نتایج جستجو برای: ادراک از سهولتکاربرد

تعداد نتایج: 701423  

ژورنال: :مدیریت فرهنگ سازمانی 2015
جلال نادری ناصر جمشیدی حسن زارعی متین

این مقاله عوامل سازمانی مؤثر در ایجاد بدبینی را بررسی کرده است. ابتدا با مطالعة پیشینة بدبینی سازمانی، ابعاد و مؤلفه های بدبینی در رویکرد های مختلف بررسی شد و از بین آن ها شش مؤلفة ادراک از حمایت سازمانی، ادراک از حقوق و مزایای مدیران اجرایی، ادراک از عملکرد سازمانی، ادراک از عدالت توزیعی و رضایت شغلی برای سنجش میزان بدبینی آزمون شد. تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی، و از نظر نحوة گردآوری داده ها...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
علی اکبر علی اکبر ثمری ali samari کارشناس ارشد روان شناسی، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی احمد احمد لعلی فاز hmad lalee faz کارشناس ارشد روان شناسی عباس علی عباس علی عسکری ali askari کارشناس ارشد روان شناسی

زندگی دانشجویی بر حسب این که موقعیت تازه ای به حساب می آید می تواند زمینه ساز انواع استرس ها برای دانشجویان باشد. هنجارهای اجتماعی، شبکه دوستان جدید و الزامات زندگی خارج از خانواده و انتظارات ایجاد شده، عواملی هستند که سازگاری آنان را بر هم زده و برای کنار آمدن با موقعیت جدید به استفاده از شیوه های مقابله متعددی روی می آورند که از جمله می توان به دو شیوه مسئله مدار و هیجان مدار اشاره کرد. ضمن ا...

Journal: : 2021

هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین طراحی مدل مطلوب برای گزینش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ایران است.مواد و روش‌ها: رویکرد حاکم بر کیفی بوده با استفاده از روش نظریه داده بنیاد انجام شده است. شرکت‌کنندگان عبارت بودند صاحب‌نظران تعلیم تربیت، اساتید، دست‌اندرکاران پذیرش (مدیران کارشناسان) فرهنگیان، دانشجویانی که طول شش سال قبل فارغ‌التحصیل شدند اکنون مدارس شاغل هستند نمونه‏گیری هدفمند 27 نفر آنان انتخاب آن‌...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر اسلامی تبریز - پژوهشکده ادبیات انقلاب اسلامی 1392

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی ادراک از ساختار کلاس درس و خوش بینی- بدبینی با کمک خواهی تحصیلی است. به همین منظور از میان دانش آموزان سال سوم شهر کرج، 378 دانش آموز از طریق نمونه گیری خوشه ای به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند.ابزار پژوهش عبارت بود از الف) پرسش نامه ادراک از ساختار کلاس درس (بلک برن،1998)، ب)جهت گیری زندگی (lor)(شی یر و کارور،1985)، ج) کمک خواهی تحصیلی(قدم پور وسرمد،1382)...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده علوم انسانی 1392

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای اهداف پیشرفت تحصیلی در تاثیر ادراک از ساختار کلاس درس بر درگیری شناختی دانش آموزان دبیرستان های دولتی و نمونه شهر بافق در قالب الگوئی ساختاری بود. پژوهش حاضر یک پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی با استفاده از تحلیل مسیر است. بدین منظور از بین 1195 دانش آموز دبیرستانی به عنوان جامعه آماری، تعداد 439 نفر (187پسر و252دختر) که در پایه های اول تا چهارم رشته های ریاضی، ت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مدیریت و اقتصاد 1393

این تحقیق 4 بعد از cbbe را :آگاهی از برند، تداعی معانی برند، کیفیت ادراک شده برند، و وفاداری به برند را با هدف بهبود بخشیدن به خدماتی است که شرکت ساعت های برند دانیه به مشتریانشان ارائه می دهند. به این منظور مشتریان در مورد تداعی مشتریان نسبت به برند دانیه، دلایلی که مشتریان از این برند خرید می کنند، و اینکه تاثیراتی را که فروشندگی شخصی بر خرید مشتریان و رضایت آن ها از تجربه خریدشان دارند مورد ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393

هدف از این پژوهش بررسی رابطه میان ادراک از ساختار هدفی کلاس درس و ارتباط با مدرسه با توجه به نقش واسطه ای جهت گیری هدفی بود.

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی مدیریت بازرگانی 2013
فریبرز رحیم نیا زهرا فاطمی عطا اله هرندی

امروزه، ساخت برندی قدرت مند، هدف بسیاری از سازمان ها از جمله سازمان های خدماتی است. با اینکه ساخت برند در صنعت هتلداری اهمیت زیادی دارد، تحقیقات اندکی با رویکرد تجربی در این زمینه انجام شده است. این مقاله با هدف اندازه گیری تجربی آثار متقابل ابعاد ارزش ویژة برند مبتنی بر مشتری با در نظر گرفتن فرضیة آکر و به منظور شناسایی مهم ترین بعد ارزش برند در حوزة هتلداری طراحی شده است. تحقیق حاضر، از نظر ه...

ژورنال: :مطالعات آموزش و یادگیری 0
محمد باقر اکبرپور زنگلانی هیأت علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور حسین زارع عضو هیات علمی روانشناسی تربیتی و معاون پژوهشی دانشگاه پیام نور محمود اکرامی عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران حمید ملکی عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور تهران

هدف اساسی این پژوهش پیش بینی درگیری تحصیلی عاطفی و خودپنداره تحصیلی در بین دانشجویان آموزش از دور و حضوری بر اساس ساختار اجتماعی آموزش و ادراک از محیط های آموزشی( ادراک از ساختار کلاس و ادراک از انتظارهای آموزشی اساتید) بود. شرکت کنندگان پژوهش شامل 700 دانشجوی کارشناسی(350 دانشجوی آموزش از دور 350 دانشجوی حضوری) بودند که با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. بمنظور سنجش...

ژورنال: :مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی 0
فاطمه آخوندی خوارزمی سعید صفایی موحد تهران

علی رغم آن که اکثریت پژوهش ها در زمینه توسعه حرفه ای، به بررسی نقش این متغیر بر بهبود یادگیری دانش آموزان پرداخته اند؛ هدف از این پژوهش، بررسی الگوی مفهومی پیامدهای توسعه حرفه ای معلمان از بعد فردی بوده است؛ به صورت خاص این پژوهش به بررسی نقش ادراک از توسعه حرفه ای بر روی دلبستگی شغلی، فلات محتوایی شغل و فرسودگی شغلی معلمان پرداخته است. روش این پژوهش، توصیفی از نوع رابطه ای بوده است. نمونه آمار...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید