نتایج جستجو برای: هیجانات پیشرفت منفی

تعداد نتایج: 64992  

Journal: : 2023

شرایط افروزش و اشتعال سوخت‌های گداخت هسته‌ای در حضور ناخالص­‌ها، یکی از موارد مهمی است که طراحی قرص‌های سوخت باید مورد توجه قرار گیرد. این مقاله اثر ناخالصی هسته سنگین طلا بر کلیه فرایندهای احتراق پلاسمای غیرتعادلی دوتریم- تریتیم مدل چهار دمایی آن شکل تابع توزیع انرژی رفتار فوتون‌ها تأثیر می‌گذارد بررسی گرفته است. مطالعه شامل اثرات منفی سوخت، طول زمان تشکیل لکه داغ نتایج محاسبات عددی به­ دست آم...

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش ویژگی‌های شخصیتی در پیش‌بینی انگیزه‌ی پیشرفت دانشجویان می‌باشد. روش پژوهش به کار رفته در این تحقیق توصیفی از نوع همبستگی می‌باشد. نمونه تحقیق شامل 350 نفر از دانشجویان پسر بودند. برای انتخاب نمونه از روش نمونه‌گیری تصادفی چندمرحله‌ای استفاده شد. برای سنجش متغیرهای مورد نظر از آزمون شخصیتی نئو (NEO) و پرسشنامه‌ی انگیزه پیشرفت هرمانز (AMQ) استفاده شد. نتایج پژوهش نشان ...

هدف پژوهش حاضر ارائه مدل علی پیشرفت تحصیلی بر حسب اهداف پیشرفت و هیجان­های تحصیلی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانش­آموزان پایه دوم دبیرستان شهر نیشابور بود.   نمونه­ای به حجم 416 نفر (198 دختر و 218 پسر)، با روش نمونه­گیری جند مرحله­ای انتخاب شدند. اطلاعات با استفاده از پرسشنامه هیجان­های تحصیلی (پکران و همکاران، 2005)، مقیاس الگوهای یادگیری سازگار (میگلی و همکاران، 2000) و میانگین نمرات دانش­آ...

ژورنال: :فصلنامه پژوهش های نوین روانشناختی 2008
مجید محمود علیلو خلیل انصارین مهین اعتمادی نیا

در زمینة نقش عوامل هیجانی به­ویژه هیجان های منفی در بروز بیماری آسم، تعدادی از مطالعات از وجود ارتباط مثبت بین تجربه هیجانات منفی، بازداری اجتماعی و بیماری آسم حمایت کرده اند. در پژوهش حاضر رابطة هیجان­های منفی و بازداری اجتماعی با بیماری آسم و تعامل آنها با عامل جنسیت مورد بررسی قرار گرفته است. برای این منظور تعداد 40 نفر از بیماران آسمی (20 زن و 20 مرد) و 40 نفر از افراد سالم (20 مرد و 20 زن)...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1391

چکیده هدف این پژوهش تبیین شاخص های روانسنجی پرسشنامه اضطراب اجتماعی وپرسشنامه تنظیم هیجانات حالتی می باشد. نمونه آماری این پژوهش را 300 نفر (150 دختر و 150 پسر) از دانش آموزان مقطع متوسطه شهر شیراز که به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند را تشکیل می دهند. به منظور گردآوری اطلاعات از سه مقیاس تنظیم هیجانات حالتی، اضطراب اجتماعی حالتی و استراتژی های تنظیم شناختی هیجان استفاده شده است. اعتبار و ...

ژورنال: :طب سنتی اسلام و ایران 0
محمود مصدق m mosaddegh نیما شریعت پناهی n shariatpanahi محمد باقر مینایی m.b minaee محمد مهدی احمدیان عطاری m.m ahmadian attari

در دهه های اخیر به مسائل مربوط به بهداشت و پیشگیری از بیماری ها توجه فراوان شده و در تعاریف سلامت، جنبه های روانی در کنار جنبه های جسمانی و اجتماعی به وضوح مطرح شده است. سازمان بهداشت جهانی دراین باره می گوید: «سلامت حالتی است از رفاه کامل جسمانی، اجتماعی، روانی و صرف نبودن بیماری یا ضعف کفایت نمی کند». به عبارت دیگر سلامت بدون دستیابی به مراتبی از رفاه روانی تأمین نمی شود و اثرات حالات روحی بر...

مقدمه: بیشتر مبتلایان به سرطان، یک دوره فشار روانی را تجربه می کنند. یکی ‌از بیماری‌هایی‌که با سلامت روانی ارتباط زیادی دارد، سرطان است. شواهد متعددی وجود دارد که نشان می دهد درمان استرس تأثیر مثبتی بر نتایج درمان سرطان دارد. مطالعه حاضر با هدف تعیین اثربخشیآموزش مدیریت استرس به شیوه شناختی رفتاری بر استرس، اضطراب، افسردگی و کیفیت زندگی زنان مبتلا به سرطان پستان انجام شد. روش کار: این مطالعه کا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

از آنجائیکه مهارت های مدیریت هیجان وضعیت بهداشت روانی را در سال های آتی پیش بینی می کند، و عامل حمایتی مهمی است که کارکرد اجتماعی، پیشرفت تحصیلی، توانایی مدیریت اثرات منفی بدرفتاری کودک و حتی سلامت فیزیکی را افزایش می دهد و نقش سازنده ای درحل مسئله، فرایند تصمیم گیری، نوآوری و خلاقیت و افزایش یادگیری کودکان دارد؛ تجهیز کودکان به توانائیهای شناختی پیچیده تر کفایت نمی کند بلکه تحول مهارتهای هیجان...

هدف این پژوهش آزمودن مدل رابطه ابعاد کمال­گرایی با هدف های پیشرفت با میانجی­گری انگیزه پیشرفت بود. جامعه آماری این پژوهش را تمام ورزشکاران حرفه­ای استان بوشهر تشکیل داده است. از این جامعه آماری، نمونه­ای به تعداد 175 نفر با روش خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند. برای سنجش متغیرهای پژوهش از پرسش نامه کمال­گرایی مثبت و منفی تری­– شورت و همکاران (1995)، پرسش نامه هدف های پیشرفت میگلی و همکاران (2000...

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ابعاد دلبستگی، ترس از ارزیابی منفی، سازگاری اجتماعی و تحصیلی بر اساس سطوح مختلف پیشرفت تحصیلی در دانشجویان با آسیب بینایی انجام شد. طرح پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه‌ای بود. شرکت‌کنندگان این پژوهش شامل 211 نفر از دانشجویان با آسیب بینایی مقاطع کارشناسی و تحصیلات تکمیلی کلیه دانشگاه‌های کشور در سال تحصیلی 97 – 1396 بودند که بر اساس روش نمونه‌گیری گلوله‌ برفی انتخاب شدن...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید