این پژوهش به منظور تعیین رابطه ی میزان آگاهی معلمان زن پایه اول ابتدایی از رویکرد ارزشیابی توصیفی و عملکرد آنها در اجرای ارزشیابی توصیفی در کلاس اول انجام شده و برای انجام این پژوهش از روش همبستگی استفاده شده است . پرسش اصلی این تحقیق عبارت بود از این که : میزان آگاهی معلمان از رویکرد ارزشیابی توصیفی در پایه اول ابتدایی مدارس ناحیه یک شیراز به چه میزانی است ؟ و رابطه ی این آگاهی با عملکرد معلم...

بدون شک، هدف نهایی وب معنایی ایجاد "وبی از داده های ساختارمند مرتبط" است. به عبارت دیگر، در وب معنایی تلاش اصلی بر این است که به مردم کمک شود به همان سادگی که اسناد را به اشتراک می گذارند، داده های ساختارمند را نیز به اشتراک بگذارند. دسترسی و مبادله اطلاعات کتابها بین گروه های مختلف کاربران وب از جمله دانشجویان، اساتید و محققین از اهمیت بالایی برخوردار است. با این وجود، ارائه این اطلاعات از طر...

تخمین مناسب تبخیر و تعرق به منظور مدیریت منابع آب، برنامه ریزی آبیاری و ارزیابی اثرات تغییر کاربری اراضی بر روی بازده و تامین نیاز آبی گیاهان بسیار مهم و حیاتی می باشد. مدل های فیزیکی و نیمه تئوری پیشنهاد شده برای مدلسازی تبخیرتعرق پتانسیل ، اغلب پیچیده بوده و به متغیرهای هواشناسی زیادی نیاز دارند. به همین دلیل مدل ها و تکنیک های دیگری نظیر رگرسیون چندگانه، تحلیل عاملی، شبکه عصبی مصنوعی و روش ه...

پژوهش حاضربا هدف بررسی تاثیر ارزشیابی توصیفی در مقایسه با ارزشیابی کمّی (سنتی) برخودپنداره تحصیلی، خلاقیت وپیشرفت تحصیلی دانش­آموزان پایه چهارم ابتدایی انجام شد. جامعه آماری این پژوهش عبارت بودند از کلیه دانش­آموزان پایه چهارم ابتدایی ناحیه یک شهر اراک که در سال تحصیلی91-1390 مشغول به تحصیل در پایه چهارم ابتدایی بودند. دانش­آموزان هر دو گروه ارزشیابی توصیفی و سنتی به صورت نمونه گیری تصادفی طبقه­...

چکیده مجلّات علمی و ادبی بی تردید، منابع مهم و باارزشی برای دانشجویان و دانش پژوهان محسوب می - شوند به ویژه آن که مجلّه از سرچشمه علم و دانش- دانشگاه- بیرون تراود و معرّفی و شناساندن آنها به روش های مختلف، یک ضرورت به شمار می رود. یکی از این مجلّات ؛ مجلّه علمی، ادبی، تاریخی، اجتماعی «دانشکده ادبیات و علوم انسانی مشهد» است که چاپ آن از سال 1344 به صورت فصلنامه شروع شده و هنوز ادامه دارد. در این پژو...

دانشگاه­های امروز توجه عمده ای به پژوهش و سرمایه گذاری در این عرصه می­کنند. آنها این عرصه را عرصه گسترده­ای برای تولید دانش و تولید ثروت یافته­اند. همچون دانشگاه­ها، بسیاری از سازمانهای دولتی (بویژه وزارتخانه ها و مراکز پژوهشی) اقدام به اجرای طرح­های گوناگون پژوهشی و بهره گیری از نتایج آنها می­کنند. برونداد همه این فعالیت­ها، تولید حجم عظیمی از داده­ها و اطلاعات پژوهشی است که می­تواند در برنامه...

دانشگاه­های امروز توجه عمده ای به پژوهش و سرمایه گذاری در این عرصه می­کنند. آنها این عرصه را عرصه گسترده­ای برای تولید دانش و تولید ثروت یافته­اند. همچون دانشگاه­ها، بسیاری از سازمانهای دولتی (بویژه وزارتخانه ها و مراکز پژوهشی) اقدام به اجرای طرح­های گوناگون پژوهشی و بهره گیری از نتایج آنها می­کنند. برونداد همه این فعالیت­ها، تولید حجم عظیمی از داده­ها و اطلاعات پژوهشی است که می­تواند در برنامه...