چکیده ندارد.

چکید ه سابقه و هدف: امروزه با ایجاد تغییرو تحول در اهداف و فرایندهای اجرایی و مدیریتی، مراکز مطالعات توسعه آموزش پزشکی در دانشگاه های علوم پزشکی جایگاه و اهمیت خاصی یافته اند اقداماتی چون آموزش پاسخگو نمونه ای از تحولات توسعه آموزش پزشکی در ایران می باشند که در تمام حیطه های عملیاتی خود اولویت مشکلات بهداشتی کشور را در نظر میگیرد. این مطالعه مروری با هدف، بررسی وضعیت آموزش پزشکی پاسخگو در ایران...

مقدمه

زمینه و هدف: نقشه‌های علم با ترسیم گرافیکی یک رشته علمی به شناسایی دقیق‌تر آن حوزه از علم کمک می‌کند. هدف این پژوهش آن بود که به‌ بررسی تولیدات علمی و ضریب همکاری نویسندگان حوزه آموزش پزشکی طی سال‌های 2002 تا 2011 پرداخته شود و نقشه این حوزه از علم را ترسیم نماید. روش کار : این پژوهش توصیفی با استفاده از شاخص‌های علم‌سنجی انجام شد. مقاله‌های نمایه شده حوزه آموزش پزشکی در پایگاه Web of Science ج...

هدف این مطالعه بررسی تاثیر آموزش های زیست محیطی بر رفتار و نگرش دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار نسبت به مساله محیط زیست در سال 96-97 است. روش تحقیق حاضر، از نظر هدف، کاربردی بوده و بر حسب روش، نیمه تجربی با استفاده از پیش آزمون و پس آزمون دردو گروه آزمایش و کنترل می باشد. جامعه آماری پژوهش دانش اموزان مقطع ابتدایی شهرستان گرمسار بوده و تعداد نمونه 120 نفر از دانش آموزان دختر و پسر پایه ...

چکیده ندارد.

مقدمه: افت تحصیلی یکی از عمده ترین مشکلات مراکز آموزش عالی کشور به حساب می آید. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر افت تحصیلی (عوامل خانوادگی، عوامل مرتبط با فراگیر، عوامل مرتبط با آموزش گر، عوامل اقتصادی- اجتماعی، محیط آموزشی، محتوای آموزشی)، از دیدگاه دانشجویان انجام شد. روش ها: این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی است که در آن 280 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان به صورت نمونه گیری ...

آموزش محیط زیست در میان اولویت های برنامه ریزی آموزشی در کشور ما فاقد جایگاه مناسب است.گزارش برنامه جامع آموزش همگانی محیط زیست کشور (1385) یکی از مهم ترین چالشهایی پیش روی محیط زیست در بخش آموزش رسمی را عدم توجه به آموزشهای زیست محیطی معلمان مدارس ذکر می نماید لذا پژوهش حاضردر پاسخ به نیاز موجود ،اقدام به نیازسنجی اولویت های آموزشی زیست محیطی دبیران مقطع متوسطه نموده است . این تحقیق از نوع کا...

مهندسی و علوم مربوطه یکی از مهمترین بخش های دانش بشری می باشند که در طی قرون توسعه یافته اند تا زندگی بهتری را برای بشر فراهم آورند. متاسفانه طی تکامل این دانش بشتری گاهی هدف از آن مورد غفلت قرار گرفته است . در حقیقت بشر در حال تخریب و تخلیه منابع طبیعی بوده که برای زندگی خویش بدان وابسته است . بنابراین در سیستم آموزشی اخیر خود نیازمندیم مهندسانی رابا حداقل دانش پایه و کافی از محیط زیست پرورش د...