بنا بر شواهد، پژوهش های متعارف کمی تقلیل گرا در تبیین مسائل پیچیده و در هم تنیده کسب وکار ناتوان بوده است. در این وضعیت، به رهیافت سیستمی برای پژوهش جامع نگر در حوزه کارآفرینی و کسب وکار نیاز است. هدف این نوشتار معرفی رهیافت سیستمی در مطالعات کسب وکار و کارآفرینی با تاکید بر روش شناسی نظام های نرم و شالوده های آن، از جمله اقدام پژوهی مشارکتی و الگوسازی مفهومی است. روش شناسی نظام های نرم اندیشه ...

مقدمه: رشد سریع تغییرات و پیشرفت­های فناوری در روش­های تدریس و یادگیری مؤثر است. بر این اساس، پژوهش حاضر با هدف شناسایی راه کارهای مرتبط با روش­های تدریس در بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری مدارس هوشمند استان سمنان انجام شد. روش ها: این پژوهش از نوع تحقیق ترکیبی بود که در آن نخست بخش کیفی و سپس بخش کمی انجام شد. در بخش کیفی، از مصاحبه و تحلیل محتوا و در بخش کمی از روش پیمایشی مقطعی استفاده شد. نتای...

این پژوهش با هدف بررسی و تحلیل عوامل مشارکت پایین زنان روستایی در نیروی کار، از روش پژوهش آمیخته استفاده نموده است. در این تحقیق از روش «کیفی سپس کمی» استفاده شده است. در مرحله اول تحقیق، برای جمع آوری داده ها از تکنیک های روش مشارکتی شامل مشاهده، مصاحبه، بحث گروهی و یادداشت های میدانی استفاده شده که جامعه آماری شامل زنان روستایی باسواد و مطلع بوده است. موانع علی مؤثر در اشتغال زنان جامعه روستا...

اهداف: در میان بیماری­های ایجادشده بر اثر مسمومیت با گاز خردل، بیماری برونشیولیت از همه شایع­تر است. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر به­کارگیری مدل مراقبتی مشارکتی بر کیفیت زندگی مصدومین شیمیایی مبتلا به برونشیولیت انجام شد.   روش­ها: در مطالعه­ای نیمه­تجربی، 36 مصدوم شیمیایی مبتلا به برونشیولیت به روش غیرتصادفی انتخاب و مدل مراقبتی مشارکتی روی آنها به مدت 3 ماه به شیوه ویزیت­های مشارکتی آموزشی و...

هدف از پژوهش حاضرتبیین رابطه مدیریت مشارکتی با خودکارآمدی و بهره وری دبیران دوره متوسطه شهر داراب بوده که با روش تحقیق ،توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید.جامعه آماری این پژوهش شامل 245 نفرازدبیران دوره متوسطه بوده، که 170 نفربا استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.جهت جمع آوری اطلاعات و داده ها از سه پرسشنامه،بهره وری هرسی وگلداسمیت،پرسشنامه خودکارآمدی شرر و پرسشنامه مدیریت مشارکتی...

وضعیت مرتع مهمترین عاملی است که در مدیریت مرتع ضروری است. روش‌های تعیین وضعیت مراتع برای درمنه‌زارهای مرکزی ایران کارآئی لازم را ندارند و این مسئله موجب اتخاذ شیوه‌های نامناسب مدیریتی برای 45 درصد از عرصه‌های طبیعی کشور (تحت اشغال گونه درمنه دشتی) می‌گردد. از علل عدم کارآئی روش‌های متداول تعیین وضعیت درمنه‌زارها، خاستگاه اولیه و ضعف تئوریک  این روش‌ها و عدم استفاده از تجربیات و دانش بومی بهره‌ب...

هدف: این مطالعه با تأکید بر آموزه های قرآن و نهج البلاغه، به بررسی و شناخت مؤلفه های تأثیرگذار بر بهبود مدیریت مشارکتی از طریق نظام پیشنهادها و عدالت محوری در دانشگاه اسلامی پرداخته است. مدیریت مشارکتی به عنوان یکی از الگوهای مدیریت اسلامی، از طریق نظام پیشنهادها می­تواند سازمانها را در بهره­گیری از سرمایۀ فکری کارکنان یاری دهد. روش: پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر نحوۀ گردآوری اطلاعات ...

یادگیری مشارکتی دارای مزایای فراوانی می باشد. اهداف اصلی این تحقیق عبارتند از: 1- تاثیر یادگیری مشارکتی بر دستاورد واژگان تخصصی دانشجویان، 2- تاثیر یادگیری مشارکتی بر نگرش دانشجویان و 3- تاثیر مدرسین متفاوت بر دستاورد دانشجویان در کلاسهای سنتی و مشارکتی. از بین 78 دانشجوی سال دوم داروسازی 60 نفر بطور تصادفی انتخاب و به دو کلاس مساوی تقسیم شدند. جهت کنترل تاثیر شخصیت مدرسین بر دستاورد دانشجویان ...

12 چکیده : یکی از نظامهای مدیریتی پویا که نقش مهمی در توسعه منابع انسانی و درنتیجه درفرایند توسعه کلی دارد، نظام مدیریت مشارکتی است ازمیان موضوعات موبوط به مشارکت کارکنان و مدیریت مشارکتی ،موضوع بررسی وشناسایی موانع ومحدودیتهای موجود بر سر راه استقرار نظامهای مشارکتی وارائه راهکارهای متناسب جهت ازمیان برداشتن این موانع وتنگناها از اهمیت ویژه ای برخورداراست .این تحقیق با هدف بررسی شرایط و ...

یادگیری مشارکتی یکی ازحوزه های موثر و وسیع در حیطه های تئوری، تحقیق، و تمرین درآموزش است. بسیاری ازمتدهای آموزش خواندن در کلاسها استفاده شده است. روشهای معلم محوری که در سیستم آموزش سنتی رایج است، فراگیر فعال و تولید کننده ایجاد نمی کند زیرا دانش آموزصرفاً نقش پاسخ دهنده دارد و این منجر به زوال یادگیری زبان در فراگیران می شود.علاوه بر این؛ بیشتر زمان تدریس صرف صحبت کردن معلم می شود( جاکوبس،1998)...