نتایج جستجو برای: مداخله آموزش ریاضی خانوادهمحور

تعداد نتایج: 78848  

ژورنال: مدیریت برآموزش سازمان ها 2018
بهرنگی, محمدرضا, شاه‌عباسی, مونا,

به دلیل پیچیدگی تفکر و یادگیری در انسان و دشواری طبیعی مفاهیم، مهارت‌ها و استدلال‌های ریاضی، تدریس و یادگیری ریاضی دشوار و موجب ناکامی بسیاری از فراگیران در کسب نتایج مطلوب در درس ریاضی می‌شود. هدف این پژوهش بررسی تأثیر روش تلفیق طرح و رنگ در الگوی مدیریت آموزش بر یادگیری درس ریاضی دانش­آموزان پسر پایه سوم ابتدایی بود. الگوی مدیریت آموزش ریاضی دانش­آموزان را به کار با یکدیگر، آموزش به یکدیگر و ...

متن کامل
ژورنال: پژوهش در یادگیری آموزشگاهی و مجازی 2019
ابوالقاسم یعقوبی, خسرو رشید, رسول کردنوقابی, فتانه فتحی,

امروزه دنیای آموزش و پرورش نقطه توجه خود را از تدریس به یادگیری معطوف کرده است و چنین رویکردی با توجه به دانش گسترده فناوری اطلاعاتی و فنی آوری غنی به دست می‌آید. بر همین اساس هدف پژوهش حاضر مقایسه آموزش با روش سنتی و آموزش با نرم‌افزار آموزشی در سطوح یادگیری دانش، فهمیدن و کاربرد در درس ریاضی و علوم در دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر خرم آباد بوده است. شرکت کنندگان در این پژوهش شامل دانش...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1380
شکوفه رحیم پور, اصغر رضویه,

به منظور بررسی نقش آموزش اجزا دانش فراشناخت در حل مسائل ریاضیات، 60 نفر دانش اموز دختر پایه اول دبیرستان، به عنوان آزمودنی در گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. گروه آزمایش در معرض آموزش اجزا دانش فراشناخت قرار گرفت ولی گروه کنترل به شیوه معمولی که روش عادی و متداول آموزش و در مدارس است، ریاضیات را فرا گرفتند. محتوای آموزشی مربوط به درس ریاضیات سال اول، در طی 30روز به دانش آوزان تدریس شد.قبل از ا...

15 صفحه اول
ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0

هدف این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش از طریق بازی بر بهبود نگرش ریاضی دانش­آموزان دختر مقطع ابتدایی بود. روش این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است. جامعه ی آماری پژوهش شامل: کلیه ی دانش­آموزان دختر پایه پنجم شهرستان همدان است. نمونه ی پژوهش شامل 25 نفرگروه آزمایش و 25 نفرگروه کنترل است که با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای تصادفی انتخاب شدند و آموزش از طریق بازی ب...

متن کامل
ژورنال: ناتوانی های یادگیری 2016
باقر غباری‌بناب حسین کشاورز‌ افشار فاطمه نصرتی, مریم وکیلی‌نژاد

این پژوهش به‌منظور تعیین اثربخشی آموزش مستقیم بر عملکرد ریاضی دانش‌آموزان‌ با اختلال یادگیری خاص انجام شد. 32 نفر از دانش‌آموزان (16 دختر و 16 پسر) با ناتوانی ریاضی در پایه پنجم ابتدایی به‌صورت تصادفی انتخاب شدند. پس از تشخیص اختلال ریاضی، از هر گروه 8 نفر به‌عنوان گروه کنترل و 8 نفر به‌عنوان گروه آزمایش قرار گرفتند. به‌منظور جمع‌آوری اطلاعات از آزمون هوش وکسلر مقیاس کودکان (WISC-R)، آزمون ریون...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی قم 0
محمد مهدی هزاوه ایی mohamad mehdi hazavei hamadan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی همدان حمید عباسی hamid abasi hamadan university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی همدان

زمینه و هدف: امروزه، نیکوتین به عنوان یک ماده اعتیادآور شناخته شده و ترک آن دشوار است. وابستگی به سیگار نیز خیلی سریع ایجاد شده و شیوع بالای وابستگی به نیکوتین، آن را به شایع ترین اختلال روانپزشکی تبدیل کرده است. این مطالعه با هدف بررسی و مقایسه مداخلات مبتنی بر روش های آموزشی و آموزش با استفاده از تئوری ها و مدل های آموزش بهداشت جهت کاهش مصرف سیگار در نوجوانان انجام شد. روش بررسی: جستجوی الکتر...

