مقدمه: اختلال نقص توجه/ بیش فعالی (adhd)، از شایع ترین اختلال های روانپزشکی در کودکان و نوجوانان است. مبتلایان در حوزه های گوناگون مشکل دارند، مانند مهارت های حرکتی و بویژه حفظ تعادل در هماهنگی حرکات تعادلی یکی از اجزای مهم در هماهنگی حرکتی برای تمرین ورزشی حتی فعالیت های همه روزه زندگی است. تمرینات ورزشی هدفمند با تمرکز بر بهبود عملکردهای حرکتی، بخشی از درمان های غیر دارویی در adhd است که با پ...

مقدمه :کودکان دارای اختلال نقص توجه – بیش فعالی بر اعضای خانوده خود تاثیر می گذارند و زندگی با چنین کودکانی ملال آور و چالش های بسیاری را برای خانواده ایجاد می کند. روش :این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی برنامه درمان عقلانی – هیجانی – رفتاری گروهی بر باورهای غیر منطقی و شادکامی مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه- بیش فعالی انجام پذیرفت. روش پژوهش تجربی با طرح پیش آزمون – پس آزمون با گروه کن...

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر مداخلات پرستاری با اجرای نمایش بروضعیت توجه کودکان مبتلا به اختلال بیش فعالی توأم با نقض توجه سنین 11-7 ساله صورت گرفته است که از نوع کاربردی و شیوه انجام گرفتن آن نیمه تجربی است که در دو گروه مداخله و شاهد به انجام رسیده است . حجم نمونه برابر جامعه در دسترس ( 30 کودک ) است که بطور تصادفی ساده دردو گروه مداخله و شاهد ( هر گروه کاری 15 کودک ) قرار گرفتند . ب...

مقدمه: این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی مداخله به روش ذهن آگاهی بر کاهش استرس و دلزدگی زناشویی مادران دارای فرزند مبتلا به نقص توجه - بیش فعالی و کاهش نشانه های این اختلال در کودکان انجام شد. روش: طرح پژوهش از نوع شبه آزمایشی و به صورت پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش مادران دارای فرزند بیش فعال مراجعه کننده به خانه های سلامت منطقه 21 شهرداری شهر تهران بودند. نمونه مورد ...

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی تاثیر توان بخشی روانی دوساهو بر کاهش علائم بیش فعالی/ نقص توجه و افزایش مهارتهای اجتماعی انجام شد. روش: این مطالعه به شیوه شبه تجربی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه شاهد و مورد اجرا گردید.24 کودک مبتلا به نقص توجه همراه با بیش فعالی از مرکز کاردرمانی برنا به صورت نمونه در دسترس انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه شاهد و مورد تقسیم شدند. قبل ازشروع دوره والدین کود...

اختلال نقص توجه/ بیش فعالی شایع ترین اختلال روانپزشکی در کودکان است که 3 تا 7 درصد جمعیت سنین مدرسه را درگیر می کند. یکی از اختلالات همراه با کودکان مبتلا به نقص توجه / بیش فعالی، اختلال هماهنگی حرکتی می باشد.هدف از این پژوهش مقایسه آمادگی جسمانی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/بیش فعالی با و بدون اختلال هماهنگی حرکتی با کودکان سالم و اثر فعالیت شناختی(تکلیف دوگانه)بر آمادگی جسمانی این کودکا...

چکیده هدف پژوهش حاضر ، بررسی اثر بخش برنامه گروهی والدگری مثبت در سلامت روان مادران ، کودکان مبتلا به اختلال فزون کنشی/ نقص توجه است. دریک مطالعه شبه آزمایشی بااستفاده از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. مادران 24 کودک مبتلا به اختلال فزون کنشی/ نقص توجه به صورت در دسترس از مدارس ابتدایی ناحیه 3 کرمانشاه انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایش (n=12) و کنترل (n=12) تقسیم ...

زمینه و هدف: اختلال نقص توجه / بیش فعالی، اختلال مزمن و آسیب زایی است که از کودکی تا بزرگسالی ادامه می یابد. دانش اموزان مبتلا به اختلال نقص توجه / بیش فعالی در مقایسه با دانش اموزان عادی از نظر شاخصه های مهمی با هم تفاوت دارند. لذا هدف پژوهش حاضر مقایسه روابط خانوادگی، کیفیت زندگی و تاب آوری  بین دانش آموزان مبتلا به adhd  و دانش آموزان عادی بود. روش بررسی : پژوهش حاضر، پس رویدادی از نوع مقطعی...

مقدمه و اهداف یکی از توانایی های مهم دستگاه عصبی مرکزی شنوایی، پردازش زمانی شنوایی است که در کسب گفتار و زبان نقشی اساسی دارد. به نظر می رسد این توانایی در کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه-بیش فعالی(adhd) نسبت به کودکان هنجار ضعیف تر است. هدف مطالعه حاضر مقایسه توانایی پردازش زمانی در این کودکان با کودکان هنجار با استفاده از آزمون فاصله در نویز بوده است. مواد و روش ها در این پژوهش مقطعی-مقایس...

زمینه و هدف: بازی های رایانه ای به عنوان یک روش درمانی جدید، با اصلاح ناهنجاری های موجود در نوار مغزی می تواند به بهبود تمرکز و سازماندهی دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه کمک کند. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر بازی های رایانه ای بر توانایی تمرکز و سازماندهی دانش آموزان مبتلا به اختلال نقص توجه انجام شد. روش بررسی: این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه ی آماری این پژو...