چکیده زمینه و هدف: کودکان به مناسبت ویژگی های خاص دوره سنی شان کاملاً آسیب پذیر هستند و اطلاع یافتن از وضع تغذیه دانش آموزان سبب برنامه ریزی بهتر در بخش آموزش و پرورش و سیاست گذاری های بهداشتی خواهد شد. تغذیه صحیح عامل مهمی در یادگیری است و باعث رشد تحصیلی و افزایش بازدهی در سرمایه گذاری آموزشی و در نهایت بهره وری ملی می شود. در این تحقیق وضع تغذیه کودکان دبستانی استان کردستان و برخی عوامل مؤثر ...

مطالعه و بررسی چگونگی حضور و زندگی شیعیان در استان کردستان از آن جهت که اکثر جمعیت آن را اهل تسنن شافعی مذهب تشکیل می دهند، موضوعی جالب و تازه در مطالعات تاریخ تشیع است. شیعیان با جمعیتی حدود 249415 نفری 18 درصد از جمعیت 1493645 استان را به خود اختصاص داده اند. شیعیان بیشتر در شهرهای بیجار، قروه و کامیاران سکونت دارند. آداب و رسوم و سبک زندگی شیعیان استان کردستان که به دو دسته آذری و کُرد تقسی...

هدف این پژوهش مقایسه وضعیت ایمنی و بهداشتی اماکن سرپوشیده ورزشی اداره کل تربیت بدنی و سازمان آموزش و پرورش استان همدان با استانداردها بود. پژوهش از نوع علی- مقایسه­ای و از نظر هدف کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل اماکن ورزشی سرپوشیده اداره کل تربیت­بدنی استان همدان (130n=) و سازمان آموزش و پرورش (51n=) این استان به استثنای استخرها و نمونه پژوهش برابر با جامعه بود. گردآوری داده­ها به شکل...

این تحقیق برای تعیین ارتباط بین سبک رهبری وتعالی سازمانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان سمنان صورت گرفت که سبک رهبری و میزان تعالی سازمانی توسط سه هدف و نه فرضیه مورد برسی قرار گرفتند. برای تعیین سبک رهبری وتعالی سازمانی در تربیت بدنی آموزش و پرورش استان سمنان دبیران ورزش استان مورد ارزیابی قرار گرفتند.ابزا رتحقیق، پرسشنامه چند عاملی رهبری و پرسشنامه استاندارد 44 سوالی تعالی سازمانی می باشد....

نویسندگان با بهره گیری از روش تحلیلی ـ توصیفی در جهت شناخت روش آموزش انفرادی که یکی از روش های جدید و مطرح در آموزش است به بررسی سوابق تاریخی آن پرداخته و از این طریق چشم انداز روشن تری را برای آینده ترسیم نمایند. نتایج مطالعه نشان می دهد که از دیرباز با توجه به فضای موجود در تعلیم و تربیت ایران آموزش انفرادی جایگاه مهم و تأثیرگذاری در روند تعلیم و تربیت داشته است که با عنایت به این تجارب بهره ...

هدف از این پژوهش بررسی تطبیقی و تحلیلی سیر آموزش و پرورش همگانی در کشورهای ایران، ژاپن و انگلستان است و با توجه به ماهیت موضوع و اهداف تحقیق برای این پژوهش از روش تحقیق توصیفی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه ای بر اساس روش «جرج بردی» استفاده شده است. داده های تحقیق از طریق مطالعه کتب و بررسی منابع معتبر اینترنتی و پایان نامه ها و دیگر تحقیقات انجام شده، مقالات مندرج در فصل نامه ها و نیز تعامل با...

فلسفه آموزش و پرورش

مقایسه اضطراب امتحان، مهارت های اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان دختر مشمول طرح ارزشیابی توصیفی و ارزشیابی سنتی پایه پنجم ابتدایی استان یزد. چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر، مقایسه اضطراب امتحان، مهارت های اجتماعی و عزت نفس دانش آموزان دختر مشمول طرح ارزشیابی توصیفی و سنتی پایه پنجم ابتدایی استان یزد بوده است. این پژوهش از لحاظ هدف، تحقیقی کاربردی و از این لحاظ که اضطراب امتحان، مهارت-های اجتم...