متن کامل
ژورنال: :دانش و تندرستی 0
seyyed mohammad mahdi hazavehei dept. of health, school of medicine, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran fereshteh besharati dept. of health, school of medicine, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran masomeh rostami moez dept. of health, school of medicine, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran

مقدمه: دیابت بارداری نوعی از دیابت است که اولین بار در طی حاملگی تشخیص داده می شود و شیوع آن در ایران بین 3/1% تا 9/8% گزارش شده است. این مطالعه با هدف مقایسه مداخلات تغذیه ای بدون آموزش، مبتنی بر روش های آموزشی و آموزش با استفاده از مدل های تغییر رفتار برای کنترل دیابت بارداری انجام شد. مواد و روش ها: جستجوی الکترونیکی با استفاده از کلمات کلیدی فارسی و انگلیسی از پایگاه های بانک اطلاعاتی مقالا...

متن کامل
ژورنال: :مجله دندانپزشکی 0
سمانه رازقی samaneh razeghi assistant professor, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران، تهران، ایران سارا قدیمی sara ghadimi assistant professor, department of pediatric dentistry, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار گروه آموزشی کودکان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران، تهران، ایران سیمین زهرا محبی simin zahra mohebbi associate professor, department of community oral health, school of dentistry, tehran university of medical sciences, tehran, iranدانشیار گروه آموزشی سلامت دهان و دندانپزشکی اجتماعی، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی، درمانی تهران، تهران، ایران فاطمه اقبالی مقدم fatemeh eghbalimoghaddam dentistدندانپزشک

0

متن کامل
ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
آذر طل a tol dept. of health education & promotion, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه آموزش و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران محمود پردل شهری m pardel shahri imam reza hospital, birjand university of medical sciences, birjand, iranبیمارستان آموزشی امام رضا (ع)، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران سیما اسماعیلی شهمیرزادی s esmaelee shahmirzadi dept. of health education & promotion, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranگروه آموزش و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران بهرام محبی b mohebbi hasheminejad research development center, shaid hasheminejad hospital, department of cardiology, school of medicine, iran university of medical sciences, tehran, iranمرکز توسعه تحقیقات بالینی هاشمی نژاد، بیمارستان شهید هاشمی نژاد، گروه قلب و عروق، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران سیدعلیرضا جوادی نیا sa javadinia student research committee, birjand university of medical sciences, birjand, iranکمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بیرجند، بیرجند، ایران میترا ذوالفقاری m zolfaghari director of office of e-l development and planning of virtual school, tehran university of medical sciences, tehran, iranمدیر دفتر گسترش برنامه های دانشکده مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران

مقدمه: با توجه به اهمیت و ضرورت کاهش اضطراب بیماران تحت عمل جراحی، پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر مداخله آموزشی ترکیبی بر میزان اضطراب بیماران قبل و بعد از عمل جراحی ارتوپدی در بیماران بستری در بخش ارتوپدی بیمارستان امام رضا (ع) شهر بیرجند انجام گردید. روش: این پژوهش یک مطالعه control trial دو گروهی بود که در سال 1391-1390 انجام گرفت. جامعه مورد مطالعه 100 نفر از بیماران کاندید عمل جراحی بستری د...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
ایمان ادیبی iman adibi کمیته پژوهش های دانشجویی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان اصفهان ذبیح اله عابدی zabihollah abedi مهرداد معمارزاده mehrdad memarzadeh پیمان ادیبی peyman adibi

مقدمه

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید