نتایج جستجو برای: اصول بودجه ای

تعداد نتایج: 253263  

حاجیه رجبی فرجاد کرم الله دانش فرد

  این تحقیق به بررسی دلایل تحقق نیافتن بودجه عمرانی استان تهران طی چهار سال اول  برنامه چهارم توسعه(84-87) با مطالعه موردی:سازمان مسکن و شهر سازی استان تهران،سازمان صنایع و معادن استان تهران،اداره کل راه و ترابری استان تهران،و اداره کل نوسازی مدارس استان تهران و شناخت عوامل باز دارنده،بررسی مسایل اجرای بودجه از نظر تخصیص بودجه،شناسایی موانع تحقق نیافتن بودجه عمرانی در مراحل خرج و جلب توجه مسئو...

ژورنال: :journal of research and health 0
حمید مقدسی hamid moghaddasi حسن ابراهیم پور صدقیانی hassan ebrahimpour sadagheyani

مقدمه وهدف: اصول اخلاق حرفه ای با مجموعه ای از قوانین، مقررات و استانداردهای لازم برای تعریف رفتار حرفه ای قابل قبول و سازگار با وظایف و تعهدات اخلاقی ، می توانند نقش موثری در جهت ارتقاء حرفه داشته باشند. دراین مطالعه به بررسی ومقایسه اصول اخلاق حرفه ای انفورماتیک پزشکی دردو قاره آمریکا و آسیا پرداخته شده است. سابقه: هرچند که اصول اخلاق حرفه ای انفورماتیک پزشکی درگذشته مورد توجه کمتری واقع شده ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم اداری و اقتصاد 1389

اقتصاد ایران از جمله کشورهایی است که کسری بودجه واقعی بالا را همراه نرخ تورم بالا برای دوره طولانی مدت تجربه نموده است. از طرف دیگر این دو متغیر از معضلات اساسی در هر جامعه ای است که عدم توجه به آنها و اثرات آتی که بر اقتصاد می گذارند، مشکلات شدیدی را بر اقتصاد کلان وارد می سازد، به همین منظور در این مطالعه به بررسی این موضوع پرداخته شده است. این مطالعه رابطه بین کسری بودجه واقعی و تورم و تأ...

دکتر عادل آذر دکتر میر مهدی سید اصفهانی

اگر بپذیریم که فنون ریاضی روشهایی هستند که « باعث تخصیص بهینه منابع محدود به فعالیتهای رقیب می شوند» ، پس بجاست که در سازمانهای خصوصی و عمومی ، که پیچیدگی تنظیم بودجه و تخصیص منابع به نیازها و اهداف و مصرف امکانات مالی آینده آنها آن چنان زیاد است که با روشهای ذهنی معمول نمی توان حد مناسب رضایت را به دست آورد ، از مدلها و فنون ریاضی استفاده کرد . برای درک اهمیت برنامه ریزی ریاضی و بودجه بناچار ب...

ژورنال: پژوهشنامه مالیات 2001
اکباتان , م, عرب مازار, علی اکبر , همدانی , م.ت, کوهی, الوند, گنجنامه, م,

فهرست منابع:1- مقررات مالیاتی بودجه سال 13802- رقابت مالیاتی، مسأله ای برای تحقق: بازار واحد اروپایی3- معافیت، بخشودگی، ترجیحات،... و شرحی بر ماده 58 قانون برنامه سوم و رای هیات عمومی شورای عالی مالیاتی4- قانون جهانی مالیات، پروژه ای از دانشگاه هاروارد5- چگونه مالیات غیرمستقیم جایگزین مالیات بر شرکت می شود: بحثی در ارتباط با قانون بودجه6- منشأ در آمد و محل آن از نظر حقوق مالیاتی

ژورنال: :فرآیند مدیریت و توسعه 0
ابراهیم عباسی ebrahim abasi

هر سال طراحان نظام مالی کشور در سازمان مدیریت و برنامه ریزی و وزارت امور اقتصادی و دارایی، بودجه کل کشور را تهیه و تنظیم می کنند. هر سال نسبت به سال گذشته ارقام بودجه رو به افزایش است. به دلیل تورم و سهم کم بخش خصوصی در اقتصاد کشور این افزایش ها باعث افزایش نقش دولت در اقتصاد کلان می شود. روند تغییرات ارقام بودجه هر سال نسبت به سال گذشته و در مقایسه با قانون برنامه سوم توسعه اقتصادی- اجتماعی، د...

ژورنال: :پژوهشهای نوین درحسابداری 2015
جعفر زرین شهرام هاشم نیا سید علی ملیحی

در نظام بودجه ریزی متداول در مؤسسه های آموزش عالی، بودجه بر اساس عوامل متعددی نظیر تعداد دانشجویان، اعضای هیئت علمی، کادر ستادی تعیین می شود، یعنی تخصیص هزینه ها بر اساس یک معیار حجمی انجام می شود و هیچ گونه تفکیکی بین انواع هزینه های دانشجویان رشته های مختلف تحصیلی صورت نمی گیرد. همچنین میزان هزینه های فعالیت­ها برای تمامی دروس یکسان در نظر گرفته می شود. این در حالی است که هزینه برخی دروس توسط...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم 1390

بودجه ریزی عملیاتی، یک برنامه سالانه است که در آن رابطه بین منابع مالی تخصیص یافته و نتایج حاصل از اجرای هر برنامه با شاخص های کمیت پذیر نشان داده می شود.روش متداول بودجه ریزی در آموزش عالی، اطلاعات کافی از نتایج هزینه کرد اعتبارات و میزان اثر بخشی و کارایی برنامه ها، به دست نمی دهد . همچنین دارای افق برنامه ریزی کوتاه مدت بوده و اقتدار مدیریت در کنترل هزینه ها و نظارت براجرای هر واحد را محدود ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1389

در شرایط کنونی، مهمترین رشد و توسعه حوزه برنامه ریزی درسی مربوط به تغییر پارادایم و رویکردهای برنامه درسی و تولید عرصه های جدید است. مربیان طرفدار تعلیم و تربیت نتیجه مدار بر این باور بوده اند که دستیابی به اهداف سطوح عالی یادگیری در برنامه های درسی متداول سنتی کمتر میسر است و این امکان از طریق روی آوردن به برنامه درسی میان رشته ای فراهم می شود (کلاین2002 به نقل از احمدی1388). به عبارتی شیوه مو...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
غلامرضا پور حیدری poorheidari gh. r. دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله عبدالمجید چراغعلی cheraghali a. m.

ندارد

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید