زمینه: امروزه، خلاقیت یکی موضوعات مهم و کانون توجه صاحب‌نظران حوزه آموزش‌وپرورش است. پرورش خلاقیت در دانش‌آموزان در چارچوب برنامه‌های درسی و حتی فوق‌برنامه از اهداف مدارس و نهادهای تربیتی است. هدف: پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش مهارت‌های زندگی بر خلاقیت انجام شد. روش: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است. روش گردآوری داده‌ها شبه آزمایشی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش‌آموزان پسر پایه...

هدف این مطالعه، بررسی و تحلیل سرفصل‏ها، مباحث و برنامه‏های آموزش مربیان پیش‏دبستان در کشور‏های ایران، استرالیا، کانادا و بریتانیا و همچنین شناخت شرایط آموزش مربیان مراکز پیش‏دبستانی در کشورهای مورد مطالعه و مقایسه‏ی آنها با یکدیگر بود که با توجه به ماهیت موضوع و اهداف تحقیق برای این پژوهش از روش‏تحقیق توصیفی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه‏ای بر‏اساس روش «جرج بردی» استفاده شده است. داده‏های تحقیق...

در مطالعه شبه تجربی، به بررسی تآثیر درس پژوهی با تآکید بر خلاقیت بر روی خلاقیت 78 معلم و 1900 دانش آموز 38 مدرسه ابتدایی مناطق نوزده گانه شهر تهران پرداخته شد، در گیر ساختن معلمان و دانش آموزان در فعالیت های اکتشافی و انجام پروژه در زندگی واقعی با هدف پرورش خلاقیت معلمان و دانش آموزان، ارج نهادن به خلاقیت و فراهم ساختن محیطی غنی و حمایت کننده، از جمله برنامه های غنی سازی بوده است.کارکنان 68 ساع...

  مقدمه: آموزش عالی معرف نوع مهمی از سرمایه­گذاری در منابع انسانی است که با فراهم­آوری و ارتقای دانش، مهارت و نگرش مورد نیاز فراگیران، به توسعه پایدار کمک می­کند. آموزش عالی موجب ترویج دانش می­شود و با پیشرفت­های تحقیقاتی و علمی، دانش جدید نیز به وجود می­آورد. دانش جدید، مدیون تفکر خلاق بشر است. بنابراین، خلاقیت در زمره مهم­ترین و فراگیرترین فعالیت­های انسان به­شمار می­رود. خلاقیت توانایی فرد ب...

خلاقیت عامل کلیه پیشرفت های بشری است و امکان بروز خلاقیت افراد زمانیکه مهارت و انگیزه خلاقیت در کودکی افزایش یابد، بیشتر است. هدف اصلی از انجام این پژوهش شناسایی مولفه های خلاقیت کودکان پیش دبستان و بهره گیری ازمدل های پرورش خلاقیت در طراحی محصول کمک آموزشی است.در این پژوهش به شناسایی ابعاد مختلف خلاقیت، ویژگی های روانشناختی کودکان و مولفه های اصلی طراحی برای ایشان پرداخته شد و با استفاده از را...

هدف از این پژوهش بررسی تاثیر رابطه ی آموزش کتاب ریاضی جدید التالیف با افزایش خلاقیت فراگیران در پایه ی اول ابتدایی شهرکرج در سال تحصیلی 1392- 1391 بود. سوالات مطرح شده عبارت بودند از : آیا بین آموزش کتاب ریاضی جدید التالیف پایه ی اول ابتدایی با افزایش خلاقیت فراگیران در شهر کرج رابطه ی مستقیم وجود دارد ؟ کدام یک از مباحث این کتاب بیشترین تاثیر را بر افزایش خلاقیت داشته است ؟کدام یک از مباحث این...

هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر اجرای برنامۀ «آموزش فلسفه به کودکان» در پرورش خلاقیت دانش‌آموزان پسر پایۀ اول مقطع متوسطۀ منطقۀ 14 شهر تهران است. این پژوهش به روش نیمه‌تجربی و با بهره‌گیری از طرح تحقیق آزمون مقدماتی و نهایی با گروه شاهد انجام شد. جامعۀ آماری این پژوهش را همۀ دانش‌آموزان پسر پایۀ اول مقطع متوسطة منطقۀ 14 شهر تهران در سال تحصیلی 1390 - 1391 تشکیل ‌دادند که از بین آن‌ها 60 نفر نمونه...

هدف از این پژوهش مقایسه میزان خلاقیت و سبک¬های دلبستگی کودکان کلاس اول ابتدایی شهر بوشهر است، که پیش¬دبستانی را در مهدهای بهزیستی یا مدارس آموزش و پرورش گذرانده¬اند.روش: درتحقیق حاضر از روش علی مقایسه¬ای است. جامعه آماری کلیه کودکان مقطع دبستان شهر بوشهر بودند. برای انتخاب نمونه، از روش تصادفی خوشه¬ای استفاده شد. بدین ترتیب که شهر بوشهر به سه ناحیه تقسیم شد و از هر ناحیه 2 مدرسه و از هر مدرسه ی...