فرمالیسم و ساختارگرایی دو نظریه ی مهم در حوزه ی نظریه های ادبی برای بررسی، توصیف و تحلیل متون ادبی هستند که در قرن بیستم شکل گرفتند. خاستگاه اصلی فرمالیسم، اتحاد جماهیر شوروی بود. نظریه پردازان این مکتب برای نقد نگرش ایدئولوژیک و کارکردگرایانه ی نظریه پردازان مارکسیست به هنر و ادبیات، توجه به فرم و ظاهر متن را به دور از هر علّت برون متنی اعم از اجتماعی، روانی، تاریخی ، اخلاقی و...اساس توصیف و تح...

توسع? سریع فناوری های مدرن، محققان، و معلمین زبان را بر آن داشته است که به دنبال روش های جدیدتری برای استفاده از این فناوری ها در محیط کلاس درس باشند، و محیطی عاری از استرس برای یادگیری زبان ایجاد کنند. هدف از این مطالعه بررسی تفاوت های بین دو شیو? تدریس درک مطلب شنیداری، یعنی «یادگیری زبان به کمک کامپیوتر» (call) و «روش سنتی»، به دانش آموزان دوره اول متوسطه در ایران است. همچنین، این مطالعه قصد...

به منظور بهبود فرآیند یادگیری و تثبیت آموخته ها، توجه به تفاوت های فردی فراگیران الزامی است. نظام آموزش فردی ((psi یکی از روش های آموزشی است که به روشنی تفاوت های فردی یاد گیرنده را لحاظ می نماید. در این پژوهش یادگیری فیزیک در مبحث گرماو قانون گازها از فصل ششم کتاب درسی فیزیک سال دوم متوسطه را با نظام آموزش فردی (psi) ونظام آموزش سنتی مورد مقایسه قرار می دهیم. به این منظور طرح درسی مبتنی برpsi ...

نام خانوادگی: عباسی نام: زینب عنوان پایان نامه: رفع آلایندگی آترازین و اندوسولفان در خاک با استفاده از نانوذرات آهن استاد راهنما: دکتر عبدالامیر معزی-دکتر عبدالرحمن برزگر استاد مشاور: دکتر حسین نجف زاده ورزی- دکتر فریبا حیدری زاده درجه تحصیلی: کارشناسی ارشد رشته: خاکشناسی گرایش: شیمی و حاصلخیزی خاک محل تحصیل: دانشگاه شهید چمران اهواز دانشکده: کشاورزی تاریخ فارغ التحصیلی: 12/03/89 واژه ه...

چکیدههدف: مطالعه حاضر با هدف بررسی تغییرات سایکوفیزیولوژیک مرتبط با اضطرا امتحان در ارزشیابیکیفی توصیفی دانش آموزان ابتدایی انجام شد. –روش: این مطالعه یک طرح آزمایشی بود که در مورد 91 نفر از دانش آموزان تهران انجام شد. آنها با روشنمونه گیری در دسترس انتخا و به پرسشنامه های اضطرا امتحان کودکان ساراسون، شخصیت کودک و نوجوانآیسنک و عزت نف کوپراسمیت پاسخ دادند. ضربان قلب آنها یک هفته قبل و بعد از ام...

سابقه‌ و هدف‌: آموزش بالینی بخش اساسی و مهم آموزش پرستاری است که هر گونه مشکل در آن، کارایی و بازده آموزش پرستاری را تحت الشعاع قرار می دهد. استرس یکی از این مشکلات است که سبب افت تحصیلی و بروز رفتارهای نامطلوب و اختلالات جسمی در دانشجویان پرستاری می گردد. هدف از مطالعه حاضر شناخت عوامل استرس زا در آموزش بالینی دانشجویان رشته پرستاری دانشکده پرستاری مامایی حضرت زینب (س) آمل می باشد.مواد و روشه...

سابقه و هدف: افت تحصیلی دانشجویان پرستاری یک مسئله بسیار مهم در سیستم آموزشی است که نه تنها به عنوان یک مشکل فردی مطرح می باشد بلکه موجب معضلات اجتماعی، خانوادگی و روحی نیز می شود. لذا این مطالعه با هدف بررسی علل افت تحصیلی در دانشجویان پرستاری دانشکده پرستاری و مامایی حضرت زینب(س) آمل انجام شده است.مواد و روشها: این مطالعه مقطعی بر روی 100 نفر از دانشجویان ترم3 الی 8 دانشکده پرستاری و مامایی آ...

تبیین نظری رابطه انواع تقسیم کار با مدیریت احساس زنان شاغل در خانواده زینب هاشمی باغی1 دکتر فرح ترکمان2  دکترباقر ساروخانی3 چکیده هدف این پژوهش بررسی رابطه انواع تقسیم کار با مدیریت احساس زنان شاغل در خانواده است. در این پژوهش سعی شده است تا با بهره‌­گیری از دو نظریه قدرت- وضعیت تئودور کمپر که بحث تقسیم کار را در جهت ایجاد احساسات مثبت یا منفی برای زنان شاغل پوشش می­‌دهد و نیز نظریات مدیری...

نقش محیط خانواده در تبیین نشانگان درونی­ سازی و برونی­ سازی نوجوانان دکتر حمید پورشریفی1 دکتر زینب خانجانی2 دکتر جلیل باباپورخیرالدین3 دکتر بهزاد شالچی4 چکیده پژوهش حاضر با هدف تبیین نشانگان درونی­ سازی و برونی­ سازی نوجوانان با توجه به محیط خانواده انجام شده است. در این مطالعه، 1647 نوجوان (840 دختر و 807 پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه، انتخاب...