چکیده: تحقیق حاضر با هدف مطالعه و بررسی ساختار سازمانی و رابطه آن با شیوه های ارتباط و اثر بخشی سازمانی بین مدیران مدارس و دبیران، از دیدگاه دبیران متوسطه شهر گچساران در سال تحصیلی 89-1388 صورت گرفته است. این پژوهش از روش های توصیفی – پیمایشی انجام گرفته است و همچنین محقق از آمار توصیفی و استنباطی برای این پژوهش استفاده کرده است. جامعه آرای کلیه مدیران مرد و زن که در سال تحصیلی89-88در مقطع مت...

  چکیده : این پژوهش با هدف آشنایی با مفهوم مدیریت دانش و تاثیر آن در موفقیت مدارس و استفاده از آن در عملکرد دبیران انجام شد. جامعه آماری این پژوهش شامل همه دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر تهران بود که از بین آنان 381 نفر از دانش آموزان دختر پایه دوم دوره متوسطه به صورت تصادفی مرحله ای انتخاب شدند. ابزار سنجش به منظور جمع‌آوری اطلاعات و داده های مورد نیاز پژوهش پرسشنامة پژوهشگر ساخته بوده که ب...

چکیده   این پژوهش، با هدف بررسی رابطۀ میزان مشارکت معلمان در تصمیم گیری های شورای معلمان با مهارت های حرفه ای معلمان مقطع متوسطه پسرانه شهرستان اندیمشک انجام پذیرفت. پژوهش حاضر از نوع تحقیقات توصیفی _ پیمایشی بوده و فرضیه های پژوهش با روش همبستگی بررسی شده است. جامعه تحقیق شامل کلیه دبیران عضو شورای معلمان مقطع متوسطه پسرانه شهرستان اندیمشک به تعداد 70 نفر است که با استفاده از روش سرشماری کل جا...

چکیده هدف از تحقیق حاضر بررسی تاثیر آموزش دوره های ضمن خدمت بر عملکرد شغلی دبیران متوسطه شهر مرودشت بوده است. پژوهش حاضر شبه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون و گروه کنترل بوده است جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی دبیران متوسطه شهر مرودشت به تعداد 500 نفر شامل 237 زن و263مرد بوده است .با توجه به جامعه آماری نمونه گیری در این تحقیق در طی دو مرحله انجام گرفت که در مرحله اول با توجه به جدول مورگ...

در پژوهش حاضر راهکارهای توسعه و به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس دوره متوسطه استان گیلان مورد بررسی قرار گرفته است. روش پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی بوده است. نمونه پژوهش شامل70 نفر از مدیران دوره متوسطه،150 نفر از دبیران مدارس متوسطه و300 نفر از دانش آموزان دوره متوسطه استان بوده است که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شده¬اند. در این پژوهش از سه پرسشنامه محقق ساخته ...

هدف اصلی این پژوهش رابطه مدیریت مشارکتی با تعهد سازمانی و فرسودگی شغلی دبیران مقطع متوسطه ی شهرستان مرودشت . روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است و در زمره پژوهش های کاربردی قرار می گیرد . جامعه آماری این پژوهش کلیه دبیران دبیرستان های مرودشت است . براساس جدول مورگان 142 نفر از دبیران به شیوه تصادفی ساده انتخاب شده اند . برای گرد آوری داده ها از 3 پرسشنامه مدیریت مشارکتی و تعهد سازمانی و فرسودگی...

چکیده این پژوهش با هدف بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و تعهد سازمانی دبیران دوره متوسطه شهرستان ورامین انجام شده است. تا بتوان از نتایج آن در جهت بهبود و ارتقاء سطح فرهنگ سازمانی که خود موجب بالا رفتن سطح عوامل موثر بر بهره وری و عملکرد مطلوب سازمان از جمله تعهد سازمانی می شود، مورد بهره برداری قرار گیرد. در این پژوهش اثر مولفه های فرهنگ سازمانی از دیدگاه رابینز که شامل: خلاقیت، خطرپذیری، سبک ر...

پژوهش حاضر با هدف "بررسی رابطه بین ساختارسازمانی (ارگانیکی و مکانیکی) با از خود بیگانگی دبیران مدارس شهرستان اردکان" انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. بدین منظور از جامعه آماری 238 نفری تعداد 145 نفر به عنوان نمونه بر اساس جدول مورگان انتخاب گردید. برای اندازه گیری رابطه بین ساختار سازمانی واز خودبیگانگی از دو پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که پرسشنامه ساختار سازمانی شامل 39 سوال...

هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی درک دبیران از نقش نظام آموزشی در رشد اجتماعی و هویت دانش آموزان در مقطع متوسطه است . این تحقیق از نوع کیفی و پدیدارشناسی است . جامعه آماری شامل کلیه دبیران دوره متوسطه شهرستان شاهین دژ می باشد . بنابراین بر اساس روش نمونه گیری هدفمند ، مصاحبه های نیمه سازمان یافته با 16دبیردر شهرستان شاهین دژ در خصوص نقش نظام آموزشی در رشد اجتماعی و هویت دانش آموزان صورت گرفت . جهت دست...

شادی و نشاط به عنوان یکی از خصوصیات مهم انسان نقش قابل توجهی را در ابعاد شخصیت و عملکرد انسان دارد به گونه ای که فقدان آن علامتی برای وجود مشکلات و نابساما نی های فردی و اجتماعی می باشد. درپژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موًثر برنشاط اجتماعی دربین نوجوانان، تلاش شده است تا ضمن مرور بر رویکردهای مختلف نشاط وشادی، با اتخاذ رویکردی جامعه شناختی به بررسی نشاط اجتماعی بپردازد. این بررسی با روش پیمایشی ...