نتایج جستجو برای: آموزش بزرگسال

تعداد نتایج: 57289  

پایان نامه :دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - قزوین - دانشکده علوم اجتماعی 1392

هدف پژوهش درک مفهوم و تعریف شرمساری و همچنان تلاش در فهمیدن چگونگی تجربه، فعال کننده ها، پیامد ها و روشهای مقابله با یک نوع خاصی از شرمساری - شرمساری تحمیلی در زندگی بزرگسالانه زنان تهرانی است. جامعه هدف پژوهش زنان تهرانی سن 22-35 ، عمدتا مجرد و تفکیک شده از نظر سکونت، شغل، تحصیل، نوع رشته ی تحصیلی، وضعیت اقتصادی، محل سکونت در تهران است. نمونه آماری 19 زن است که بر اساس روش نمونه گیری در دسترس ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1393

سابقه و هدف: شناسایی مشکلات و مسائل زنان میانسال با هدف ارتقاء سطح سلامتی آنها امری لازم و ضروری است. هدف از انجام این تحقیق، بررسی تاثیر هشت هفته تمرین هوازی و رژیم غذایی کاهش وزن بر نیمرخ لیپیدی خون و آدیپونکتین زنان غیرفعال میانسال بود. مواد و روش¬ها: 20 زن میانسال غیر فعال به صورت داوطلبانه انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه تمرین هوازی(10نفر) و تمرین هوازی+رژیم (10نفر) تقسیم شدند. قبل از آ...

ژورنال: :توانبخشی 0
فریبا یادگاری fariba yadegari تهران – اوین – خ کودکیار- روبه روی دانشگاه شهید بهشتی- دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی –گروه آموزشی گفتاردرمانی مجتبی عظیمیان mojtaba a'zimian of university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.تهران – اوین – خ کودکیار- روبه روی دانشگاه شهید بهشتی- دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی- گروه علوم بالینی- مهدی رهگذر mehdi rahgozar تهران – اوین – خ کودکیار- روبه روی دانشگاه شهید بهشتی- دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی- گروه آمار اکبر بیگلریان akbar biglarian تهران – اوین – خ کودکیار- روبه روی دانشگاه شهید بهشتی- دانشگاه علوم بهزیستی و توان بخشی- گروه آمار

هدف: کنش پریشی کلامی و دهانی، نشانگر اختلال برنامه ریزی حرکات دهانی کلامی و غیر کلامی هستند. مطالعۀ آنها به فهم چگونگی کنترل حرکتی گفتار کمک می کند. هدف تحقیق حاضر شناسایی بیماران دارای کنش پریشی دهانی و کلامی، میزان هم رویدادی و شدت آن بود. روش بررسی: در این مطالعۀ غیر تجربی، ۵۵ بزرگسال شامل۲۲ زن و ۳۳ مرد با دامنه سنی ۲۳ تا ۸۴ سال و دارای ضایعۀ مغزی چپ به روش در دسترس انتخاب و با آزمایه های کن...

ژورنال: :پرستاری مراقبت ویژه 0
الهه متحدیان تبریزی mottahedian tabrizi e. faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران سید داوود تدریسی tadrisi s. d. «trauma research center» & «faculty of nursing», baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iran«مرکز تحقیقات تروما» و «دانشکده پرستاری»، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران آذر محمدیاری mohammadyari a. faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران عباس عبادی ebadi a. faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranدانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران صدیقه میرهاشمی mirhashemi s. trauma research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات تروما، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران

اهداف: به­منظور بررسی و تعیین سطح و مقدار آرام­سازی، به مقیاسی استاندارد نیاز است. آز آن­جایی­که در ایران تاکنون هیچ­یک از مقیاس های آرام­سازی بومی نشده یا در حد ترجمه هستند، هدف این مطالعه، تایید روایی و پایایی مقیاس تعیین سطح آرام­سازی رمزی در بیماران بزرگسال بستری در بخش­های مراقبت ویژه ایران بود.   روش­ها: این تحقیق از نوع روش­شناختی است­. بعد از ترجمه نسخه انگلیسی مقیاس رمزی به زبان فارسی،...

ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
سارا کلانتری s kalantari شکوه السادات بنی جمالی sh banijamali زهره خسروی z khostavi

کودکی یکی از دوران های سرنوشت ساز و حساس زندگی انسان می باشد. در دنیایی که بسیاری از افراد بزرگسال از تفکرات غیرمنطقی و تبعات آن رنج می برند، توجه به دوره های حساس کودکی و نوجوانی برای آموزش تفکر منطقی به افراد، امری ضروری به نظر می رسد. این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی برنامه فلسفه برای کودکان(p4c) در کاهش تفکرات غیرمنطقی دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهرستان بروجن انجام شده است. برای انجام این...

Journal: : 2022

دانشکدة هنرهای زیبا از زمان تأسیسْ تحولات مختلفی را به لحاظ ساختار آموزشی و جریان‌های فکری تجربه کرده است. نگارنده در این مقاله مقایسة تطبیقی دو دورة ابتدایی (بدو تأسیس تا سال 1348 آن انقلاب فرهنگی) می‌پردازد. سؤالات تحقیق موارد هستند: بنیاد اولیة آموزش معماری هر دوره بر چه اصولی نهاده شده است؟ شیوه‌ای برای وجود داشته ویژگی‌های اصلی بوده روش به‌کاررفته مطالعة اولیه نوع تفسیری‌ـ تاریخی است پی به‌...

ژورنال: :مدیریت فرهنگی 2014
فهیمه مرادی فاطمه براتلو

مقدمه و هدف پژوهش:هدف اصلی این مقاله، بررسی رابطه شکاف نسلی بامیل به مصرف کالاهای فرهنگی میان نسل جوان با نسل بزرگسال دردانشگاه آزاد اسلامی واحدعلوم تحقیقات تهران، می باشد. بنابراین سوال اصلی آن است که آیا بین شکاف نسلی با میزان مصرف کالاهای فرهنگی میان نسل جوان با نسل بزرگسال رابطه معنی دار وجود دارد؟ روش پژوهش:روش پژوهش پیمایشی وهمچنین روش همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق شامل 340 نفر از د...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
سیده راضیه طبائیان seyedeh razieh tabaeian عضو هیأت علمی گروه روان شناسی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران شعله امیری shole amiri عضو هیأت علمی گروه روان شناسی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران حسین مولوی hossein molavi عضو هیأت علمی گروه روان شناسی دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

هدف از پژوهش بررسی رابطۀ تحولی میان ارزش های انسانی بنیادی و ویژگی های شخصیتی در سه دورۀ بزرگسالی در زنان و مردان بود. نمونه 328 نفر (169 زن و 159 مرد) مشتمل بر 3 گروه 1ـ بزرگسال جوان (39ـ20 ساله)، 2ـ بزرگسال میانسال (65ـ40 ساله) و 3ـ بزرگسال سالخورده (88 ـ66) بودند. زمینه یاب ارزشی شوارتز (شوارتز و راس، 1995) و پرسشنامۀ کوتاه الگوی پنج عاملی شخصیت (رامستد و جان، 2007) اجرا شد. تحلیل همبستگی حا...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
مجتبی سلطانلو mojtaba soltanlou department of psychology, faculty of education and psychology, university of tabriz, tabriz, iranتبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی، تلفن: 02188003193سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) تورج عنبرا tooraj anbara department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) قربان تقی زاده ghorban taghi-zadeh department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) ثریا رهبر رحیم زاده soraya rahim-zadeh rahbar department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences) حسین کریمی hosein karimi department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences)

پیش زمینه و هدف: پژوهش حاضر اختلالات شناختی را که یکی از مشکلات بیماران همی پلژی است، بررسی می کند. شناخت از حوزه های مختلفی تشکیل شده است که برخی از آن ها شامل جهت یابی، ادراک بینایی- فضایی، پراکسی حرکتی، سازماندهی بینایی- حرکتی و اعمال فکری می باشد.  روش بررسی: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی مقطعی تعداد 20 نفر از بیماران همی پلژی راست بزرگسال پس از تشخیص آسیب مغزی، مورد بررسی قرار گرفتند. محدوده...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید