در پژوهش حاضر تلاش شده است تا با استفاده از روش تحلیل گفتمان، تصویر زن درگفتمان نمایندگان زن اصلاح طلب و اصولگرا در دوره های ششم و هفتم مجلس شورای اسلامی بررسی و مقایسه شود. علت انتخاب این دوره ها غلبه ی گفتمان اصلاحات در دوره ی ششم و گفتمان اصولگرا در دوره ی هفتم بوده است. اهمیت توجه به گفتمان نمایندگان زن در حوزه ی زنان بنا به تاثیر گذاری عمده نوع نگاه و تلاش زنان مسئول در زمینه ی مسائل زنان جهت دستیابی به شرایطی بهتر می باشد. در این رساله جهت تحلیل نطقهای نمایندگان از روش – نظریه ی تحلیل گفتمان انتقادی که توسط فرکلاف پیشنهاد شده و نیز روش – نظریه ی لاکلاو و موفه استفاده شده است. به وسیله ی روش فرکلاف دالهای گفتمانهای اصلاح طلب و اصولگرا و چگونگی مفصل بندی شان در کنار یکدیگر استخراج گردیده وبا روش لاکلاو و موفه مرزهای ضدیتی و چگونگی هژمونیک شدن گفتمانها از طریق ترسیم مرزهای ضدیتی بررسی گردیده است. به این ترتیب صورتبندی این دو گفتمان در دو برهه ی زمانی خاص و در زمینه ی تصویر زن در گفتمان نمایندگان زن اصلاح طلب و اصولگرا مشخص می گردد. نتایج داده های بدست آمده نشان می دهند که تصویر زن در گفتمان اصلاح طلب حول دال برتر رفع تبعیض و در گفتمان اصولگرا حول دال برتر خانواده شکل گرفته است.

هدف این تحقیق بررسی تاثیر اینترنت بر هویت ملی دانشجویان است. بدین منظور پس از مقدمه و ذکر اهمیت و اهداف و همچنین تعریف مفاهیم تحقیق، در فصل دوم ابتدا پیشینه تحقیق مطرح و مورد ارزیابی قرار گرفت.در فصل سوم مجموعه ای از نظریات هم در زمینه نظریه های هویت و هم در زمینه نظریه های اینترنت، بطور تفکیک شده بررسی شد و سپس دو نظریه یعنی نظریه هویت اجتماعی تاجفل و نظریه کاشت و پرورش گرنبر به عنوان چارچوب نظری تحقیق در نظر گرفته شد و بر اساس آن 17 فرضیه تدوین گردید. در روش تحقیق اساس کار را بر پیمایش قرار داده و پس از تعیین حجم نمونه(375 نفر) و انجام مراحل مقدماتی، پرسشنامه نهایی با سوالات باز و بسته تحت روش طبقه بندی شده سهمیه ای توزیع و داده ها جمع آوری شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات در دو شکل توصیفی و استنباطی انجام شد و در بخش استنباطی، داده ها با استفاده از آزمون های رگرسیون، آنوا و تی تست، تحلیل گردید و درستی یا نادرستی فرضیه های ارائه شده مورد بررسی قرار گرفت. در نهایت نیز برای تعیین تاثیر هر یک از متغیرهای مستقل در پیش بینی متغیر وابسته هویت ملی از معادله رگرسیون چند متغیره به شیوه گام به گام استفاده گردید. که نتایج به دست آمده بدین ترتیب می باشد: بین متغیر های سن، جنس، محل تولد، محل سکونت، قومیت، وضعیت اشتغال ، وضعیت تاهل، گروه تحصیلی، مقطع تحصیلی، شغل مادر،درآمد مادر، شغل پدر با متغیر واسطه ای تحقیق یعنی کاربرد اینترنت، رابطه معنی داری دیده شد ولی بین درآمد دانشجو و درآمد پدر دانشجو با کاربرد اینترنت رابطه معنی داری دیده نشد. بین دو متغیر میزان استفاده از اینترنت و طول مدت استفاده از اینترنت و همچنین کاربرد اینترنت با هویت ملی دانشجویان رابطه معنا داری دیده شد. بدین ترتیب 15 فرضیه تائید شد و 2 فرضیه پذیرفته نگردید و با توجه به این نتایج، در نهایت به این نتیجه رسیدیم که کاربرد اینترنت موجب تقویت تعلق دانشجویان به هویت ملی می شود.

این تحقیق ترکیبی از مطالعه تطبیقی – تاریخی و تبارشناسی فوکویی، برای ارزیابی و تحیل تبارشناسی دانش و قدرت در سیاست عملی شیعه است. تاکید، بر تحلیل گفتمان جمهوری اسلامی ایران با تحلیل سه دوره جنبش های شیعی ایرانی، است. تاریخ ایران – بعد از اسلام- سه دوره مهم دارد که قدرت و دانش شیعی به تبادل با یکدیگر می پردازند. جنبش شعوبیه، جنبش صفویه و جمهوری اسلامی. از منظر این تحقیق هر چند در تاریخ ایران بعد از اسلام عناصر ملیت و دیگر عناصر (موقعیت های منحصر بفرد زمانی و مکانی اجتماعی و سیاسی) کمک زیادی به ظهور یک چنین پدیده های تاریخی کرده اند، اما این مذهب است که نقش عمده ای را در این سه دوره ایفا کرده است. در این ادوار تاریخی، یک سیر متعالی از روند رو به رشد فلسفه سیاسی شیعه قابل مشاهده است که شکل متعالی آن در تئوری ولایت فقیه امام خمینی مشخص می شود. از طرف دیگر با بحثی انتقادی باید گفت که تبارشناسی دانش و قدرت در فلسفه سیاسی اسلامِ شیعی، با تبارشناسی در دیدگاه فوکو تفاوت های بنیادینی دارد. مهمترین این تفاوت ها در این است که در پارادایم تشیع، پدیده های اجتماعی و سیاسی دارای جوهر، غایت و فرایند های تاریخی هستند که از سرچشمه های دانش فراروایی – وحی- سیراب می شوند. اما در تبارشناسی فوکویی، پدیده ها فاقد جوهر و غایت هستند و در قالب موقعیت های یکتا و منحصر به فرد زمانی و مکانی تعریف می شوند. بنابراین دانشمندان علوم اجتماعی ایران بهتر است برای تحلیل و بررسی بهتر به این نکته نیز توجه داشته باشند.

برای نخستین بار در ایران این پژوهش به مطالعه حافظه جمعی گروه های اجتماعی در ایران پرداخته است. دو نمونه مورد برررسی گروه حوزویان و دانشگاهیان می باشند که در تحولات اجتماعی دوران معاصر ایران نقش عمده ای بازی کرده اند. مسئله اصلی این پژوهش بررسی ابعاد اکتشافی توصیفی و تبیینی حافظه جمعی این دو گروه اجتماعی بوده است. به این منظور با روش پیمایش و در قلب رویکرد کمی آماری یک پرسشنامه در بین 256 نفر از حوزویان و 372 نفر از دانشگاهیان توزیع گردید. نمونه گیری بر اساس روش طبقه بندی بوده است. از آنها خواسته شد تا دوواقعه مهم در تاریخ معاصر ایران را از دوره پهلوی اول تا حال حاضر بیان نمایند. بر اساس پاسخ ها چهار گروه از وقایع مشخص شد. بر اساس نظریه حافظه جمعی موریس هالبواکس توجه به خصوصیات جامعه ایران یک مدل تجربی برای تحقیق معین گردید. واقعه انقلاب اسلامی و جنگ ایران و عراق در راس وقایع قرار گرفتند. توزیع حافظه جمعی انقلاب و جنگ بر حسب متغیرهای مستقل تحقیق مشخص گردید. بر اساس مدل تجربی تحقیق از چهارده متغییر مستقل متغییرهای تحصیلات و قومیت با حافظه جمعی انقلاب و نیز مصرف فرهنگی با حافظه جنگ در میان حوزویان رابطه معنی داری نشان می دهند. متغییرهای نگرش نسبت به نهاد دین، نگرش نسبت به مشروعیت سیاسی، مشارکت سیاسی و هزینه بر درآمد با حافظه جمعی انقلاب و نیز اهمیت هویت دینی، مصرف فرهنگی، مشروعیت سیاسی، وضعیت معیشتی و نگرش نسبت به نهاد دین با متغیر حافظه جنگ ایران و عراق در میان دانشگاهیان مرتبط می باشد. بر اساس مدل رگرسیون لجستیک دو شقی بدست آمده در میان دانشگاهیان برای واقعه انقلاب متغیرهای در آمد بر هزینه، اهمیت هویت دینی، نقش نهاد دین، مشارکت اجتماعی، جایگاه طبقاتی و سن بر احتمال گزینش انقلاب و نیز متغیر های مشروعیت نظام سیاسی، اهمیت هویت دینی و نیز سطح تحصیلی بر احتمال گزینش واقعه جنگ تاثر دارند. در میان حوزویان متغیر سطح تحصیلی بر احتمال گزینش واقعه انقلاب و نیز متغیر سطح مصرف فرهنگی بر واقعه جنگ تاثیر دارند. دلایل ذهنی اهمیت واقعه انقلاب در میان دانشگاهیان به ترتیب اولویت مقولات تغیر و تحول، استقلال، بعد دینی و بعد زیان و در مورد جنگ نیز بعد پیروزی، زیان و معنوی آن را شامل گردیده است. حوزویان انقلاب را به ترتیب اولویت بر حسب بعد دینی، متغییر، استقلال و بعد زیان و نیز جنگ را بر حسب بعد پیروزی، بعد دینی و نیز زیان های آن رده بندی نموده اند. نتایج کلی این تحقیق فرضیات تحقیق را تایید نموده و با نشان دادن یک حافظه جمعی گروهی ونیز تاثیر پذیری آن از ویژگی های زمان حال مویدی بر نظریه حافظه جمعی هالبواکس می باشد.

پژوهش حاضر در صدد تبیین عوامل اقتصادی و فرهنگی موثر بر باروری زنان متأهل شاغل در دانشگاه شیراز می باشد. در این بررسی برای تعیین نمونه از روش نمونه گیری تصادفی ساده و از فرمول تعیین اندازه نمونه با خطای مطلق استفاده گردید.که در نهایت 130 نفر بعنوان حجم نمونه انتخاب شدند.همچنین روش تحقیق در این مطالعه،روش کمی و تکنیک مورد استفاده تکنیک پیمایشی می باشد و برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه استفاده گردیده است. جهت تجزیه و تحلیل داده های بدست آمده از روشهای آماری آزمون خی دو، آزمون t، ضریب همبستگی پیرسن، ضریب همبستگی اسپیرمن، رگرسیون، تحلیل واریانس وآمار توصیفی استفاده شد. لازم به ذکر است که در این تحقیق باروری به دو صورت واقعی و ایده آل (دلخواه) مورد بررسی قرار گرفته است. نتایج بدست آمده نشان می دهدکه:متغیرهای تحصیلات والدین، شغل مادر، نوع منزل، بر باروری واقعی و ایده آل تاثیر منفی داشته است یعنی با افزایش، ارتقاء و بهبود آنان هر دو نوع باروری کاهش می یابد. متغیرهای شغل پدر، تحصیلات شوهر، تحصیلات فرد و میزان فعالیت فرهنگی فرد بر باروری واقعی اثر معکوس داشتند امابر باروری ایده آل اثری نداشتند. همچنین متغیر وضعیت استخدامی افرادو سن فرد بر باروری واقعی و ایده آل تاثیر مستقیم داشته است. متغیر درآمد خانواده نیز تنها با باروری ایده آل اثر مستقیم داشته و بر باروری واقعی بی تاثیر بوده است. همچنین متغیر های شغل شوهر، شغل فرد، محل تولد فرد، میزان فعالیت ورزشی، قومیت، اعتقادات مذهبی و میزان مطالعه بر هر دو نوع باروری اثری نداشته اند. با سنجش تاثیر متغیر اندام متناسب و وضعیت ظاهری بر باروری، مشخص شد که داشتن اندام متناسب و وضعیت ظاهری مطلوب، دلیلی برای صرفنظرکردن از باروری محسوب نمی شود.

هدف اصلی تحقیق حاضر محاسبه بازده سرمایه اجتماعی برای کشورهای منتخب در حال توسعه می باشد. برای رسیدن به این هدف، از معادلاتی که طی تعمیم مجدد مدل رشد تعمیم یافته سولو توسط ایشیسه و سوادا (2009) بدست آمده اند، استفاده شده است. این معادلات برای 24 کشور منتخب در حال توسعه، طی دوره 2008-1995 برآورد شده است. در نتایج تخمین معادلات مذکور با روش اقتصادسنجی حداقل مربعات دو مرحله ای(2sls)، بازده سرمایه اجتماعی در یک بازه مثبت [016/0 و003/0 ] بدست آمده است که حاکی از اثر مثبت سرمایه اجتماعی بر رشد اقتصادی برای کشورهای در حال توسعه می باشد. همچنین بازده سرمایه فیزیکی در یک بازه مثبت [163/0 و001/0 ] و بازده سرمایه انسانی در یک بازه منفی [138/0- و021/0- ] حاصل شده است. مازاد جمعیت فعال در شاخص سرمایه انسانی باعث شده است که برای کشورهای مذکور، بازده سرمایه انسانی با علامت منفی ظاهر شود. نتایج کلی از برآورد معادلات حکایت از این دارد که در اکثر معادلات برآورده شده، بازده سرمایه فیزیکی از بازده سرمایه اجتماعی بیشتر می باشد که نشان دهنده این است که با وجود بازده مثبت سرمایه اجتماعی، هنوز سرمایه فیزیکی نقش مهمی در رشد اقتصادی کشورهای در حال توسعه ایفا می کند.

در این مطالعه، به منظور فهم تمایز میان گروه های مختلف جامعه با بهره‏مندی از الگوی تبیینی بوردیو، به بررسی مقایسه ای عوامل مرتبط با سبک زندگی مهاجرین و غیر مهاجرین شهر قائمیه مپرداختیم. روش این پژوهش، از لحاظ برخورد با داده ها کمی؛ و اجرای تحقیق با روش پیمایش، و گردآوری داده ها نیز با ابزار پرسشنامه ی محقق ساخته انجام گرفته است. نمونه تحقیق شامل 200 مهاجر و 200 غیر مهاجر، روش مورد استفاده در این تحقیق جهت دست یابی به نمونه ی پژوهشی، نمونه گیری طبقه ای تصادفی ساده بوده است. بدین ترتیب که ابتدا مناطق چهارگانه ای که توسط شهرداری شهر قائمیه به عنوان مناطق متمایز مشخص شده است به عنوان واحد اساسی نمونه گیری انتخاب شد و سپس در درون هر منطقه بلوک های آن منطقه تعیین ؛ و از تعداد کل بلوک ها ی هر منطقه 10 بلوک به صورت تصادفی انتخاب شدند. در هر بلوک نیز به قید قرعه عددی بین 1 تا 10 برای تعیین فاصل? خانه های مورد نظر جهت پر کردن پرسشنامه تعیین شد. اثر تعاملی متغیر اعتماد اجتماعی، عضویت در انجمن ها، ارتباطات اجتماعی، درآمد والدین، درآمد شخص، تحصیلات مادر، میزان استفاده از رسانه، گوش دادن به موسیقی، میزان دینداری، سن، قومیت، سرمایه اجتماعی، سرمایه فرهنگی، سرمایه اقتصادی برای هر دو گروه مهاجر و غیر مهاجر معنی دار بود. اما رابطه میان متغیرهای مشارکت سیاسی، سطح تحصیلات شخص پاسخگو، سطح تحصیلات پدر، شغل با سبک زندگی، برای افراد بومی تایید ولی برای افراد مهاجر رد شد. همچنین رابطه میان متغیرهای تاهل، جنسیت با سبک زندگی برای هر دو گروه مهاجر و بومی رد شد. تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام برای گروه غیر مهاجر تا یازده مرتبه ادامه داشت که متغیر گوش دادن موسیقی سنتی ایرانی به عنوان اولین و قویترین متغیر وارد معادله شده است و به تنهایی توانسته است 35/. از تغییرات واریانس متغییر وابسته این تحقیق را تبیین نماید سایر متغیرها نیز به ترتیب در معادله وارد شده است و نهایتا با وارد شدن متغیر تحصیلات پدر(دیپلم)، مقدار r2 به 611/0 رسیده است. یعنی متغیرهای وارد شده، 1/61 درصد از تغییرات متغیر وابسته را برای افراد غیر مهاجر تبیین کرده اند. در پایان تحلیل رگرسیون چندگانه به روش گام به گام برای گروه مهاجر تا هفت مرتبه ادامه داشت که متغیر مشاهده تلویزیون داخلی به عنوان اولین و قویترین متغیر وارد معادله شد و به تنهایی توانسته است 238/. از تغییرات واریانس متغییر وابسته این تحقیق را تبیین نماید سایر متغیرها نیز به ترتیب در معادله وارد شده است و نهایتا با وارد شدن متغیر قومیت(ترک)، مقدار r2 به 417/0 رسیده است. یعنی متغیرهای وارد شده، 7/41 درصد از تغییرات متغیر وابسته را برای گروه مهاجر تبیین کردند.

هویت ملی و قومی از انواع هویت جمعی و به معنی احساس همبستگی عاطفی با اجتماع بزرگ ملی و قومی و احساس وفاداری به آن است.هدف این پژوهش بررسی رابطه این دو نوع هویت و عوامل موثر بر شکلگیری آنها در استانهای فارس و کهگیلویه و بویراحمد می باشد که با رویکرد کمی و روش پیمایشی انجام شده است. در این پژوهش نظریه های آنتونی گیدنز و مانوئل کاستلز درباره هویت، با تکیه بر تغییرات ناشی از جهانی شدن و مدرنیته، به عنوان چارچوب نظری برگزیده شده است. هویت ملی در هفت بعد جغرافیایی، اجتماعی، سیاسی، تاریخی، دینی، زبانی و فرهنگی بررسی شده است و هویت قومی نیز با شاخص هایی چون توجه بیشتر به شهر محل زندگی، زبان، اداب و عادات محلی سنجیده شده است. داده ها به وسیله پرسشنامه و از دو نمونه 400 نفری از افراد 20 تا 40 ساله ساکن شهرهای شیراز (فارس) و یاسوج (لر) گردآوری شده است که به شیوه تصادفی منظم انتخاب شدند. نتایج تحلیل دو متغیره نشان می دهد که رابطه معنی داری بین متغیرهای سن، وضعیت تأهل، تحصیلات فرد و والدین، منزلت شغلی پدر، درآمد و وضعیت رفاهی خانواده، پایبندی به مذهب، تعامل اجتماعی، اعتماد اجتماعی، پایگاه اتصادی-اجتماعی و میزان استفاده از وسایل ارتباط جمعی و هویت ملی و قومی وجود دارد. در هر دو نمونه مورد مطالعه رابطه هویت ملی و قومی مستقیم و معنی دار می باشد که نشاندهنده نقش و اهمیت تغییرات سریع اجتماعی در شکلگیری هویت و امکان همزیستی هویت های مختلف در جامعه معاصر است. نتایج تحلیل چند متغیره نشان می دهد که متغیرهای پایبندی به مذهب، اعتماد اجتماعی، وسایل ارتباط جمعی مجازی، تحصیلات مادر، هویت قومی، وسایل ارتباط جمعی صوتی_تصویری خارجی و داخلی در مجموع 4/48% از تغییرات هویت ملی و متغیرهای پایبندی به مذهب، تحصیلات فرد، وسایل ارتباط جمعی نوشتاری، تعامل اجتماعی، سن، و اعتماد اجتماعی در مجموع 6/13% تغییرات هویت قومی را تبیین نموده اند.

هدف این پژوهش بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و انسجام هویت قومی میباشد. هویت قومی نوعی احساس پایبندی، دلبستگی وتعهد به اجتماع قومی است که موجب وحدت وانسجام جامعه میگردد و تحت تأثیرعوامل گوناگونی است که میتوان به سرمایه اجتماعی اشاره کرد. سرمایه ی اجتماعی نیز مجموعه منابعی است که از طریق روابط بین فردی ، شبکه ها ی اجتماعی و هنجارهای متقابل و اعتماد بوجود میآید و کنش جمعی را تسهیل میکند. این پژوهش با استفاده از نظر یه گیدنز درمورد هویت و نظر یه وولکاک و نارایان در مورد سرمایه اجتماعی ، به روش پیمایشی به بررسی رابطه بین سرمایه اجتماعی وهویت قومی در بین تعداد 380 نفر از دانشجویان دانشگاه کردستان و پیام نور سنندج پرداخته است . متغیرهای مستقل شامل متغیرهای جمعیت شناختی ، اقتصادی–اجتماعی ، اعتماد اجتماعی، مشارکت اجتماعی، تعاملات اجتماعی بوده است. متغیر وابسته پژوهش نیز هویت قومی میباشد. یافته های پژوهش نشان میدهند که بین متغیرهای جنس ، محل سکونت، اعتماداجتماعی، مشارکت، تعاملات اجتماعی و هویت قومی رابطه معناداری وجوددارد. اما رابطه بین متغیرهای سن، ، تحصیلات والدین، درآمد خانواده و هویت قومی معنادار نبود. همچنین رابطه معناداری بین سرمایه اجتماعی و هویت قومی وجود دارد. تحلیل رگرسیون چند متغیره نشان داد که 3 متغیر (مشارکت اجتماعی، اعتماد اجتماعی، ارتباط اجتماعی) درمجموع 36 درصدازتغییرات در متغیر وابسته هویت قومی را تبیین کردند. نمودار تحلیل مسیر نیز نشان داد که متغیر مشارکت اجتماعی نسبت به دیگر متغیرها دارای تأثیر بیشتری بر هویت قومی بود. در پایان نیز پیشنهادات پژوهشی و اجرایی آورده شده است. واژه های کلیدی : سرمایه اجتماعی، اعتماد اجتماعی، روابط اجتماعی، مشارکت اجتماعی، هویت قومی و ...

مطالعه حاضر با هدف بررسی تطبیقی جهت گیری ارزشی دانشجویان و عوامل مرتبط با آن در دانشگاه های شیراز و یزد انجام گرفته است. در این مطالعه از نظریه اینگلهارت برای سنجش جهت گیری ارزشی مادی/ فرامادی و از نظریه گلارک و استارک برای سنجش دینداری به عنوان چهارچوب نظری استفاده شد. این تحقیق با تکنیک پیمایشی انجام شد و حجم نمونه شامل 800 نفر بود. نتایج تحقیق نشان می دهد که در شیراز متغیرهای جنسیت، درآمد، دانشکده، مقطع تحصیلی، سن و محل سکونت، در یزد، متغیرهای جنسیت، مقطع تحصیلی، محل سکونت، تاهل و همه ابعاد دینداری بجز بعد شناختی و در کل جامعه آماری متغیرهای جنسیت، درآمد، دانشکده، مقطع تحصیلی و سن با جهت گیری ارزشی رابطه معناداری دارند.

هدف از این تحقیق بررسی میزان سهم زنان در اقتصاد خانواده، عوامل تاثیر گذار بر میزان آن و تلاش در جهت رسیدن به راهکارهایی برای بهبود این سهم می باشد. این میزان سهم بری را با دو متغیر سنجیده ایم: قدرت تصمیم گیری زن در اقتصاد خانواده و سهم زنان از دارایی های مشترک. جامعه آماری، زنان متاهل شهر شیراز می باشد که طبق فرمول کروکان حجم نمونه 400 نفر تعیین گردید. روش نمونه گیری ابتدا به شکل طبقه بندی و سپس تصادفی بود و پرسشنامه بصورت محقق ساخت تهیه شد و از نظریه قانون هنجارهای عام استفاده گردید. 42 فرضیه بررسی شد که 34 فرضیه تایید و هشت فرضیه رد شد. مهم ترین عوامل موثر بر قدرت تصمیم گیری زنان عبارتند از میزان هزینه کرد درآمد، طول زندگی مشترک، میزان چانه زنی، میزان درآمد و پایگاه اجتماعی اقتصادی والدین و مهم ترین عوامل در سهم بری زنان از دارایی های مشترک، نحوه ی تخصیص درآمد همسر، تحصیلات، شغل، درآمد، پایگاه اجتماعی اقتصادی والدین و میزان چانه زنی می باشد.

نام خانوادگی: عسکری برواتی نام : زهرا رشته وگرایش:جامعه شناسی مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد تاریخ دفاع: بهمن 1389 استادراهنما: دکتر محمد کریم منصوریان نام خانوادگی: عسکری برواتی نام : زهرا رشته وگرایش:جامعه شناسی مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد تاریخ دفاع: بهمن 1389 استادراهنما: دکتر محمد کریم منصوریان بررسی عوامل اجتماعی، اقتصادی موثر بر نگرش جوانان نسبت به سالمندان هدف این تحقیق، بررسی عوامل اجتماعی- اقتصادی موثر بر نگرش جوانان نسبت به سالمندان در شهر کرمان است. این تحقیق به روش پیمایشی انجام شده و داده ها نیز از طریق پرسشنامه گردآوری شده است. جامعه مورد مطالعه، جوانان 18-35 ساله ساکن شهر کرمان است که از بین آنها یک نمونه 400 نفری بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده است. در این پژوهش 13 فرضیه مورد آزمون قرار گرفته است. نتایج بدست آمده از تحقیق نشان می دهد که از بین کلیه فرضیه های آزمون شده متغیرهای وضعیت شغل و تجربه زندگی در کنار سالمند، میزان ارتباط کنونی با سالمند و تعداد خواهر، و تعداد برادر و میزان دموکراتیک بودن جامعه پذیری درخانواده، استفاده از وسایل ارتباط جمعی پاسخگویان با نگرش آنان نسبت به سالمندان رابطه معنادار و مستقیم داشته اند. رابطه متغیرهای سن، جنس، وضعیت تأهل، ارث، نوع ارتباط و سطح تحصیلات پاسخگویان با اینکه با نگرش آنان نسبت به سالمندان معنادار نشده است امارابطه ضعیفی به نظر رسیده است. بررسی عوامل اجتماعی، اقتصادی موثر بر نگرش جوانان نسبت به سالمندان هدف این تحقیق، بررسی عوامل اجتماعی- اقتصادی موثر بر نگرش جوانان نسبت به سالمندان در شهر کرمان است. این تحقیق به روش پیمایشی انجام شده و داده ها نیز از طریق پرسشنامه گردآوری شده است. جامعه مورد مطالعه، جوانان 18-35 ساله ساکن شهر کرمان است که از بین آنها یک نمونه 400 نفری بر اساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شده است. در این پژوهش 13 فرضیه مورد آزمون قرار گرفته است. نتایج بدست آمده از تحقیق نشان می دهد که از بین کلیه فرضیه های آزمون شده متغیرهای وضعیت شغل و تجربه زندگی در کنار سالمند، میزان ارتباط کنونی با سالمند و تعداد خواهر، و تعداد برادر و میزان دموکراتیک بودن جامعه پذیری درخانواده، استفاده از وسایل ارتباط جمعی پاسخگویان با نگرش آنان نسبت به سالمندان رابطه معنادار و مستقیم داشته اند. رابطه متغیرهای سن، جنس، وضعیت تأهل، ارث، نوع ارتباط و سطح تحصیلات پاسخگویان با اینکه با نگرش آنان نسبت به سالمندان معنادار نشده است امارابطه ضعیفی به نظر رسیده است.

هدف از این پژوهش بررسی عوامل مرتبط با کیفیت زندگی مهاجرین و غیر مهاجرین، ساکن در شهر فلاورجان می باشد. چارچوب نظری تحقیق با استفاده از نظریه سلسله مراتب نیازهای مازلو و نظریه نیازهای مورای در ارتباط با کیفیت زندگی می باشد. روش پژوهش به صورت کمی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ساخت یافته می باشد. حجم نمونه به وسیله فرمول کوکران، 198 نفر برای غیر مهاجرین و 185 نفر برای مهاجرین تعیین گردید. داده های پژوهش از طریق نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای جمع آوری شد. جهت آزمون فرضیه ها از آزمون t مستقل، تحلیل واریانس و رگرسیون استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان دهنده رابطه معنادار بین متغیرهای سن، وضعیت تأهل، بعد خانوار، وضعیت اشتغال، اشتغال پدر، میزان تحصیلات، مشارکت اجتماعی، میزان درآمد، وضعیت مسکن، طبقه اجتماعی و خشنودی باکیفیت زندگی کل افراد مورد مطالعه می باشد. در مجموع این متغیرها توانستند 16 درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین کنند. همچنین تفاوت معناداری در کیفیت زندگی مهاجرین و غیر مهاجرین مشاهده نشد.

این پژوهش با موضوع تک نگاری شهری، با هدف کلی بررسی فرایند توسعه و نوسازی شهر گراش، برای اوّلین بار در گراش انجام شد. روش های به کار گرفته شده برای این تحقیق، «روش تحقیق تاریخی» ، «روش تحقیق موضعی» و «روش مردم نگارانه» بودند، که با تکنیک های «سندی» و «میدانی» مورد استفاده قرار گرفتند. زاویه نگرش این پژوهش به عنوان یک مطالعه اجتماعی بر پایه چارچوب نظری، براساس نظریات «توسعه کشورهای پیرامونی» ، «توسعه ی شهری ناموزون» ، «مهاجرت به شهرها» و «تغییرات اجتماعی» استوار بود. یافته های تحقیق با ابزارهای «اسناد کتبی» ، «اسناد شفاهی» ، «اسناد فیزیکی» ، «مصاحبه» ، «مشاهده» ، «گزارش آگهی در نشریات چاپی» و «شبکه های اجتماعی فیس بوک و تویتر» گردآوری شده و به تفکیک در ساختارهای اقتصادی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی گراش مورد بررسی قرار گرفتند، و پس از مشخص شدن وضعیت جغرافیائی، شرایط اقلیمی، پیشینه تاریخی و وجه تسمیه گراش، که بستر توسعه و نوسازی محسوب می شدند، در هرکدام از ساختارها به عوامل موثر در روند توسعه و نوسازی آن ساختار در نظام جامعه ی گراش پرداخته شد. مشخص شدن جایگاه گراش در بین مدل های جوامع شهری یعنی گذار از گمن شافت (اجتماع) به گزل شافت (جامعه) و برخورداری گراش از توسعه ی ناموزون شهری، نتایجی بود که از بررسی فرایند توسعه و نوسازی شهر گراش به دست آمد. که می توان باتوجه به نقش اساسی خیرین در توسعه و نوسازی گراش با برنامه ریزی علمی در راستای تعیین اولویت های توسعه، به اصلاح مسیر توسعه امیدوار بود. در پایان نیز پیشنهاداتی در راستای توسعه ی موزون، رفع نقاط ضعف و استفاده بهینه از قوت ها ارائه گردید.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

هدف این تحقیق بررسی تاثیر طبقه اجتماعی بر فرهنگ سیاسی افراد 20 سال به بالای شهر شیراز می باشد. در این رساله ابتدا به تحقیقات داخلی و خارجی و سپس به نظریات موجود پیرامون فرهنگ سیاسی و قشربندی اجتماعی پرداخته و سپس نظریات پارسونز، آلموند، وربا و وارنر به عنوان چارچوب نظری مورد استفاده قرار گرفت . داده ها بوسیله پرسشنامه از یک نمونه 525 نفری از افراد بیست سال به بالا، در خرداد ماه سال 1379 جمع آوری شدند. متغیرهای مستقل در این تحقیق عبارتند از: تحصیلات ، درآمد خانواده، محل سکونت ، منزلت شغلی، میزان نفوذ بر تصمیمات خانوادگی، بحث اجتماعی در مدرسه، مشارکت در تصمیم گیری در محل کار، فراوانی صحبت کردن در مورد مسائل سیاسی، نوع شغل، سن، جنس و وضعیت تاهل، متغیر وابسته نیز شامل فرهنگ سیاسی است که طبق نظریه پارسونز و آلموند به سه بخش تقسیم می شود: -1جهت گیری شناختی -2جهت گیری احساسی -3جهت گیری ارزشیابانه. متغیرهای وابسته به طور انتخابی بر روی جهت گیریهای سه گانه سنجیده شدند تجزیه و تحلیل داده ها به دو شیوه دو متغیره انجام شد و نتایج زیر بدست آمد: در تجزیه و تحلیل دو متغیره، تحصیلات ، فراوانی صحبت در مورد مسائل سیاسی و میزان نفوذ بر تصمیمات خانوادگی با اهمیت ترین و متغیرهای در آمد خانواده و مشارکت در تصمیم گیری در محل کار، کم اهمیت ترین متغیرها بودند. طبقه اجتماعی پاسخگویی با جهت گیری شناختی نسبت به در وندادها و بروندادها رابطه معناداری را نشان می دهند، اما طبقه اجتماعی با جهت گیری احساسی و ارزشیابانه رابطه معناداری نشان نمی دهند. در تجزیه و تحلیل چند متغیره، متغیرهای مستقل توانستند 41 درصداز تغییرات جهت گیری شناختی نسبت به دروندادها، 39 درصد از تغییرات جهت گیری شناختی نسبت به بروندادها، 16 درصد از تغییرات جهت گیری ارزشیابانه نسبت به بروندادها و 13 درصد از تغییرات جهت گیری احساسی نسبت به بروندادها را تبیین نمایند، اما هیچ یک نتوانستند تغییرات جهت گیری های احساسی و ارزشیابانه نسبت به دروندادها را تبیین کنند.

هدف این تحقیق بررسی میزان تاثیر پایگاه اقتصادی - اجتماعی دانشجویان بر نگرش دینی آنان است که به شیوه پیمایشی انجام شده است . در این تحقیق از نظریات وبر، اینگلهارت ، هالامی و آرجیل جهت تبیین پدیده نگرشی دینی استفاده شده است . لازم به ذکر است که پدیده نگرش دینی در سه بعد شناختها، رفتارها و اعتقادات دینی مورد بررسی قرار گرفته است . نتایج تحقیق نشان می دهد متغیرهای جامعه پذیری مذهبی و میزان استفاده مذهبی از وسائل ارتباطی بر نگرش دینی تاثیر مثبت داشته اند در حالی که میزان هزینه خانواده، میزان مادیگری، میزان درآمد خانواده و میزان هزینه شخصی، رابطه منفی با نگرش دینی داشته اند. اما بین متغیرهای تحصیلات پدر، تحصیلات مادر، شغل پدر، شغل مادر و نگرش دینی رابطه معنی دار وجود ندارد. همچنین نتایج تحقیق نشان می دهد نگرش دینی دانشجویان متاهل از دانشجویان مجرد، دانشجویان علوم انسانی از مهندسی و دانشجویان فوق دیپلم از لیسانس و فوق لیسانس قوی تر بوده است .

هدف این تحقیق، بررسی عوامل موثر بر شکل گیری هویت اجتماعی و فرهنگی نوجوانان است و به بررسی 4 عامل خانواده، مدرسه، گروه دوستان و رسانه های تصویری که شکل گیری هویت اجتماعی و فرهنگی نوجوانان را تحت تاثیر قرار می دهد پرداخته شده است .

هدف از این تحقیق بررسی نگرش اعضای هیات علمی نسبت به مهاجرت مغزها می باشد. تحقیق حاضر شامل هفت فصل می باشد، فصل اول مقدمه، فصل دوم مروری بر مطالعات پیشین، فصل سوم فرار مغزها، فصل چهارم چارچ.ب نظری تحقیق، فصل پنجم چارچوب روش تحقیق، فصل ششم تجزیه وتحلیل اطلاعات و فصل هفتم نتیجه گیری.

