مقدمه: برخورداری از مهارتهای ارتباطی موثر، ویژگی اساسی مراقبین درمانی است و همدلی یکی از مولفه های ارتباط است. بعلت تکنولوژی محور بودن کار در اتاق عمل، توجه کمی به آموزش این مضامین به دانشجویان این رشته شده است. لذا هدف از پژوهش حاضر، بررسی تاثیر یک برنامه مبتنی بر ایفای نقش با مضمون همدلی با بیمار بر نمره مهارتهای ارتباطی دانشجویان اتاق عمل می باشد. روش کار: این مطالعه نیمه تجربی در سال تحصیلی...

تحقیق حاضر باهدف بررسی میزان تحقق اهداف دوره متوسطه درشکل گیری مهارتهای زندگی دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه شهرتهران ازدیدگاه دانش آموزان صورت گرفته است جامعه آماری مورد نظر پژوهش، کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم متوسطه شهر تهران درسال تحصیلی90- 89 به تعداد 28000نفر می باشدحجم نمونه ازطریق مراجعه به جدول مورگان به تعداد380نفر انتخاب گردید.روش نمونه گیری، خوشه ای چندمرحله ای بوده که در مرحله ی...

هدف پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارت های زندگی به روش قصه گویی بر کاهش میزان کمرویی کودکان دبستانی پایه پنجم ابتدایی بود. تعداد 39 نفر از کودکان دبستانی پایه پنجم ابتدایی یکی از دبستان های شهر تهران به شیوه داوطلب انتخاب و بصورت تصادفی به گروه های آزمایش و کنترل گمارده شدند. با بهره گیری از یک طرح آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل ابتدا مقیاس کمرویی استنفورد بر روی هر دو گروه اجرا ش...

چکیده   زمینه و هدف : آموزش بر پایه حل مسأله (pbl) به عنوان یک شیوه آموزش، جایگاه ویژه ای در سطوح بالای آموزشی یافته است. در این روش، دانشجویان با دنیای واقعی تجارب بالینی آشنا می شوند و مهارتهای حرفه ای آنان ارتقاء می یابد. مهارت دارو دادن از نظر ایمنی سلامت بیمار دارای اهمیت خاصی است. شناسایی بهترین روش آموزش مهارت دارو دادن به دانشجویان پرستاری می تواند مشکلات موجود آموزشی را بر طرف سازد. ای...

زنان دارای همسر معتاد اغلب مورد آزارهای جسمی و زبانی قرار می گیرند ، از اعتماد به نفس پایینی برخوردارند، دارای مشکلات شخصیتی و ارتباطی با دیگرانند ، مدیریت خشم نداشته ،دارای آشفتگی ارتباطی ، خشونت ، نشانگان افسردگی ، استرس واضطراب و فشارهای عاطفی هستند (محمدخانی 1387، نوری 1387، )یافته های منتج از این پژوهش ها حاکی از عدم پردازش مناسب این افراد به نقشی که در خانواده دارند ، عدم شناخت از احساسات...

این پژوهش به منظور بررسی رابطه بین خلاقیت و شیوه های مقابله با استرس و تأثیر آموزش مهارتهای زندگی بر شیوه های مقابله با استرس در دانش آموزان دختر دوره ی راهنمایی شهر مبارکه انجام گرفت. جامعه ی آماری در این پژوهش عبارت بود از کلیه ی دانش آموزان دختر دوره ی راهنمایی شهر مبارکه که در سال تحصیلی 89-88 مشغول به تحصیل بودند. به منظور نمونه گیری در این پژوهش از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای استف...

هدف: این پژوهش به بررسی و شناخت نسبت به تاثیر آموزش مهارتهای زندگی در کاهش اختلافات خانوادگی زوج های جوان پرداخته است.روش: این پژوهش در چهارچوب طرح نیمه آزمایشی با بکارگیری طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه آزمایش و کنترل صورت گرفته است.جمعیت آماری: کلیه زوج های جوانی که در 6 ماهه اول سال 91 به سازمان رفاه ،خدمات و مشارکتهای اجتماعی (برنامه آموزش و حمایت از زوج های جوان در جنوب تهران) مراجعه کرد...

سازمان بهداشت جهانی (1994) مهارت های زندگی را این چنین تعریف نموده است: «توانایی انجام رفتار سازگارانه و مثبت به گونه ای که فرد بتواند با چالش ها و ضروریات زندگی روزمره کنار بیاید.» مهارت های زندگی را می توان به تعداد فرهنگ ها، نگرش ها، باورها و به تعداد انسان ها متعدد دانست. به عنوان مثال در آثار ادبی ایران نیز شاخه ای تحت عنوان ادبیات تعلیمی وجود دارد که در آن به صورت مستقیم و غیرمستقیم به تع...

هدف از اجرای این پژوهش مقایسه ی مهارتهای اجتماعی و انگیزه ی پیشرفت دانش آموزان فارغ التحصیل آموزشگاههای زبان با دانش آموزان عادی بوده است. این پژوهش از نوع علی مقایسه ای است که از میان دانش آموزان مقطع متوسطه شهر استهبان 50 دانش آموز دختر و 50 دانش آموزپسر در حال تحصیل در مقطع متوسطه (صد دانش آموز)که سابقه تحصیل در مراکز و آموزشگاه های زبان را نداشتند و 50 زبان آموز دختر و 50 زبان آموز پسر( صد ...

در این مقاله معضل بیکاری دانش آموختگان دانشگاهی از جنبه ی تطابق با نیازهای بازار کار، مورد بررسی قرار می گیرد و تلاش می شود با توجه به دیدگاه های اندیشمندان و صاحبنظران آموزش عالی، ابعاد و جنبه های مختلف این موضوع بررسی می شود. این طور به نظر می رسد که با توجه به تحولات جهانی و راهبردهای نوینی که دیگر کشورهای جهان برای پرهیز از حاد شدن اشتغال دانش آموختگان در حال شکل گیری است اقدام برای برنامه ...