نتایج جستجو برای: دانشگاههای غیردولتی و غیرانتفاعی

تعداد نتایج: 760639  

عریضی, حمیدرضا, گل‌پرور, محسن,

امروزه رفاه اجتماعی را مجموعه اقدامات و تدابیری معرفی می‌کنند که برای کاستن، تخفیف و یا از بین بردن مسائل و مشکلات ناشی از رشد اقتصادی و رشد ناهماهنگ در حوزه‌های تربیتی، بهداشتی و درمانی و... به کار می‌رود. بخش اعظمی از این گونه تلاش‌ها معطوف به حل مشکلاتی است که بر سر راه دست‌یابی به عدالت اجتماعی وجود دارد. عدالت اجتماعی بر اساس ادبیات تحقیق به دو حوزه عدالت رویه‌ای و عدالت توزیعی تقسیم می‌شو...

Journal: : 2023

زۆربەى لێکۆڵينەوەکان کە لە سەر ناوچەى ئاکرێ نووسراون زیاتر لایەنەکانى سیاسى و کارگێڕى سەربازى دەگرێتەوە, کاتێکدا بوارە گرنگەکانى ديكه‌ى ژیان فەرامۆش کراون، بە تایبەتى لایەنى ئابوورى نێویشيدا بوارى کشتوکاڵ زەورى زار، پەیوەندى راستەوخۆى لەگەڵ ژیانى مروڤدا هەیە, سەرەڕاى ئەمەش لەچاو کەمتر بایەخى پێ دراوە, بۆیە پێمان باش بوو لەسەر ئەم بابەتە بنووسين. ئامانجى سەرەکیشمان ئەوەیە بەم لێکۆڵینەوە لایەنێکى...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1390

هدف پژوهش حاضر مقایسه کارایی درونی مدارس راهنمایی دولتی و غیرانتفاعی شهر داراب در سال تحصیلی 89-1388 می باشد . روش تحقیق این پژوهش از نوع توصیفی – پیمایشی می باشد. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان مدارس راهنمایی دولتی و غیرانتفاعی شهر داراب در سال تحصیلی مذکور است که شامل 2717 نفر دانش آموز می باشد. از روش هایی هم چون مصاحبه حضوری از مدیران مدرسه و پایگاه اطلاعات دانش آموزی سازمان آم...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
بهروز دری behrooz dorri احمد طالب نژاد ahmad talebnejad

یکی از مهم­ترین رسالتهای دانشگاهها در عصر کنونی دانش آفرینی و تولید دانش است. ضرورت دانش آفرینی در دانشگاهها از دو بعد بیرونی (پاسخ به نیازهای جامعه) و درونی (بهبود کیفیت آموزش، ارتقای جایگاه دانشگاه، افزایش درآمد و ...) قابل ارزیابی است. بر اساس مدل مفهومی این تحقیق برای رشد و توسعه دانش آفرینی در دانشگاهها، عوامل مؤثر بر فرایند دانش آفرینی تعیین و نقاط قوت و ضعف آنها شناسایی شدند. این عوامل ر...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
شهرام هاشم نیا shahram hashemnia مصطفی عمادزاده mostafa emadzadeh سعید صمدی saiid samadi پرویز ساکتی parviz saketi

در سالهای اخیر، انتقال دانش و فناوری به عنوان یکی از کارکردهای اصیل دانشگاهها در کشورهای پیشرفته تلقی شده است که پیامد اصلی آن ایجاد فرصتهای بهتر در تأمین مالی اعتبارات مورد نیاز به ویژه از منابع غیردولتی است. در کشور ما نیز دانشگاههای صنعتی به دلیل ماهیت و توانمندیهای موجود و بالقوه خود از زمینههای مناسبتری برای رشد مقوله تجاریسازی برخوردارند. از این رو، شناخت و بررسی رابطه بین مؤلفههای عملکرد...

ژورنال: :فصلنامه رفاه اجتماعی 0
محسن گل پرور mohsen golparvar حمیدرضا عریضی hamidreza oreizi

امروزه رفاه اجتماعی را مجموعه اقدامات و تدابیری معرفی می کنند که برای کاستن، تخفیف و یا از بین بردن مسائل و مشکلات ناشی از رشد اقتصادی و رشد ناهماهنگ در حوزه های تربیتی، بهداشتی و درمانی و... به کار می رود. بخش اعظمی از این گونه تلاش ها معطوف به حل مشکلاتی است که بر سر راه دست یابی به عدالت اجتماعی وجود دارد. عدالت اجتماعی بر اساس ادبیات تحقیق به دو حوزه عدالت رویه ای و عدالت توزیعی تقسیم می شو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده اقتصاد 1388

در عصر حاضر دانشگاه ها نقش مهمی در توسعه اقتصاد دانش کشورها دارند و به این دلیل استفاده بهینه از منابع موجود، موضوع مهمی برای مدیریت دانشگاه ها می باشد. هدف اصلی پایان نامه ارایه الگوی ارزیابی جامع برای دانشگاه ها از دیدگاه اقتصادی است که کارایی و تغییرات بهره وری و اجزای آن را تفکیک نموده و همچنین عوامل موثر بر آن را ارایه نماید. سوال اصلی اینست که تحولات کارایی و بهره وری دانشگاه ها طی دوره م...

دکتر جعفر باباجانی

حسابداری واحدهای دولتی و غیرانتفاعی با حسابداری واحدهای انتفاعی تفاوت های قابل ملاحظه ای دارد. سازمان های دولتی و غیرانتفاعی دو دسته فعالیت شامل فعالیت های انتفاعی (از نوع بازرگانی) و فعالیت های غیر انتفاعی (از نوع بازرگانی) انجام می دهند. تفاوت های بنیادی موجود در حسابداری واحدهای انتفاعی و غیرانتفاعی ناشی از ویژگی های محیطی این قبیل فعالیت ها می باشد. اهداف حسابداری و گزارشگری مالی سازمان های...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده مدیریت و حسابداری 1392

در این پژوهش هدف اصلی این بود تا با استفاده از مدل برگرفته شده از مدل سنجش موفقیت سیستم های اطلاعاتی دلون و مک لین و با عنایت به ابعاد موفقیت در مدل، به سنجش موفقیت در مراکز دولتی و غیرانتفاعی ایران پرداخته شود. با توجه به اطلاعات جمع آوری شده به روش پیمایشی و پرسشنامه بسته مشتمل بر 44 سوال که بر اساس طیف هفت گزینه ای لیکرت از 1 به معنای خیلی کم، تا 7 به معنای خیلی زیاد تنظیم گردیده بود و تجزیه...

تحقیق حاضر، به‌منظور مقایسه‌ی دبیرستان‌های دولتی و غیرانتفاعی ناحیه 3 شیراز به لحاظ برخورداری از ویژگی‌های سازمان یادگیرنده در سال تحصیلی 2011-2010 انجام شده است. روش تحقیق توصیفی– پیمایشی می‌باشد. جامعه‌ی آماری شامل کلیه دبیران و مدیران مدارس متوسطه دولتی و غیرانتفاعی ناحیه 3 شیراز می‌باشد. بدین منظور با استفاده از روش نمونه‌گیری طبقه‌ای 273 نفر از جامعه‌ی موردنظر انتخاب شدند. ابزار مورد استفا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید