نتایج جستجو برای: آموزش مدون

تعداد نتایج: 57402  

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
سیدکامران سلطانی عربشاهی s.k soltani arabshahi دانشیار بیماری های داخلی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی ـ درمانی ایران، تهران آزیتا عجمی a ajami ثریا سیابانی s siabani

دموگرافیک و 25 سؤال رتبه ای براساس مقیاس لیکرت طراحی شد و مطالعه آزم    طی 20 سال اخیر، اهمیت مهارت های ارتباط با بیمار در حرفه پزشکی به طور روز افزونی مورد تأکید قرار گرفته است و دانشکده های پزشکی در سرتاسر دنیا برنامه های آموزشی در این زمینه اجرا می کنند. از آن جا که این گونه مهارت ها نوعی رفتار پیچیده محسوب می شوند، روش آموزش آن نیز از اهمیت خاصی برخوردار می باشد. هدف از این پژوهش بررسی چگون...

حق دوست, علی اکبر, خسروی, فاطمه, نوحی, عصمت,

زمینه: هدف اصلی علم پزشکی کمک به نجات جان انسان ها و رفع تالمات آنهاست و در این راستا انجام صحیح اقدامات عملی در درمان بیماران از اهمیت ویژه ای برخوردار است. هدف: مطالعه جهت شناسایی نظرات کارورزان، اساتید و دانش آموختگان پزشکی در مورد اهمیت و محتوای آموزشی مناسب در آزمایشگاه مهارت های بالینی انجام شد. مواد و روشها: این مطالعه مقطعی در سال 1379 در دانشگاه علوم پزشکی کرمان انجام شد. نظر 300 نفر ا...

زبان انگلیسی با عنوان زبان بین‌المللی گستردگی فراوان و کاربردهای متنوعی یافته است و در کنار کارکردهای ابزاری آن به عنوان وسیله‌ای ارتباطی، ابعاد فرهنگی و اجتماعی (آموزش و یادگیری) زبان انگلیسی نیز اهمیت خاص یافته است. در این میان، میزان آگاهی فراگیران این زبان نسبت به کارکردهای فرهنگی آن یکی از موضوعات عمدۀ مورد بحث در حوزه آموزش زبان بوده است. از این رو، پژوهش حاضر کوششی است برای ارزیابی آگاهی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان زنجان - دانشکده علوم 1390

واکنش تراکمی دو جزیی آلدیید، مالونونیتریل و دی مدون یکی از مهمترین روش کارهای استفاده شده موجود برای سنتز ترکیب های 2-آمینو-7،7- دی متیل -5 -اکسو-4-آریل-5،6،7،8- تترا هیدرو-4h-کرومن-3-کربونیتریل ها (5a-g)است. در تحقیق بهترین شرایط تجربی واکنش بنزآلدیید (1a-g)، مالونونیتریل (2)و دی مدون (4) در حضور zrocl2.8h2o در اتانول بصورت دو مدل واکنش نوناژلی در نظر گرفته شد، به این صورت که ابتدا واکنش بنز...

ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
حمید سوری soori h تهران، اوین، جنب بیمارستان طالقانی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ساختمان شماره 2 ستاد، طبقه ششم. تلفن و نمابر: 22439787 الهه عینی ainy e عباسعلی موحدی نژاد movahedinejad aa سعاد محفوظ پور mahfozphoor s محمد موحدی rezazadeh azari m منصور رضازاده آذری vafaee r رضا وفایی

مقدمه: هدف از این مطالعه تعیین و ارایه الگوی عملی نقشه سیاست گذاری در سوانح ترافیکی کشور درسال 1387می باشد. روش کـار: در یک مطالعه کیفی پدیده شناسی که در سال 1387 در تهران انجام شد، ذی نفعان سوانح ترافیکی شناسایی شدند و سؤالات طراحی شده از طریق بحث های سیستماتیک گروهی مورد بحث قرار گرفت. سپس پرسشنامه روا و پایا شده طرح، پس از توجیه مسأله و کسب رضایت از افراد کلیدی سازمان های ذی نفع، توسط کارشنا...

ژورنال: :مجله آموزش و سلامت جامعه 0
سید محمد مهدی هزاوه ای seyed mohammad mehdi hazavehei hamadan university medical scienceدانشگاه علوم پزشکی همدان سمانه شیراحمدی samane shirahmadi hamadan university of medical sciences, hamadan, iranدانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ملیحه طاهری malihe taheri hamadan university medical scienceدانشگاه علوم پزشکی همدان نسا نوقان nesa noghan asad abad faculty medical sciencesدانشکده علوم پزشکی اسد آباد نفیسه رضایی nafese rezaei hamadan university medical scienceدانشگاه علوم پزشکی همدان

سابقه و هدف: کودکان 12-6 ساله به علت شیوع بالای پوسیدگی دندان، تکامل دندان های دائمی و شکل گیری سبک زندگی، مهم ترین گروه هدف برنامه های بهداشت دهان و دندان هستند و مدرسه آسان ترین و به صرفه ترین روش دستیابی به این گروه است. این مطالعه با هدف بررسی تأثیر مداخلات مبتنی بر مدرسه بر ارتقای سلامت دهان و دندان دانش آموزان 12-6 ساله انجام شده است.  مواد و روش ها: جستجوی الکترونیکی در پایگاه های اطلاعا...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
جعفر صادق تبریزی jafar sadegh tabrizi1 assistant professor, department of management and public health, school of health and nutrition, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدکتر جعفرصادق تبریزی (استادیار)، گروه آموزشی مدیریت و بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، خیابان گلگشت، خیابان عطار نیشابوری، تبریز، ایران لادن مردانی ladan mardani bachelor of health services management, school of health and nutrition, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranلادن مردانی کارشناس مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، خیابان گلگشت، خیابان عطار نیشابوری، تبریز، ایران هادی کلانتری hadi kalantari ms student of health services management, school of health and nutrition, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranهادی کلانتری، دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، خیابان گلگشت، خیابان عطار نیشابوری، تبریز، ایران. زهرا حمزه ای zahra hamzehei bachelor of health services management, school of health and nutrition,tabriz university of medical sciences,tabriz, iranزهرا حمزه ای کارشناس رشته مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی، دانشکده بهداشت و تغذیه، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، خیابان گلگشت، خیابان عطار نیشابوری، تبریز، ایران

مقدمه: برای تحقق ویژگی های حرفه ای و کسب مهارت های مورد نیاز، دانشجویان در عرصه های کارآموزی آموزش می بینند. مطالعه حاضر با هدف شناسایی وضعیت کارآموزی در عرصه از دیدگاه دانشجویان مدیریت خدمات بهداشتی درمانی و بهداشت خانواده دانشکده بهداشت و تغذیه دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام شده است. روش ها: این مطالعه کیفی تجارب دانشجویان را در خصوص واحد کارآموزی در عرصه رشته مدیریت خدمات بهداشتی درمانی و به...

ژورنال: :پژوهش های تاریخی اسلام و ایران 0
فریدون الهیاری دانشیار گروه تاریخ دانشکده ادبیات دانشگاه اصفهان ابوالحسن فیاض انوش استادیار گروه تاریخ دانشکده ادبیات دانشگاه اصفهان معصومه گودرزی دانشجوی دکتری تاریخ محلی

آموزش از روزگار قدیم تا به امروز که به صورت نظامی پیچیده در آمده متناسب با درجه تمدن، نوع حکومت و مقتضیات سیاسی اجتماعی و مذهبی در هر دوره ای تغییر و تحول یافته است. یکی از این ادوار دوران زمامداری جانشینان تیمور (912-807 ه.ق) است. در این دوره نهاد آموزش جایگاه ویژه ای یافت و سلاطین، شاهزادگان، امرا، خواتین و عالمان هر کدام به سهم خود در رشد این نهاد اهتمام نمودند. با وجود آرامش نسبی، ثبات سیاس...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد - دانشکده علوم تربیتی 1392

این پایان نامه بر آن است که مبانی فلسفی آموزشی و یادگیری را با تأکید بر تکنولوژی آموزشی بررسی نماید و ارتباط فلسفه با تکنولوژی آموزشی و یادگیری را در مکاتب مختلف فلسفی مورد تحلیل قرار دهد و همچنین نشان دهد که آموزش و یادگیری ما اگر بر فلسفه ای روشن و رهایی بخشی متکی باشد نوجوانان و جوانان ما خواهند توانست مهارتهای خود را برای زندگی پاکیزه و انسانی گسترش دهند. این زندگی شامل تمامی برنامه های کام...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1392

چکیده از آنجائیکه طیف وسیعی از پسماندهای پزشکی در مراکز بهداشتی درمانی که مخاطرات جدی برای انسان و محیط زیست دارند تولید می شوند، عدم شناخت عوارض ناشی از زباله عفونی تولیدی از مراکز بهداشتی درمانی بوسیله کارکنان و افراد درگیر می تواند عواقب جبران ناپذیری به همراه داشته باشد. بنابراین با آموزش های زیست محیطی رسمی یا غیرسمی می توان دانش زیست محیطی آنان را ارتقاء داد.بنابراین در این پژوهش ضمن بیا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید