نتایج جستجو برای: تفکر سازمانی

تعداد نتایج: 33316  

ژورنال: :فصلنامه علمی-پژوهشی مدیریت بازرگانی 2008
اصغر مشبکی آناهیتا خزاعی

هدف از نگارش مقاله حاضر تعیین عناصر تفکر استراتژیک در سازمان های ایرانی و همچنین شناسایی روابط و تعاملات موجود میان عناصر مذکور است. شناسایی عناصر تفکر استراتژیک و تعیین روابط متقابل و تعاملات آنها از طریق بررسی ادبیات موضوع و نظرات خبرگان انجام شده است. نتایج با بهره گیری از متدولوژی مدل سازی ساختاری تفسیری (interpretive structural modeling) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و در قالب یک مدل ارائه...

پژوهش حاضر با هدف بررسی پژوهش‌های مرتبط با مدیریت دانش در علوم دریایی جمهوری اسلامی ایران انجام شده است. روش پژوهش، کیفی و از نوع فرا تحلیل بوده است. جامعه آماری پژوهش شامل 1740 کار منبع بوده است که ابتدا تعداد 140 منبع بر اساس چکیده انتخاب، سپس 23 منبع بر اساس محتوا گزینش و در نهایت 20 منبع به عنوان منابع مرتبط به عنوان نمونه آماری انتخاب شده است. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که 95 درصد مقاله‌ها که...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشگاه پیام نور مرکز تهران - دانشکده مدیریت 1387

چکیده ندارد.

این پژوهش با هدف رتبه‌بندی مؤلفه‌های وضعیت موجود شایسته‌سالاری مدیران مرکزهای آموزشی وزارت جهاد کشاورزی اجرا شد. پژوهش از نوع کمی، کاربردی، میدانی و غیرتجربی بود. ابزار پژوهش پرسشنامه 69 گویه‌ای 11 مؤلفه‌ای استاندارد با آلفای کرونباخ 808/0، پایایی 846/0 که روایی آن با تائید 19 نفر ازخبرگان در مرحله اول کیفی منتج از پژوهش اصلی بود که با روش نمونه‌گیری در دسترس، در اختیار 35 نفر از خبرگان مؤسسه آ...

پایان نامه :موسسه آموزش عالی غیر انتفاعی و غیر دولتی آمل - آمل - دانشکده علوم انسانی 1393

در تحقیق حاضر به بررسی تاثیر یادگیری سازمانی بر مدیریت بحران در شرکت پایانه نفتی شمال پرداخته شده است.در این راستا یادگیری سازمانی بر اساس مدل نیفه و مدیریت بحران بر اساس مدل کومبز مورد بررسی قرار گرفته است. جامعه آماری شامل کلیه کارکنان شرکت پایانه نفتی شمال برابر با 220 نفر می باشد.حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی و مورگان 140 نفر تعیین گردیده است. این تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش ...

ژورنال: :مطالعات آموزشی و آموزشگاهی 0
سیدحسین موسوی دانشجوی دکتری توسعه آموزش عالی گروه علوم تربیتی دانشگاه مازندران محسن طالب زاده نوبریان استادیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی محمدمهدی میرلو کارشناسی ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه تبریز سمیه اسدزاده دانشجوی کارشناسی روان شناسی بالینی دانشگاه تبریز

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش معنوی و توانمندسازی روان­شناختی در ابعاد رفتار مدنی سازمانی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش کلیه دبیران دبیرستان­های دولتی شهرستان زنجان بودند. بدین منظور تعداد 234 نفر به عنوان حجم نمونه به روش نمونه­گیری تصادفی طبقه­ای انتخاب شدند. پژوهش حاضر از نظر شیوه گردآوری داده­ها توصیفی از نوع همبستگی است. آزمودنی­ها به سه پرسش­نامه­ خوداظهاری هوش معنوی کینگ (2008)، توا...

ژورنال: :پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 0
اشرف لاجوردی ashraf lajevardi

کانونهای تفکر با توجه به مطالعات بنیادی در تهیه برنامه ریزی راهبردی و تدوین استراتژی امنیت ملی فعالیت دارند. این کانونها بیشتر دانشگاهی اند و در امر سیاستگذاری با فراهم کردن اطلاعات و راهکارهای لازم نقش خود را در تدوین خط مشی ها ایفا می کنند. از آنجا که برنامه ریزی در کانونها باید با دیگر برنامه های کشور هماهنگ باشد و با دیگر برنامه های توسعه نیز تعارضی نداشته باشد، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری...

رومینا دهناد محمدحسن مبارکی محمدرضا زالی

امروزه رمز بقا و توان ارزش‌آفرینی سازمان‌ها در گرو تفکر خلاق و نوآورانه و درک فرصت‌های محیطی و بهره‌برداری از این فرصت‌هاست. پژوهش حاضر تلاشی در جهت شناسایی موانع رفتاری سازمان، که توسعه کارآفرینی سازمانی را تحت تاثیر قرار می‌دهند می‌باشد، که طی آن ابتدا به بیان موانع رفتاری گوناگون کارآفرینی سازمانی از دیدگاه صاحب‌نظران مختلف پرداخته شده است. در ادامه با استفاده از روش کیو در صدد شناسایی ذهنیت...

سعیده نیک فرجام, عبد الحمید پاپ زن

زمینه و هدف:یکی از راه های جذب نیروی خلاق و ایجاد کار آفرینی سازمانی وجود بستر فرهنگی مناسب می باشد. همچنین دانشمندان معتقدند که تفکر خلاق، نمایش بالاترین درجه‌ی سلامت عاطفی می باشد, در این تحقیق به مطالعه‌ رابطه هوش هیجانی و کارآفریی سازمانی با در نظر گرفتن نقش واسطه ای فرهنگ سازمانی می پردازیم, با توجه به نقش واسطه‌ای فرهنگ سازمانی در تحقیق ما ضرورت این پژوهش در پر کردن بخشی از خلا دانش در ای...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1394

در محیط پرتلاطم و پر رمز و راز امروزی، یادگیری منشاء اصلی مزیت رقابتی هر سازمان محسوب می گردد. یادگیری سازمانی یکی از ابزارهای کسب مزیت رقابتی برای مدیران این شرکت ها به شمار می آید و عبارت است از فرایند پویایی از دانش که از سطح انفرادی به گروهی و سازمانی و بالعکس جریان دارد. نوآوری یک پیش شرط کلیدی برای دستیابی به مزیت رقابتی می باشد و عبارت است از هرنوع تفکر، رفتار یا چیزی که به طور کیفی نسبت...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید