مطالعه انجام گرفته با هدف بررسی نگرش زنان سرپرست خانوار تحت پوشش کمیته امداد امام خمینی شهر شیراز نسبت به ازدواج موقت انجام گرفته است مطالعه حاضر با در نظر گرفتن سلسله نیازهای مزلو و نظریه نگرش و با طرح سوالات به صورت پرسشنامه و حجم نمونه 400 زن سرپرست خانوار از سه منطقه کمیته امداد در شهر شیراز به بررسی این نگرش سنجی پرداخته است. نتایج پژوهش نشان می دهد از 22 فرضیه موجود 12 فرضیه مورد قبول واقع شد. بین نیازهای اقتصادی، نیازهای امنیتی، نیازهای جنسی و فرهنگی همگی با نگرش زن به ازدواج موقت رابطه معناداری دارند. همچنین بین سن زن و علت قبول سرپرستی نیز رابطه معناداری وجود دارد بدین منظور، زنانی که به علت طلاق از همسر سرپرستی فرزندان را به عهده گرفته اند نسبت به زنانی که به واسطه فوت همسر این مسئولیت را عهده دار هستند، نسبت به ازدواج موقت دید مثبت تری دارند. همچنین بین مستمری دریافتی از کمیته امداد و امکانات رفاهی و تحصیلات زن نیز رابطه معنی دار دیده می شود. در ضمن بین تعداد فرزندان زن سرپرست خانوار و نگرش آنها به ازدواج موقت نیز رابطه وجود دارد به طوری که هر چه تعداد فرزندان بیشتر باشد نگرش آنها به ازدواج موقت منفی تر می شود. همچنین در این پژوهش سوالی به عنوان سوال اصلی مطرح شد که آیا کمیته امداد با ارائه خدمات توانسته تکیه گاهی برای این قشر از زنان باشد؟ که با توجه به پاسخ ها ی داده شده کمیته امداد اصلا نتوانسته این خلاء را در زندگی این زنان پر کند. کلمات کلیدی: زنان سرپرست خانوار، ازدواج موقت، نیازها، نیازهای اقتصادی، نیاز به امنیت، نیازهای جنسی، نیازهای فرهنگی، نیازهای عاطفی.

برای نخستین بار در ایران این پژوهش به مطالعه حافظه جمعی گروه های اجتماعی در ایران پرداخته است. دو نمونه مورد برررسی گروه حوزویان و دانشگاهیان می باشند که در تحولات اجتماعی دوران معاصر ایران نقش عمده ای بازی کرده اند. مسئله اصلی این پژوهش بررسی ابعاد اکتشافی توصیفی و تبیینی حافظه جمعی این دو گروه اجتماعی بوده است. به این منظور با روش پیمایش و در قلب رویکرد کمی آماری یک پرسشنامه در بین 256 نفر از حوزویان و 372 نفر از دانشگاهیان توزیع گردید. نمونه گیری بر اساس روش طبقه بندی بوده است. از آنها خواسته شد تا دوواقعه مهم در تاریخ معاصر ایران را از دوره پهلوی اول تا حال حاضر بیان نمایند. بر اساس پاسخ ها چهار گروه از وقایع مشخص شد. بر اساس نظریه حافظه جمعی موریس هالبواکس توجه به خصوصیات جامعه ایران یک مدل تجربی برای تحقیق معین گردید. واقعه انقلاب اسلامی و جنگ ایران و عراق در راس وقایع قرار گرفتند. توزیع حافظه جمعی انقلاب و جنگ بر حسب متغیرهای مستقل تحقیق مشخص گردید. بر اساس مدل تجربی تحقیق از چهارده متغییر مستقل متغییرهای تحصیلات و قومیت با حافظه جمعی انقلاب و نیز مصرف فرهنگی با حافظه جنگ در میان حوزویان رابطه معنی داری نشان می دهند. متغییرهای نگرش نسبت به نهاد دین، نگرش نسبت به مشروعیت سیاسی، مشارکت سیاسی و هزینه بر درآمد با حافظه جمعی انقلاب و نیز اهمیت هویت دینی، مصرف فرهنگی، مشروعیت سیاسی، وضعیت معیشتی و نگرش نسبت به نهاد دین با متغیر حافظه جنگ ایران و عراق در میان دانشگاهیان مرتبط می باشد. بر اساس مدل رگرسیون لجستیک دو شقی بدست آمده در میان دانشگاهیان برای واقعه انقلاب متغیرهای در آمد بر هزینه، اهمیت هویت دینی، نقش نهاد دین، مشارکت اجتماعی، جایگاه طبقاتی و سن بر احتمال گزینش انقلاب و نیز متغیر های مشروعیت نظام سیاسی، اهمیت هویت دینی و نیز سطح تحصیلی بر احتمال گزینش واقعه جنگ تاثر دارند. در میان حوزویان متغیر سطح تحصیلی بر احتمال گزینش واقعه انقلاب و نیز متغیر سطح مصرف فرهنگی بر واقعه جنگ تاثیر دارند. دلایل ذهنی اهمیت واقعه انقلاب در میان دانشگاهیان به ترتیب اولویت مقولات تغیر و تحول، استقلال، بعد دینی و بعد زیان و در مورد جنگ نیز بعد پیروزی، زیان و معنوی آن را شامل گردیده است. حوزویان انقلاب را به ترتیب اولویت بر حسب بعد دینی، متغییر، استقلال و بعد زیان و نیز جنگ را بر حسب بعد پیروزی، بعد دینی و نیز زیان های آن رده بندی نموده اند. نتایج کلی این تحقیق فرضیات تحقیق را تایید نموده و با نشان دادن یک حافظه جمعی گروهی ونیز تاثیر پذیری آن از ویژگی های زمان حال مویدی بر نظریه حافظه جمعی هالبواکس می باشد.

جامعه پذیری سیاسی فرایندی است که از طریق آن فرهنگ سیاسی جامعه از نسلی به نسل دیگر منتقل می-گردد. می توان جامعه پذبری سیاسی راجریانی مستمر در تمام طول زندگی دانست که طی آن شخصیت سیاسی افراد شکل می گیرد. عوامل زیادی در جامعه پذیری سیاسی افراد موثرند که از آن جمله می توان به خانواده، وسایل ارتباط جمعی، مدرسه و همسالان، مذهب اشاره کرد. تحقیق حاضر درصدد بررسی مطالعه این عوامل بر روی جامعه پذیری سیاسی دانشجویان رشته های انسانی دانشگاه دولتی و آزاد اسلامی شیراز می-باشد. از کل جامعه آماری 8303 در 8 رشته حقوق، علوم سیاسی، الهیات و فقه اسلامی، ادبیات عرب، ادبیات فارسی، تاریخ، اقتصاد، حسابداری و مدیریت و زبان خارجه ، نمونه ای با حجم 367 نفر با استفاده از شیوه نمونه گیری طبقه بندی انتخاب شده و مورد مطالعه قرارگرفته است. روش تحقیق، پیمایشی و تکنیک جمع آوری اطلاعات پرسشنامه می باشد. نتایج متغیره آزمون تی و تحلیلی واریانس و رگرسیون ساده نشان می دهد که رابطه معناداری بین تحصیلات پدر، نوع دانشگاه، رشته تحصیلی دانشجویان، میزان تحصیلات، میزان درامد خانواده، میزان علاقه مندی خانواده به سیاست، دوستان سیاسی، استفاده از رسانه های جمعی، پایبندی به مذهب متغیر وابسته جامعه پذیری سیاسی وجود دارد. در حالی که بین متغیرهای جنس، وضعیت تاهل، محل سکونت، قومیت، وضعیت شغلی دانشجویان، تحصیلات مادر با متغیر وابسته جامعه پذیری سیاسی رابطه معنادار وجود ندارد. طبق یافته های تحقیق، در بین دانشگاه دولتی: متغیرهای دوستان سیاسی، خانواده، رسانه های جمعی، مذهب، دانشگاه و رشته تحصیلی به ترتیب بیشترین میزان همبستگی را با جامعه پذیری سیاسی داشته اند و در بین دانشجویان دانشگاه آزاد به ترتیب خانواده سیاسی، دوستان سیاسی، دانشگاه، رسانه های جمعی، مذهب و رشته تحصیلی بیشترین میزان همبستگی را داشته اند.

سلیقه، انتخاب، علاقه و گرایش مفاهیمی تعیین کننده در زندگی انسان هستند؛ هر کس در انتخاب های پیش رویش سلیقه ای دارد که ممکن است با سلیقه ی دیگران متفاوت باشد. گاه آدمی از دلیل علائق و گرایش های خود آگاه است و گاه گرایش هایی را درون خود دارد که از دلیل آن ها بی اطلاع و یا کم اطلاع است. بوردیو معتقد است که سرمایه ی اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی هر کس بر گرایش های او در زمینه های مختلف از جمله آثار ادبی تاثیر دارد. اهمیت دادن به بررسی عوامل مرتبط با گرایش ادبی مخاطبان می تواند به شناخت نحوه ی پراکندگی مخاطبان سبک ها و در پی آن به پی ریزی سیاست های فرهنگی کمک کند. در این پژوهش با هدف تشخیص عوامل مرتبط با گرایش مخاطبین به سبک های شعری کلاسیک و معاصر با تکیه بر نظریه ی کنش بوردیو به بررسی فرضیات مطروحه می-پردازیم. روش این پژوهش، از لحاظ برخورد با داده ها کمی است. اجرای تحقیق با روش پیمایش، و گردآوری داده ها نیز با ابزار پرسش نامه ی محقق ساخته انجام گرفته است. نمونه ی پژوهش 445 نفر دانشجو بوده است که به روش نمونه گیری طبقه بندی انتخاب شده اند. نتایج نشان می دهند که متغیرهای مصرف رسانه های خارجی، نوع رشته ی تحصیلی و سرمایه ی فرهنگی بیشترین ارتباط را با متغیر گرایش شعری داشته اند. در این میان متغیر مصرف رسانه های خارجی 0??/0 ، نوع رشته تحصیلی 0?0/0 و سرمایه ی فرهنگی 0??/0 از تغییرات متغیر وابسته (گرایش شعری) را تبیین نموده اند. این متغیرها در نهایت بر روی هم توانسته اند ?0?/0 از تغییرات متغیر وابسته را تبیین نمایند.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.