نتایج جستجو برای: روش تحلیل آموزشی

تعداد نتایج: 456415  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1380

مالاریا، یک بیماری عفونی، ناشی از انگل تک یاخته از جنش پلاسمودیوم است که بصورت حاد و مزمن با علایمی چون تب، لرز، کم خونی و بزرگی طحال مشخص می گردد.به گزارش ‏‎w.h.o‎‏ امروزه در سال بین 500-300 میلیون نفر در سطح جهان با مالاریا مبتلا می شوند که از این تعداد 7/2-5/1 میلیون نفر، از جمله یک میلیون کودک کمتر از پنج سال جان خود را از دست می دهند. روی هم رفته نزدیک به 40% جمعیت جهان (بیش از دو میلیارد ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
فریبا شهرکی ثانوی fariba shahraki sanavi mscin health education, health collage ,student research center,zahedan university of medical science, zahedan, sistan& balochestan, iran,[email protected].فریبا شهرکی ثانوی( کارشناس ارشد آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، کمیته تحقیقات دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، سیستان و بلوچستان، ایران، [email protected]) علیرضا انصاری مقدم alireza ansari-moghaddam correspondence: associate professor in epidemiology, dep.of epidemiology& statistic,health university, health promotion research center, zahedan university of medical science, zahedan, sistan& balochestan, iran, [email protected].دکتر علیرضا انصاری مقدم(دانشیار، اپیدمیولوژی و آمار، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات ارتقای سلامت دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، سیستان و بلوچستان، ایران، [email protected]) فاطمه رخشانی fatemeh i rakhshan professor in health education,dep.of health education,health promotion research center, zahedan university of medical science, zahedan, sistan& balochestan, iran,[email protected].فاطمه رخشانی( استاد، آموزش بهداشت، دانشکده بهداشت، مرکز تحقیقات ارتقای سلامت دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، سیستان و بلوچستان، ایران، [email protected]) شهین دخت نوابی ریگی shahindokhte navabi rigi msc in midwifery, department of midwifery, nursing and midwifery collage, pregnancy health research center, zahedan university of medical sciences, iran.شهین دخت نوابی ریگی کارشناس ارشد مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، مرکز تحقیقات سلامت بارداری دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، سیستان و بلوچستان، ایران.

مقدمه: با توجه به افزایش روز افزون آمار سزارین در کشور، انتخاب یک شیوه آموزشی مناسب در ترغیب زنان باردار به انجام زایمان طبیعی حائز اهمیت است. این مطالعه به منظور مقایسه تأثیر دو روش آموزشی بسته آموزشی و بحث گروهی به همراه بسته آموزشی بر انتخاب زایمان طبیعی در زنان باردار با قصد سزارین انتخابی انجام شد. روش ها: مطالعه حاضر نیمه تجربی است که در سال 90-89 بر روی 100 خانم باردار سه ماهه سوم باردار...

ژورنال: :علوم تربیتی 0
نقی رعدی افسوران دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان (نویسنده مسئول) احمدرضا نصر استاد دانشگاه اصفهان

هدف پژوهش حاضر مطالعه ترجیحات روش­شناختی پژوهشگران حوزه مدیریت آموزشی در سه حیطه راهبرد، روش و تکنیک­های پژوهش و هم­چنین بررسی سمت و سوی راهبرد پژوهش در آن بود. روش پژوهش توصیفی، از نوع تحلیل محتوای کمی وجامعه آن شامل تمامی مقالات چاپ شده در سه سال اخیر، در دو مجله انگلیسی زبان eaq وjea [1]و دو مجله ایرانی مدیریت و برنامه­ریزی در نظام­های آموزشی و رهیافتی نو در مدیریت آموزشی بود که بدون انجام ن...

