هدف ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ، تعیین ﻧﻘﺶ واسطه ای هوش هیجانی در راﺑﻄﻪ بین سبک های دلبستگی و سازگاری اجتماعی بود. 206دانشجوی سال اول مقطع کارشناسی دانشگاه شیراز با استفاده از روش نمونه برداری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه سبک های دلبستگی (هازن و شیور،1987)، فرم کوتاه شده پرسشنامه هوش هیجانی (پترایدز و فارنهام، 2001) و سیاهه سازگاری اجتماعی (بل، 1968 نقل از فرقدانی، 1381) پاسخ دادند. نتا...

بررسی شیوه های فرزندپروری، سبکهای دلبستگی و ساختار تعاملات خانواده به عنوان پیش بین­های بزهکاری در نوجوانان پسر شهرستان ساری دکتر انسیه بابایی1 دکتر کیهان فتحی2 عبدالرضا بابایی3 چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه شیوه ­های فرزندپروری، سبکهای دلبستگی و ساختار تعاملات خانواده به­عنوان پیش­بین­های  بزهکاری در نوجوانان پسر شهرستان ساری استان مازندران بوده است. به منظور دستیابی به اهداف مورد نظر در پ...

هدف اصلی پژوهش حاضر پیش بینی پرخاشگری و سازگاری تحصیلی بر اساس سبک‌های دلبستگی دانشجویان دختر بود. روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری دانشجویان دختر دانشگاه آزاد کرج در سال 95-94 بودند. برای این منظور نمونه‌ای به حجم 231 نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی انتخاب شدند. از آزمودنی­ها خواسته شد مقیاس‌های پرخاشگری باس و پری، سازگاری تحصیلی بیکر و سیریاک و دلبستگی بزرگسالان هازن و شا...

سابقه و هدف: هدف پژوهش حاضر پیش بینی رضایت از زندگی براساس سبک های دلبستگی و سبک های اسناد در دانشجویان افسرده است. مواد و روش ها: این پژوهش از نوع توصیفی و به روش همبستگی بوده و جامعه آماری آن شامل کلیه دانشجویان دختر و پسر دانشگاه علامه ی طباطبائی در سال 94-1393 است که تعداد 135 نفر به روش نمونه گیری در دسترس و در دو مرحله انتخاب شدند. بدین معنی که در مرحله اول روی 318 نفر از دانشجویان، تست ا...

زمینه و هدف: با توجه به پژوهش­های موجود سبک فرزند­پروری می­تواند نقش مهمی در سلامت روان­شناختی افراد داشته باشد. بنابراین، یکی از اقدامات اساسی در این زمینه شناسایی متغیر­هایی است که در آن نقش دارند. بر این اساس پژوهش حاضر با هدف شناخت نقش سبک های دلبستگی و مؤلفه­های هوش هیجانی در پیش­بینی شیوه­ی فرزند پروری انجام شد. روش کار: روش این مطالعه همبستگی بود. جامعه­ پژوهش شامل والدین شرکت کننده در ط...

چکیده یافتن آموزش های مناسب در دوران بارداری به منظور سپری کردن بهتر این دوره از اهمیت خاصی برخوردار است. پژوهش حاضر در زمینه آموزش تکنیک های دلبستگی برای آغاز ارتباط بین مادر و جنین و ارتقاء سلامت روان زنان باردار است. آموزش دلبستگی مادرانه مستلزم آگاهی از خصوصیات جنین، تکنیک های ایجاد دلبستگی، آموزش روش های مقابله با استرس و اضطراب و افسردگی بارداری و آگاهی از روش های فرزندپروری می باشد. هدف...

یافته های پـژوهشی حاصل از روش رگرسیون کمترین مجذورهای متداول (ols) دربـاره غیبت کارکنان، به ویژه به دلیل همبستـگی متغیرهای پیش بینی کننده مـورد انتقاد قـرار گرفتـه است. در این پژوهش نتایـج پیش بینی غیبت کارکنان بر پایه چهار متغیر دلبستگی شغلی، غیبت در مقایسه بادیگران، تنیدگی رویدادهای زندگی و تعداد فرزندان، با دو روش رگرسیونی کمترین مجذورهای متداول (ols) و تحلیل توبیت (tobit) مقایسه شد. 197 نفر...

مطالعات نشان می­دهد که سبک­های دلبستگی و سبک­های حل تعارض می­توانند تأثیر مهمی بر کیفیت روابط زناشویی داشته باشد. لذا هدف این پژوهش بررسی رابطه بین سبک­های دلبستگی و سبک­های حل تعارض زناشویی با فرسودگی زناشویی بود. روش پژوهش همبستگی و جامعه آماری را کلیه کارمندان متأهل دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه شامل 750 کارمند متأهل تشکیل دادند. نمونه آماری شامل 160 کارمند متأهل که با روش نمونه گیری تصادفی سا...

هدف: هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه‏ی بین سبکهای دلبستگی با سلامت عمومی و کارکرد خانواده می باشد. جامعه ی مورد پژوهش، شامل کلیه دانشجویان دانشکده علوم انسانی دانشگاه گیلان بودند که از بین آنها 185 نفر به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. روش:برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های سبکهای دلبستگی سیمپسون(sas) ، سلامت عمومی (ghq-28) و کارکرد خانواده (fad) استفاده شد. یافته‏ ها:  نتایج...

یکی از مفاهیمی که در زیربنای ارتباطات فرد قرار دارد سبک­های دلبستگی است، نوع سبک دلبستگی پیش بینی کننده تعاملات آینده فرد می­باشد، پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک­های دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرا در بین دانش­آموزان مراکز شبه­ خانواده و خانواده­عادی شهر ارومیه صورت گرفته است. روش پژوهش حاضر از نوع شبه تجربی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش­آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه و مراکز شبه ­خانواده شهر ار...