هدف از پژوهش حاضر، بررسی همه گیرشناسی استریس ، اضطراب و افسردگی در دانش آموزان مقطع دبیرستان و پیش دانشگاهی شهرستان تایباد بوده است . در این پژوهش 605 دانش آموز (264 دختر و 341 پسر) 14 تا 19 سال از کلیه پایه های دبیرستان و پیش دانشگاهی تایباد شرکت داشتند. برای جمع آوری اطلاعاتاز سه آزمون، مقیاس استرس ادراک شده (pss)، مقایس اضطراب کتل و مقیاس افسردگی کودکان (cds - a) استفاده شد. چون آزمون pss و ...

هدف این پژوهش تعیین عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم‌یابی آزمون هوش کتل (مقیاس 3، فرم (A بود. بدین منظور 435 دانش‌آموز (215 دختر، 220 پسر) تیزهوش مقطع دبیرستان شهر تهران که در سالتحصیلی 1390-1389 مشغول به تحصیل بودند، به شیوه نمونه‌برداری تصادفی چندمرحله‌ای انتخاب و مقیاس هوش سیال کتل (1978) را تکمیل کردند. بر اساس ضریب همبستگی هر مادّه با نمره کل مجموعه و تحلیل عاملی مادّه‌های مقیاس، مادّه‌ای حذ...

این تحقیق با هدف برسی همبستگی بین ویژگیهای شخصیتی و تعهد سازمانی و ارائه پیشنهادات در جامعه آ ماری می باشد. جامعه آماری139 نفر از کارشناسان دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی می باشد و نمونه آماری بر اساس جدول مورگان تعیین و به صورت طبقه ای نسبتی به تعداد 100 نفر انتخاب گردید و جهت گردآوری اطلاعات شخصیت پرسشنامه کتل انتخاب گردید و از پرسشنامه تعهد سازمانی آلن ومایر که بر سه مولفه مستمر، عاطفی و...

پ‍ژوهش حاضر به روش همبستگی و با هدف بررسی رابطه عوامل افسردگی‌زا از دیدگاه قرآن (تمایلات گرایش انزوایی، احساس شکست، دین‌گریزی، ضعف اعتماد به خدا، خودجانبداری و نوسان خلقی) و عوامل شخصیتی کتل انجام پذیرفت. کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشکده‌های مختلف دانشگاه تهران که در سال تحصیلی 93-94 تحصیل می‌کردند، جامعه آماری این پژوهش را تشکیل دادند. گروه نمونه 170 نفر از دانشجویان (91 دختر و 79 پسر) بودند ...

سابقه و هدف: در کنار اقدامات درمانی حمایتی معمولی جهت کاهش مشکلات بیماران مبتلا به سکته های مغزی (cva)، اقدامات درمانی مکملی چون ماساژ درمانی نیز کاربرد دارد که جزء یکی از مهم ترین اقدامات پرستاری محسوب می شود .هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر ماساژدرمانی بر میزان فشار خون و سطح اضطراب در بیماران مبتلا به cva بود.روش بررسی: این مطالعه تجربی با طرح دو گروهی، دو مرحله ای، موازی و آینده نگر روی 50 بی...

هدف: پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی آموزش ایمن سازی در مقابل استرس بر میزان اضطراب ریاضی و عملکرد ریاضی دانش آموزان دختر با ناتوانی یادگیری ریاضی پایه پنجم انجام شد. روش: این پژوهش به شیوه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل اجرا شد. جامعه مورد مطالعه را کلیه دانش آموزان دختر پایه پنجم ابتدایی که درسال تحصیلی87- 86در مناطق پنج گانه شهر اصفهان مشغول به تحصیل و دارای ناتوانی یادگی...

سایکو نوروایمنولوژی، حوزه ی بین رشته ای جدیدی است که در آن تعامل عوامل روان شناختی، عصب شناختی و ایمنی شناختی مورد بررسی قرار می گیرد.،در این رشته طی بیست سال گذشته تاثیرات استرس بر سیستم ایمنی به خوبی شناخته شده وارتباط آن با بسیاری از بیماریها بیان شده است. همچنین در میان عوامل استرس، شماری از راهبردهای شناختی- رفتاری هستند که قادرند بر برخی از پارامترهای ایمنی اثر معنی داری به جای گذارند. د...

هدف این پژوهش تعیین عملی بودن، اعتبار، روایی و نرم یابی آزمون هوش کتل (مقیاس 3، فرم (a بود. بدین منظور 435 دانش آموز (215 دختر، 220 پسر) تیزهوش مقطع دبیرستان شهر تهران که در سالتحصیلی 1390-1389 مشغول به تحصیل بودند، به شیوه نمونه برداری تصادفی چندمرحله ای انتخاب و مقیاس هوش سیال کتل (1978) را تکمیل کردند. بر اساس ضریب همبستگی هر مادّه با نمره کل مجموعه و تحلیل عاملی مادّه های مقیاس، مادّه ای حذ...

این تحقیق در پی آن بود که وضعیت روان شناختی بانوان معلول (جسمی-حرکتی) و بانوان غیر معلول مقیم مراکز شبانه روزی را در مورد متغیرهای منبع کنترل، عزت نفس، افسردگی و اضطراب تحت بررسی قرار دهد. برای بررسی آزمون فرضیه ها، نمونه های به شکل داوطلبانه از کل مراکز شبانه روزی منطقه شمیرانات به تعداد 37 نفر امکان از منظر متغیر سن، تحصیلات و شرایط زندگی در مرکز همتاسازی شدند. فرضیه های تحقیق در دو زمینه مطر...