نتایج جستجو برای: ارتقای فرهنگکار

تعداد نتایج: 13965  

ژورنال: :نشریه دانشکده فنی 2009
محمد توکلی بینا مهدی سیرجانی دانیال احمدی

یکی ازروش های افزایش توان انتقالی از خطوط انتقال ارتقای سطح ولتاژ خط میباشد. در این مقاله نتایج یک طرح تحقیقاتی ارایه می گردد که در آن مطالعات ارتقای خط انتقال 63 کیلوولت دو مداره سراوان– سوران واقع در استان سیستان و بلوچستان به 230 کیلوولت تک مداره بررسی شده است. دراین راستا، برج های موجود در محل خود باقی مانده و با در نظر گرفتن شرایط آب و هوایی مسایل مرتبط با هادی ها، مقره ها و ساختار جدید بر...

ژورنال: :نشریه مهندسی عمران و محیط زیست دانشگاه تبریز 2014
افسانه فرجی غلامرضا اسدالله فردی عباس شویدی

حوض­های ته­نشینی ثانویه، که از اجزای فرآیند لجن فعال در تصفیه فاضلاب به شمار می­روند، فضای زیادی را اشغال می­کنند و نمی­توانند ذرات ریز را به خوبی حذف کنند. در این مطالعه امکان استفاده از ته­نشین کننده­های لوله­ای به عنوان حوض ته­نشینی ثانویه در تصفیه فاضلاب بررسی شد. نتایج مطالعات پایلوتی صورت گرفته نشان دادند راندمان حذف ذرات معلق و کدورت از زمان ماند 20 دقیقه به بعد در لوله­ها کاهش قابل توجه...

ژورنال: :اندیشه های نوین تربیتی 2014
پروین احمدی فاطمه بیگم رضازاده شیراز فرشته صادقی

پژوهش حاضر، با هدف شناخت عوامل مؤثر بر تمایل به ترک خدمت فرهنگیان کارشناس ارشد و بالاتر شهر تهران(90-1389) از دیدگاه ایشان انجام شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه فرهنگیان کارشناس ارشد شاغل در کادر آموزشی مناطق نوزده گانه شهر تهران و تعدادی از فرهنگیان دارای دکترا بود. برای بررسی عوامل مؤثر بر تمایل به ترک خدمت از پرسشنامه محقق ساخته با مؤلّفه های شایسته سالاری، پرداخت عادلانه، رضایت شغلی و تعهد سازما...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
اعظم معیاری azam meyari ()md. msc in medical education. education development center. hamedan university of medical sciences. hamedan, iran. e mail: [email protected]دکتر اعظم معیاری، پزشک، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. [email protected] مهدی بیگلرخانی mahdi biglarkhani 2md. msc in medical education. education development center. hamedan university of medical sciences, hamedan, iran. e mail: [email protected]دکترمهدی بیگلرخانی، پزشک، کارشناس ارشد آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])؛ محمد زندی mohamad zandi associate professor. oral and maxillofacial surgery department. school of dentistry, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran. e mail: [email protected]دکتر محمد زندی (دانشیار)، گروه جراحی دهان، فک و صورت دانشکده دندانپزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])؛ محمد واحدی mohamad vahedi assistant professor, oral medicine department. school of dentistry, hamedan university of medical sciences, hamedan, ran. e mail: [email protected]دکتر محمد واحدی (استادیار)، گروه تشخیص بیماری های دهان و دندان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])؛ امیر فرهنگ میر اسماعیلی amir farhang miresmaeili 5 associate professor. orthodontic department . school of dentistry, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran. e mail: [email protected]دکتر امیر فرهنگ میراسماعیلی (دانشیار)، گروه ارتودنسی دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])

مقدمه: آزمون های چندگزینه ای از عینی ترین و رایج ترین انواع آزمون در آموزش علوم پزشکی هستند و یافتن راههایی برای بهبود کیفیت آزمون ها به خصوص در مقاطع تخصصی اهمیت دارد. هدف از انجام این مطالعه تعیین تأثیر کارگاه آموزشی در مورد آزمون های چندگزینه ای، بر بهبود کیفیت طراحی سؤالات آزمون ارتقای دستیاری دانشکده دندانپزشکی همدان بود. روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی، کلیه سؤالات آزمون های ارتقای دستیا...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
علی واشقانی فراهانی ali vasheghani farahani [email protected]تهران، بلوار کشاورز، نبش خیابان قدس، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران، طبقه ی 6، واحد 605 تلفن: 88987379-021 مجید ملکی majid maleki [email protected]تهران، بلوار کشاورز، نبش خیابان قدس، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران، طبقه ی 6، واحد 605 تلفن: 88987379-021 رضا گل پیرا reza golpira [email protected]تهران، بلوار کشاورز، نبش خیابان قدس، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران، طبقه ی 6، واحد 605 تلفن: 88987379-021 هومن بخشنده hooman bakhshandeh [email protected]تهران، بلوار کشاورز، نبش خیابان قدس، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران، طبقه ی 6، واحد 605 تلفن: 88987379-021 مجتبی پارسا mojtaba parsa [email protected]تهران، بلوار کشاورز، نبش خیابان قدس، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران، طبقه ی 6، واحد 605 تلفن: 88987379-021 مهناز مایل افشار mahnaz mayel afshar [email protected]تهران، بلوار کشاورز، نبش خیابان قدس، سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی تهران، طبقه ی 6، واحد 605 تلفن: 88987379-021 سیما کاشانیان فرد

در طی دو دهه ی اخیر، تعاریف پروفشنالیسم به مرور تکامل یافته و ابزارهای متعددی برای سنجش آن طراحی و به اجرا گذاشته شده است. هدف از این مطالعه ارزیابی میزان رعایت پروفشنالیسم از دیدگاه پزشکان، پرستاران و بیماران با استفاده از پرسشنامه در یک بیمارستان تخصصی بوده است. از بین 8 شاخص تعهد حرفه ای بالاترین نمره به ارتقای توانمندی حرفه ای و رازداری اختصاص یافت. در مورد 2 شاخص «ارتقا توانمندی» و «رازدار...

ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
اعظم معیاری azam meyari general practitioner, m.sc. in medical education, medical education development center, hamedan university of medical sciences, hamedan, iranگروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان مهدی بیگلرخانی mahdi beiglarkhani general practitioner, m.sc. in medical education, instructor, department of general education, school of medicine, hamedan university of medical sciences, hamedan, iranگروه آموزش عمومی دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان

زمینه و هدف: هدف از انجام این مطالعه، ارتقای کیفیت طراحی سؤالات آزمون های ارتقای دستیاری از طریق به کارگیری تکنیک های ارایه بازخورد مورد نظر در علم آموزش پزشکی به طراحان سؤالات چند گزینه ای بود. روش کار: در این مطالعه نیمه تجربی، سؤالات آزمون های ارتقای دستیاری پزشکی در سال 1388 از نظر ساختار طراحی با استفاده از چک لیست روا و پایای millman مورد بررسی قرار گرفت. همچنین توزیع سطح دانش مورد سنجش د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده زبانهای خارجی 1389

تحقیق حاضر با هدف بررسی دو شیوه ی متفاوت آموزشی بر روی تأثیر ارتقاء داده و ارتقاء سطح آگاهی بر بیش مجهول سازی افعال انگلیسی صورت گرفت. به این منظور 30 زبان آموز متوسط و متوسط به بالا برای زبان انگلیسی انتخاب شده و به طور تصادفی به سه گروه تقسیم شدند: 1-گروه کنترل، 2-گروه ارتقای داده، و3- گروه ارتقای سطح آگاهی. در ابتدا یک تست 50 آیتمی گرامر به منظور اطمینان از نا آشنا بودن زبان آموزان با ساختار...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تربیت مدرس 1389

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1388

این تحقیق به بررسی نقش مطبوعات در ارتقای احساس امنیت اجتماعی می پردازد. محقق در ابتدا بعد از بررسی تحقیقات پیشین و با علم به اینکه مطبوعات با توجه به کارکرد وجودی شان می توانند نقش موثری در ارتقای احساس امنیت داشتـه باشند، پژوهش خود را با بهره گیری از یکی از موثرترین نظریه های تاثیر رسانه ها بر جامعه یعنی نظریه برجسته سازی اجتماعی آغاز کرد. قبل از آغاز عملیات اجرایی تحقیق، با وجود پژوهشهای زیا...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید