هدف از این تحقیق ارزشیابی میزان صحت پیش بینی فرضیه تجزیه و تحلیلی مقابله ای "کم تفاوت " و فرضیه و تحلیلی مقابله ای "پرتفاوت " در حد ادراک واجهای انگلیسی بوده است . در این تحقیق از روشهای زیر استفاده شده است : 1 . واجهای انگلیسی و فارسی بطور خلاصه در دو جدول مصوتها و صامتها مقایسه شده است . 2 . براساس این مقایسه و فرضیه تجزیه و تحلیل "کم تفاوت " آزمونهائی تهیه و در استودیو رادیوتلویزیون شیراز ضب...

دستوریانِ زایشی به واج شناسی به عنوانِ قسمتِ مهمّی از دستورِ هر زبان توجّه خاصّی داشته اند. واج شناسیِ زایشی که می توان آن را حاصلِ تلاش هایِ چامسکی و هله (1968) دانست وارثِ مطالعاتِ انجام شده در سنّت هایِ پیشین و نیز تعدیل ها و تغییرهایِ انجام شده در دورانِ بعد از آن است (کرد زعفرانلو کامبوزیا، 1388). پژوهش حاضر به توصیف و تحلیلِ نظامِ واجیِ گویش بلوچیِ سرحدّیِ گرنچین در چارچوب نظریه واج شناسیِ زایشی می پردازد. برایِ...

در پژوهش حاضر به بررسی بسامد وقوع انواع هجا و محدودیت های توزیعی و ترکیبی آن ها در کلمات بسیط فارسی پرداخته شده است. داده های مورد نیاز برای انجام پژوهش، از فرهنگ فارسی یک جلدی معین(1387)، استخراج شده است، علاوه بر این داده ها، پیوست خوشه های میانی دوهمخوانی و سه همخوانی پایان نامه ی علم الهدی(2000)، نیز در این پژوهش مورد استفاده و تحلیل قرار گرفته اند.نتایج این پژوهش بدین شرح می باشد: ? توزی...

رساله¬ی حاضر تحقیقی است در باب معرفی تکواژها و تکواژگونه¬های فعل¬ساز در کردی کلهری گیلان¬غرب. صورت تکواژها، بسته به شرایط صرفی و آوایی آنها، ممکن است تغییر کند. هدف عمده در این تحقیق معرفی صورت¬های متناوب تکواژهای فعل¬ساز و انتخاب صورت زیربنایی است که دیگر صورت¬ها از آن مشتق می¬شوند. چارچوب نظری این رساله واج¬شناسی زایشی است که بر اساس آن برای صورت¬های متناوب تکواژ، یک صورت زیربنایی فرض می¬شود ...

هدف: هدف از این مقاله، معرفی و توصیف مهارت آگاهی واج‌شناختی است. آگاهی واج‌شناختی که عبارتست از آگاهی از ساختمان آوایی کلمات، مهارتی است فرازبانی و دارای سه سطح واجی، هجایی و درون هجایی. نتیجه‌گیری: چون مهارت آگاهی واج‌شناختی، عاملی است مؤثر بر یادگیری خواندن و نوشتن، لذا با استفاده از برنامه‌های آموزشی مبتنی بر آگاهی واج شناختی، می‌توان پیشرفت خوانداری و نوشتاری کودکان را تسهیل کرد.

پژوهش حاضر در قالب یک طرح همبستگی به بررسی نقش حافظه¬کاری در تبیین سبک¬های هویت دانشجویان پرداخته است. جامعه این پژوهش دانشجویان دختر دانشگاه فردوسی بود. که از بین آنها تعداد 150 نفر با روش نمونه گیری خوشه¬ای به عنوان نمونه انتخاب شد. در این پژوهش از پرسشنامه سبک¬های هویت برزونسکی که سه سبک هویت اطلاعاتی ، هنجاری و سردرگم را می¬سنجد و آزمون حافظه وکسلر که دو مولفه فضایی دیداری و مدار واج شناختی...

در این پژوهش به بررسی نظام آوایی گویش لکی ترکاشوندی در چارچوب واجشناسی زایشی پرداخته شده است .پژوهش حاضر از شش فصل تشکیل شده است . جامعه ی آماری نمونه شامل گویشوران بومی مرکز شهرستان کنگاور است . بعضی از محققان تعداد واژه های گویش لکی را تا سی هزار واژه تخمین زده اند . این گویش تا حد زیادی در برابر نفوذ زبانهای بیگانه مقاومت کرده و کمتر واژه های بیگانه در آن مشاهده می شود .گویشوران لکی علاوه بر...

در این پایان نامه سعی بر این شده است که تسلط کودکان فارسی زبان در ترتی بکارگیری واجها و جایگزینی واجهانی که در ابتدا توسط آنها انجام می پذیرد - مورد بحث و مطالعه قرار گیرد و ترتیب فراگیری واجی بدانگونه که یاکوبسون - جولیا فالک - کلارک و سایر زبان شناسان در زبان انگلیسی مورد بررسی قرار داده اند مشاهده گردد .

زمینه و هدف: پژوهش حاضر برخی ویژگی­های زبانی شامل: معناشناسی، نحو و واج شناسی را به عنوان مهارت­های پایه ای مورد نیاز و تأثیرگذار بر روی مهارت خواندن در کودکان مبتلا به نارساخوانی مورد بررسی قرار می­دهد. روش بررسی: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی مقطعی، 40 کودک 7 تا 8 سال در دو گروه 20 نفره شامل کودکان مبتلا به نارساخوانی رشدی با میانگین سنی 100 ماه و گروه کودکان طبیعی با میانگین سنی107 ماه بر اساس...

هدف: آگاهی واج شناختی دانش فرد از واحدهای سازنده زبان یا حساسیت وی به صداهای زبان است و یک پیش‌بینی‌کننده مهم برای مهارت خواندن در کودکان دارای اوتیسم است. مطالعات خارجی پیشین نشان دادند که کودکان طیف اوتیسم مشکلاتی در فراگیری مهارت‌های آگاهی واج‌شناختی دارند. هدف از این پژوهش، تعیین الگوی مهارت‌های آگاهی واج‌‌شناختی در کودکان طیف اوتیسم و مقایسه آن با کودکان طبیعی است. مواد و روش‌ها: در این مط...