این پژوهش به منظور سنجش نگرش مردان به اشتغال رسمی زنان و در شهر شیراز انجام یافته و حجم نمونه مورد مطالعه آن از روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی شده 384 نفر تعیین شده است . اطلاعات بدست آمده برخاسته از تئوریهای جنسیتی، توسط پرسشنامه ای حاوی سنجش نگرش براساس طیف لیکرت و سوالات عمومی، بوسیله نرم افزار spss/pc در دو سطح توصیفی و تحلیلی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و نتایج زیر بدست آمده است : نگرش 14/6 درصد جامعه مورد مطالعه نسبت به اشتغال زنان مخالف ، 53/1 درصد نسبتا موافق و 32/3 درصد موافق بوده است . با استفاده از سایر نتایج بدست آمده مشخص می گردد، بیش از نیمی از جامعه مورد مطالعه به اشتغال زنان در خارج از خانه، مشروط می نگرد. بالاترین میزان نگرش غیرسنتی (مدرن) به نقش زنان، مربوط به پایگاه اقتصادی - اجتماعی متوسط و کمترین آن مربوط به پایگاه پایین می باشد. میان پایگاه اقتصادی - اجتماعی مردان و نگرش آنان به اشتغال زنان رابطه معناداری وجود دارد. بدین معنی که مردان در پایگاه متوسط بیش از سایر پایگاهها با اشتغال زنان موافق می باشند و در پی آن به ترتیب پایگاه اقتصادی - اجتماعی بالا و پایین قرار دارند. براساس تئوری ارزشهای مادی - فرامادی اینگلهارت ، انتظار می رفت که پایگاه اقتصادی - اجتماعی پایین بر دلایل و انگیزه های مادی (اقتصادی) اشتغال زنان بیشترین تاکید را داشته باشد، اما نتایج نشان می دهد، تفاوت معنادار در نوع دلایل و انگیزه ها فقط در بعد اقتصادی اشتغال و آنهم توسط پایگاه متوسط وجود دارد. میان سواد مردان و نگرش به اشتغال زنان رابطه معناداری وجود داشت ، بدین شکل که هرچه سطح سواد مردان بالاتر می رود، به اشتغال زنان نگرش مثبت تری اظهار می گردد. همچنین فرضیه وجود رابطه میان نگرش و وضعیت تاهل اثبات گردید. بدین معنی که مردان متاهل نگرش منفی تری نسبت به مجردین ابراز داشته اند. فرضیه ارتباط میان وضعیت اشتغال مردان و نگرش آنها به اشتغال زنان تایید نگردید. در پایان، همبستگی بین متغیرهای مستقل و متغیر وابسته از طریق تحلیل رگرسیون چند متغیره مورد بررسی قرار گرفت . در شیوه رگرسیون مرحله به مرحله، چهار متغیر درآمد، وضعیت تاهل، سواد و سن وارد معادله رگرسیونی شده و در مجموع 10/5 درصد تغییرات نگرش مردان به اشتغال زنان را تبیین نموده است .

هدف از این تحقیق بررسی جامعه شناسی عوامل موثر بر میزان پایبندی دانش آموزان مقطع متوسطه نسبت به ارزش های دینی می باشد.

هدف این تحقیق بررسی عوامل اقتصادی - اجتماعی موثر بر اعتیاد معتادان مستقر در زندان شهر کرد می باشد.

چکیده ندارد.

هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر وضعیت اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی دانشجویان بر مشارکت سیاسی آنها می باشد. این تحقیق به شیوه پیمایش انجام شده است. و داده ها به وسیله پرسشنامه از 379 نفر از دانشجویان دانشگاه تهران جمع آوری شده است. در این تحقیق از نظرات هانتینگتن ونلسون، گوئل و میلبراث، لیپست، براون و جامعه پذیری سیاسی استفاده شده است. چارچوب نظری تحقیق ترکیبی و با تاکید بر جامعه پذیری سیاسی می باشد. نتایج تحلیل دو متغیره نشان می دهد که از میان 21 متغیرمستقل بین 16 متغیر (سن، جنس، وضعیت تاهل، تحصیلات مادر، تحصیلات پدر، نوع شغل پدر،منزلت شغلی مادر، محل سکومت فرد، وضعیت اقتصادی، نوع دانشکده، خانواده سیاسی، دوستان سیاسی، شرکت در انجمن های ارادی، تعهد مذهبی، استفاده از وسایل ارتباط جمعی، گرایش به رسانه ها) و مشارکت سیاسی فرد رابطه معنی دار موجود بوده و بین 5 متغیر مستقل (تحصیلات فرد، وضعیت شغلی فرد، نوع شغل مادر، منزلت شغلی پدر و قومیت) و مشارکت سیاسی فرد هیچگونه رابطه معنی داری دیده نشده است. نتایج تحلیل چند متغیره نیز نشان می دهد که از میان متغیرهای مستقل تنها 5 متغیر (به ترتیب دوستان سیاسی، خانواده سیاسی، گرایش به رسانه ها، شرکت در تشکلها و تحصیلات پدر) وارد معادله رگرسیونی گشته که در مجموع 8/64 درصد از واریانس متغیر وابسته را تبیین کرده اند. نتایج حاصل از تحلیل چند متغیره اهمیت نظریه جامعه پذیری سیاسی را در بیین مقوله مشارکت سیاسی به خوبی نشان می دهد.