ژورنال: :سلامت و مراقبت 0
علی صفری مراد آبادی a safari moradabadi لاله حسنی l hassani امین قنبرنژاد a ghanbarnejad عبدالحسین مدنی a madani مینو رجایی i m rajae سکینه دادیپور s dadipoor

چکیده زمینه و هدف: زایمان سزارین در ایران 4-3 برابر استاندارد جهانی است و 75 درصد سزارین‏های انجام شده در ایران بدون اندیکاسیون طبی و بصورت انتخابی بوده است. با توجه به نقش آموزش بعنوان یک عنصر کلیدی در افزایش سازگاری با زایمان طبیعی و کاهش سزارین‏های غیرضروری، پژوهش حاضر با هدف تاثیر برنامه آموزشی بر میزان آگاهی و ترجیح نوع زایمان در زنان نخست زا انجام گرفت. روش کار: پژوهش حاضر مطالعه‏ای مداخل...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1392

جهان امروز سریع تر از هر زمان دیگر در حال پیشرفت است،بنا بر این بهره گیری از رویکردهای جدید آموزشی و به تبع آن رسانه های جدید،محیط های یادگیری اشتیاق بر انگیز و محتوای آموزشی فراتر از ساختارهای موجود،ضروری به نظر می رسد.این پژوهش به معرفی موزه تعاملی لباس،که بازدید کنندگان را فراگیرانی می داند که از طریق تعامل با اشیای موجود در موزه به ساخت نظام دانشی خود کمک می کنند،می پردازد.مبنای نظری و ساخت...

ژورنال: :مجله دیابت و متابولیسم ایران 0
محسن خوش نیت mohsen khoshniat endocrinology and metabolism research center, medical sciences/university of tehran, tehran, iranمرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران زهرا کمیلیان zahra komeylian endocrinology and metabolism research center, medical sciences/university of tehran, tehran, iranمرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران منصوره معادی mansoureh moadi endocrinology and metabolism research center, medical sciences/university of tehran, tehran, iranمرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران مریم پیمانی maryam peimani endocrinology and metabolism research center, medical sciences/university of tehran, tehran, iranمرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران رامین حشمت ramin heshmat endocrinology and metabolism research center, medical sciences/university of tehran, tehran, iranمرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران رضا برادر جلیلی reza baradar jalili endocrinology and metabolism research center, medical sciences/university of tehran, tehran, iranمرکز تحقیقات غدد درون ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران باقر لاریجانی

دیابت نوع 1، یکی از مهم ترین معضلات بهداشتی درسراسر دنیا محسوب می شود. مراقبین بهداشتی در مدارس باید در زمینه دیابت اطلاعات لازم را داشته باشند تا کودکان دیابتی بتوانند از فرصت های آموزشی خود به درستی بهره برند. هدف از این مطالعه مقایسه تأثیر 3 روش مختلف آموزش بر میزان آگاهی مراقبین بهداشتی در برخورد با کودکان دیابتی است تا براساس آن بتوان روش مناسبی را جهت ارتقای سطح آگاهی مراقبین بهداشتی مدار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک 1389

این پژوهش به مقایسه تاُثیر روشهای آموزشی مبتنی بر تکنولوژی آموزشی مساله محور و توضیحی بر میزان یادگیری و نگرش به درس دانشجویان تکنولوژی آموزشی دانشگاه اراک می پردازد. این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی دو گروهی با استفاده از پیش آزمون – پس آزمون می باشد. برای آزمون فرضیه ها از دو گروه 26 نفره دانشجویان تکنولوژی آموزشی که شرایط مشابهی از لحاظ سال ورود و واحد گذرانده شده داشتند و در دو کلاس روشها و فنو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - دانشکده مهندسی معماری و شهرسازی 1391

سیستم و شکل مدارس در هزاره سوم دیگر از قالب های قدیمی پیروی نمی کند. محیط مدرسه در تربیت آموزشی و حمایت اجتماعی دانش آموزان بسیار تاثیر گذار می باشد. با اینکه مدارس برای بچه ها ساخته می شوند و تنها کاربران این مکان ها هستند، هیچ گاه نقطه نظرات آنها و علایق شان در طراحی و چیدمان مدارس لحاظ نمی شوند. در این پژوهش تلاش بر این بوده است شکل فضا های آموزشی جدید معرفی نماید. معماری جدید برای نسل حال و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زنجان - دانشکده علوم انسانی 1388

چکیده : عدالت اجتماعی از جذابترین شعارهای مکاتب بشری در طول تاریخ بوده است. و در دهه اخیر یکی از مهمترین موضوعاتی است که دانشمندان علوم اجتماعی به آن توجه دارند. این امر ناشی از رویکرد واقع بینانه تمامی رشتههای علوم انسانی به فرایندهای نابرابری در جهان می باشد. یکی از ابعاد عدالت اجتماعی در شهرها توجه به توزیع بهینه کاربریهای شهری از جمله کاربریهای خدمات دهنده می باشد که در صورت توزیع عادلانه ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید