هدف پژوهش حاضرتعیین و مقایسه شیوه های مقابله در دانش آموزان دارای هوش هیجانی بالا و پایین در طبقات مختلف اجتماعی-اقتصادی بالا و پایین بود. روش پژوهش پس روویدادی و نمونه شامل 356 نفر دانش آموز سال سوم دبیرستان شهر تهران است که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و به پرسشنامه شیوه های مقابله راجر و نجاریان(1385)، پرسشنامه مشخصات فردی و پرسشنامه هوش هیجانیبرادبری وگریوز(2004به نقل ...

هدف مقاله حاضر، تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر سبکهای مقابله ای نوجوانان دختر می باشد. جامعه آماری این پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه چهار شهر تبریز بوده که در سالتحصیلی91-90 در مدارس این شهر مشغول به تحصیل       می کردند. از بین جامعه آماری تعداد 60 نفر با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای جهت گزینش در گروه آزمایش و گواه انتخاب شدند. پس از انتخاب گروههای آزمو...

سابقه و هدف: هوش هیجانی به منزله توانایی درونی فرد در درک و هدایت هیجانها به گونه ای است که باعث ایجاد روابط موفقیت آمیز با محیط شود. هدف این مطالعه تعیین همبستگی هوش هیجانی با مهارتهای مقابله ای دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی گلستان در سال 1387 می باشد. مواد و روشها: در این مطالعه توصیفی- همبستگی، 180 نفر از دانشجویان به روش تصادفی انتخاب و با پرسشنامه های هوش هیجانی شیرینگ و مهارتهای مقابله ای ...

پیش زمینه و هدف : استرس مجموع واکنش­های جسمی و روانی است که در اثر یک تغییر محیطی ایجاد می­گردد . زمانی­که معتاد موفق به استعمال مواد مخدر نمی­شود بعد از گذشت مدتی دچار تنش و شرایط خاص می­شود، لذا هر فرد معتادی نیاز به حمایت و مراقبت و آموزش در رابطه با فرآیند مقابله با استرس­های بوجود آمده دارد و این مطالعه با هدف شناخت روش­های مقابله با استرس در معتادان در حال ترک انجام گرفت .   مواد و روش­ها...

چکیده: مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی ارتباط راههای مقابله ای با کیفیت زندگی دانش آموزان نابینای دختر انجام شد. روش: نمونه آماری 46 دانش آموز دختر نابینای 16 سال مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 1391-1390 مدرسه نابینایان نرجس شهر تهران بودند. برای سنجش راههای مقابله ای از تست مقابله با بحران اندلر و پارکر و برای سنجش میزان کیفیت زندگی از مقیاس کوتاه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی استفاده شد. به ...

امروزه وابستگی به مواد یکی از مهمترین مشکلات مربوط به سلامت عمومی در جامعه ما به شمار می رود. مصرف مواد در کشور ما رشد روز افزونی داشته و این افزایش در بین نوجوانان روند رو به رشد بیشتری را نسبت به بزرگسالان به خودش اختصاص داده است. در این تحقیق در نظر داریم اعتیادپذیری در کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه در شهرستان بهارستان استان تهران را با توجه به مولفه های هویت اجتماعی، معنویت و مهارتهای مقابله...

چکیده: هدف از این پژوهش تبیین میزان اثربخشی آموزش خلاقیت بر سبک های مقابله ای دانش آموزان بود. روش پژوهش نیمه ازمایشی و با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایش و گواه بوده است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر سال سوم راهنمایی نمونه دولتی رازی که متشکل از 100 نفر بودندبا استفاده از روش نمونه گیری هدفمند تعداد 30 نفر انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. ابزار ...

هدف از این پژوهش بررسی رابطه¬ی بین هوش ¬هیجانی و راهبردهای مقابله¬ای افراد موفق و ناموفق در آزمون سراسری بود. بدین منظور 195دانشجوی ترم یک از دانشگاه¬های دولتی شهر تهران (گروه موفق) و 199 داوطلب شرکت در آزمون سراسری که حداقل یک بار در کنکور شرکت کرده اند (گروه ناموفق) به صورت نمونه¬ی در دسترس انتخاب شدند. سپس پرسشنامه¬های هوش¬ هیجانی بار-اون و راهبردهای مقابله ای بلینگز و موس، روی آنها اجرا شد ...

تحقیق حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان به کارگیری عملیات مقابله با خشکسالی در زمان وقوع آن توسط کشاورزان شهرستان طارم علیا واقع در استان زنجان انجام گرفت. این تحقیق از نوع توصیفی- همبستگی است و جامعة آماری آن را تمام کشاورزان شهرستان طارم علیا تشکیل می دهند. نمونه گیری نیز به روش تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب انجام گرفت و به منظور سنجش میزان پایایی ابزار تحقیق از آمارة آلفای کرونباخ استفاده شد...

هدف: نتایج  بررسی ­ها نشان داده هوش هیجانی می­تواند سپری درمقابل حوادث منفی زندگی از جمله بیماری سرطان باشد. از طرفی درمبتلایان به سرطان نقش فرآیندهای مقابله در وضعیت سلامتی آنان بسیار مهم است. هدف پژوهش حاضر مطالعه تطبیقی هوش هیجانی و سبک­ های مقابله بررسی رابطه آنها دربیماران مبتلا به سرطان زن ـ مرد و متأهل ـ مجرد شهر تهران می­ باشد. روش: طرح پژوهش حاضر به صورت توصیفی ـ همبستگی است. جامعه آم...