نتایج جستجو برای: تربیت دبیر
تعداد نتایج: 13098 فیلتر نتایج به سال:
چکیده پژوهش حاضر به منظور تعیین رابطه بین هوش هیجانی و مولفه های آن با کیفیت زندگی کاری دبیران تربیت بدنی استان زنجان انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری نیز شامل کلیه دبیران تربیت بدنی استان زنجان در سال تحصیلی 1389-1388 می باشد که تعداد آنان برابر 123 نفربود ، تعداد نمونه 95 نفر(48 مرد ،47 زن)می باشد که بصورت طبقه ای ـ خوشه ای انتخاب شده اند.ابزار گردآوری داده ها ، ش...
هدف این پژوهش بررسی ارتباط سبک رهبری ( وظیفه مدار و رابطه مدار) مدیران مدارس با کارایی دبیران تربیت بدنی مقطع متوسطه استان زنجان در سال تحصیلی 89-1388 می باشد . روش تحقیق در این پژوهش توصیفی - همبستگی بوده است . تعداد نمونه 95 نفر دبیر تربیت بدنی که 48 نفر مرد و 47 نفر زن می باشند و 950 نفر دانش آموز که 480 نفر پسر و 470 نفر دختر می باشند و بصورت تصادفی ـ خوشه ای انتخاب شده اند . ابزار این تح...
پژوهش حاضر به بررسی و مقایسه رضامندی زناشویی بین دبیران زن شاغل نیمه وقت و تمام وقت می پردازد.هدف کلی تحقیق، این مساله است که مشخص کند آیا تفاوت معناداری در رضامندی زناشویی دبیران زن شاغل نیمه وقت و تام وقت وجود دارد یا خیر؟نمونه مورد نظر پژوهش، که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده اند شامل 99 دبیر نیمه وقت و 97 دبیر تمام وقت می باشد.طرح تحقیق در این پژوهش روش علی - مقایسه ای می...
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین اعتماد سازمانی و نوآوری سازمانی در مدارس در میان دبیران انجام شد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دبیران شاغل در مدارس متوسطه دولتی شهر گیلانغرب در سال تحصیلی 92-1391 که تعداد آنها 165 نفر (93 دبیر مرد و 72 بیر زن) بوده است که از میان این تعداد نمونهای به حجم 116 آزمودنی (65 دبیر مرد و 51 دبیر زن) بـهروش نمونه...
روابط بین متغیرهای فرسودگی شغلی و سلامت روانشناختی در دبیران دبیرستانهای تهران در این پژوهش، بررسی شد. فهرست فرسودگی مازلاچ (mbi : مازلاچ و جکسون، 1981) و فهرست تجدیدنظر شده نشانه های روانی (scl-90-r، دروگاتیس، 1975) در 137 زن و 163 مرد از دبیران شاغل در دبیرستانهای تهران که با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند، اجرا شد. برای تحلیل داده ها، ضریب همبستگی پیرسون به کار رفت. نتایج همبستگیه...
بازآموزی مداوم چشمپزشکی دبیر علمی: دکتر مسعود سهیلیان- استاد- چشمپزشک- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دبیر اجرایی: دکتر مریم آلطه- چشمپزشک- مرکز تحقیقات چشم- دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی مورد 1- معرفی یک مورد التهاب اوربیت دکتر مژگان رضایی کنوی: چشمپزشک- فلوشیپ آسیبشناسی چشم- بانک چشم جمهوری اسلامی ایران دکتر Philip J Luthert: استاد- PhD آسیبشناسی- بخش آسیبشناسی انستیتو افت...
چکیده هدف این پژوهش، بررسی اثربخشی نظارت دبیر محور بر بهبود کیفیت یادگیری شیمی دوم بوده است. برای این منظور نمونهای به حجم 80 نفر از دانشآموزان پسر در درس شیمی دوم دبیرستان شهر قم و دبیران شیمی آنان، به صورت خوشهای چند مرحلهای در قالب 4 کلاس انتخاب شده و در دو گروه مساوی کنترل و آزمایش تقسیم شدند. برای آزمون تأثیر چرخه سه مرحلهای نظارت دبیر محور بر گروه آزمایش در مقایسه با گروه کنترل، از...
هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین طراحی مدل مطلوب برای گزینش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ایران است.مواد و روشها: رویکرد حاکم بر کیفی بوده با استفاده از روش نظریه داده بنیاد انجام شده است. شرکتکنندگان عبارت بودند صاحبنظران تعلیم تربیت، اساتید، دستاندرکاران پذیرش (مدیران کارشناسان) فرهنگیان، دانشجویانی که طول شش سال قبل فارغالتحصیل شدند اکنون مدارس شاغل هستند نمونهگیری هدفمند 27 نفر آنان انتخاب آن...
سرمقاله دبیر فنی و ادبی ده سال از آن روزهای بارانی آذرماه 1374 میگذرد؛ روزهایی که بخش چشم بیمارستان لبافینژاد، پنجمین کنگره سراسری چشمپزشکی را در هتل هما برگزار میکرد. در آن پاییز و در ماههای آخر آمادهسازی سور و سات کنگره، در تراکم رسیدن مقالات، هماهنگی حضور میهمانان داخلی و خارجی و انجام امور اجرایی، مجله چشمپزشکی بینا به همت و تلاش دکتر جوادی تکوین یافت. مجلهای که در ایام کنگ...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید