قطع آبیاری در مرحله رشد رویشی، قطع آبیاری در مرحله گلدهی و قطع آبیاری در مرحله پر شدن دانه به­عنوان کرت های اصلی ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید