زمینه: توسعه علمی در هر جامعه مستلزم توجه به تمامی ابعاد و شاخه­های دانش است. پژوهش­گران شاخه­های علمی از طریق تعامل با یافته­های جدید از آخرین دستاوردهای علمی آگاه شده و با به کارگیری آن­ها در قلمروهای تخصصی، به توسعه حرفه­ای نایل و به زمینه­های جدید پژوهش هدایت می­شوند.   هدف: مطالعه به منظور تعیین میزان توجه به موضوع­های مختلف پزشکی در مجله­های علمی ـ پژوهشی علوم پزشکی کشور انجام شد.   مواد ...

مقدمه: تحلیل استنادی به عنوان شاخه ای معتبر از مطالعات کتابسنجی الگویی از رفتار اطلاع یابی مولفان و تحلیل محتوا نیز الگوی نویسندگی مؤلفان را ارائه می دهد. هدف مطالعه حاضر، تحلیل استنادی و محتوایی مقالات چاپ شده در مجله پزشکی هرمزگان طی سالهای 1389- 1385 بوده است. روش کار: در این مطالعه توصیفی، استنادها و محتوای 211 مقاله منتشره در مجله پزشکی هرمزگان مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. تجزیه و تحلیل د...

کلمات ائمه اطهار(ع) پس از قرآن کریم، گرانقدرترین میراث دین مبین اسلام است که قابلیت آن را دارد در حوزه های مختلف علوم بشری مورد استفاده قرار گرفته و بعنوان مبنایی برای مطالعات بنیادین و کاربردی در نظر گرفته شود، به شرط آنکه بتوان دیدگاه ها و مبانی نظری ائمه اطهار(ع) را از خِلال تجزیه و تحلیل گفتار ایشان و با استفاده از روش های علمی و دقیق بازشناسی نمود.

چکیده ندارد.

هدف این مطالعه بررسی آثار اقتصادی سد سلیمانشاه بر توسعة روستایی منطقة تحت پوشش شبکة آبیاری و زهکشی سد بود. برای این منظور از روش تحقیق کمی- کیفی استفاده شده و اطلاعات از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهدة مستقیم گردآوری شده است. جامعة مورد مطالعه در بخش کیفی اعضای شورا و دهیاری های روستاهای تحت پوشش سد (48=n) بودند که به صورت سرشماری مطالعه شدند و در بخش کمی شامل همة روستاییان سرپرست خانوار روستاها...

چکیده ندارد.

دهیاری‌ها به‌عنوان یکی از نهادهای مدیریتی نویندر دهۀ اخیر،برای اداره‌کردن روستاهای کشور تأسیس شدند. با گذشت بیش‌از 10‌ سال از شکل‌گیری این نهاد جدید مدیریتی در روستاهای استان کرمانشاه، تاکنون مطالعه‌ای در زمینۀ بررسی عملکرد این نهاد انجام نشده است. هدف از انجام‌دادن این مطالعۀ موردی که با رویکرد کیفی صورت گرفته، این است که ضمن واکاوی عملکرد دهیاری‌های دهستان بالادربند شهرستان کرمانشاه، راهکارها...

این پژوهش درصدد شناسایی مولفه ها و تحلیل محتوای برنامه درسی علوم تجربی دوره ابتدایی بر مبنای سند تحول بنیادین (مطالعه موردی برنامه درسی پایه پنجم) در سال تحصیلی 1398-1397 است. روش پژوهش طرح ترکیبی (آمیختة) که در دو فاز کیفی از نوع تحلیل محتوا با نظام مقوله بندی استقرایی و در فاز کمی از نوع تحلیل محتوا با استفاده از مدل شانون انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش در سطح کیفی اسناد بالادستی نظام آ...

هدف پژوهش حاضر طراحی و اعتبارسنجی الگوی برنامه درسی توسعه دانش محتوایی تخصصی دانشجومعلمان آموزش ابتدایی در تقسیم کسرها بوده است. این پژوهش جزء پژوهش‎های ترکیبی با طرح اکتشافی بود که با مدل تدوین طبقه‏بندی در دو بخش کیفی و کمی انجام شد. در بخش کیفی با روش مطالعه موردی به فرآیند طراحی الگو و در بخش کمّی با روش توصیفی از نوع پیمایشی به اعتبارسنجی الگو پرداخته شد. مشارکت کنندگان در بخش کیفی شامل 19 ...

هدف :اطمینان جویی یک مشکل رایج در جمعیت بالینی اختلالات اضطرابی بوده و به شکل ویژه ای در اختلال طیف وسواسی -جبری مشهود است .از این رو هدف از مطالعه حاضر ادراک تجربه پدیدارشناختی اطمینان جویی در بیماران مبتلا به اختلال وسواس نجس- پاکی و ارائه مدل اکتشافی بوده است . روش پژوهش :برای دستیابی به این هدف با استفاده از روش شناسی کیفی و انجام مصاحبه عمیق انفرادی نیمه ساختار یافته با 13 بیمار مبتلا به ا...