نتایج جستجو برای: دبیران مقطع راهنمایی
تعداد نتایج: 24553 فیلتر نتایج به سال:
هدف کلی از اجرای این تحقیق توصیف و تجزیه وتحلیل وضعیت جاری درس تربیت بدنی و ورزش در مدارس دخترانه و پسرانه مقاطع تحصیلی راهنمایی و متوسطه از دیدگاه مسئولین تربیت بدنی آموزشگاه ها، دبیران مرد و زن تربیت بدنی و ورزش و مدیران مرد و زن مدارس دخترانه و پسرانه مقاطع تحصیلی راهنمایی و متوسطه استان زنجان می باشد.
ازآنجا که انسان همیشه بعنوان یکی از مهمترین و اساسیترین ارکان سازمان است برآن شدیم تا پژوهشی را در زمینه بررسی عملکرد مدیران مدارس راهنمایی شهرستان مراغه درمورد بکاربردن مهارتهای روابط انسانی در مدیریت به انجام برسانیم . پژوهش حاضر ازاین نظردارای اهمیت است که در نهایت نگرش مدیران را در کار کردن با معلمان و برخورد آنها را با مسائل گوناگون و امور جاری مدرسه نشان می دهد. عنوان موضوع تحقیق عبارتست ...
هدف پژوهش حاضر، بررسی روند جریان دانش آموزی مقطع راهنمایی شهرستان اهواز طی سالهای برنامه چهارم توسعه(1388-1383) است. در این رابطه نرخهای گذر، ارتقاء، تکرار پایه، و مدل جریان دانش آموزی مورد بررسی قرار گرفته است. روش به کار گرفته شده در این مطالعه، توصیفی- تحلیلی بوده و به کمک مدل جریان دانش آموزی و از طریق ترسیم جداول و نمودار نتایج به ثبت رسیده است. جامعه آماری مورد استفاده در این پژوهش، کلیه...
چکیده: هدف این پژوهش بررسی رابطه تابآوری و جو روانی اجتماعی کلاس با پیشرفتتحصیلی دانشآموزان مقطع راهنمایی شهر تهران بود. روش پژوهش حاضر از نوع همبستگی بوده و جامعه آماری آن را کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع راهنمایی شهر تهران در سال تحصیلی 90-1389 تشکیل دادند.( 326 دانش آموز162دختر و 164پسر) مقطع راهنمایی شهر تهران با روش خوشهای مرحلهای انتخاب شدند. اطلاعات پژوهش با استفاده از پرسش نامه...
هدف از این تحقیق بررسی و مقایسه علل بیانگیزگی دانشآموزان از مشارکت در فعالیتهای تربیتبدنی از دیدگاه دبیران تربیتبدنی و دانشآموزان متوسطه و ارتباط آن با حمایت اجتماعی فراهم شده از سوی دبیران تربیتبدنی میباشد. این تحقیق توصیفی-همبستگی و از نوع پیمایشی است که به شکل میدانی انجام شده است. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دبیران تربیتبدنی و دانشآموزان پایههای دوم و سوم مقطع متوسط...
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه سبک های رهبری مدیران مدارس با تعهد سازمانی دبیران تربیت بدنی بود . روش تحقیق از نوع توصیفی و از انواع مطالعات علی –مقایسه ای است که به صورت میدانی انجام شده است.جامعه آماری شامل کلیه دبیران تربیت بدنی زن و مرد در سه مقطع ( ابتدایی،راهنمایی،دبیرستان ) اداره آموزش و پرورش شهرستان رامهرمز که در سال تحصیلی 1391-1390 مشغول به کار بودند (107=n) و نمونه گیری به روش سرشمار...
هدف اصلی این پژوهش، بررسی و کاوش مهمترین عوامل موثر بر ضعف یادگیری و عملکرد تحصیلی دانشآموزان دختر مقطع متوسطه دوم کاشان با استناد به تجارب و روایت های دبیران زن این دوره بود. رویکرد کلی حاکم بر این تحقیق با توجه به ماهیت و هدف آن، رویکرد کیفی است که طی آن با استناد به نظریه داده بنیاد و بهره گیری از سنت پژوهشی تجربه زیسته و شیوۀ مصاحبه عمیق نیمه ساختار یافته تلاش گردید تا ادراکات واقعی دبیرا...
هدف این پژوهش بررسی مقایسهای نارساییهای آموزش و تربیت شهروندی در برنامهی درسی دوره راهنمایی تحصیلی از دیدگاه کارشناسان و معلمان شهر قزوین است. تحقیق حاضر، از نظر مقصد و هدف، از نوع پژوهشهای کاربردی و از نظر شیوهی اجرا، روش پژوهش زمینهای را مورد استفاده قرار داده است. جامعه و نمونه آماری تحقیق شامل دو گروه آزمودنی با جزئیات زیر میباشد: کارشناسان برنامهریزی و آموزش مقطع راهنمایی آموزش و پ...
امروزه نقش پژوهش در پیشبرد اهداف نظام آموزشی کشور و متعاقباً دستیابی به توسعه امری انکارناپذیر است، اما در عمل، شاهد عدم مشارکت فعال معلمان و دبیران به عنوان یکی از ارکان اصلی آموزش و پرورش، به اینگونه فعالیتها هستیم. بنابراین، این پژوهش با هدف شناسایی موانع انجام پژوهش بهوسیله دبیران شهر بهشهر انجام شده است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع زمینهیابی میباشد. جامعه آماری، تمامی دبیران زن دوره را...
چکیده هدف از اجرای این پژوهش بررسی و مقایسه ملاک های موجود در فرم ارزشیابی دبیران تربیت بدنی از دیدگاه دبیران،کارشناسان تربیت بدنی و مدیران مدارس دوره راهنمایی استان کرمان بود..ابزار مورد استفاده پرسشنامه تنظیم شده با توجه به ملاک های موجود در فرم ارزشیابی دبیران تربیت بدنی آموزش و پرورش بود. برای تحلیل داده های این تحقیق از روش های آماری در دو سطح توصیفی ،استنباطی و از آزمون تحلیل واریانس یکط...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید