پژوهش حاضر به­منظور بررسی رابطه سبک دلبستگی و کمال­گرایی با کیفیت دوستی دانشجویان در سن ورود به بزرگسالی انجام شد. روش این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بود و نمونه­ای 260 نفری از دانشجویان خوابگاهی دانشگاه­های تهران به­روش تصادفی انتخاب و با استفاده از پرسشنامه­های دوستی،- کمال­گرایی و مقیاس دلبستگی بزرگسال مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده­ها با استفاده از روش­های تحلیل رگرسیون و تحلیل واریانس چن...

اهداف: باورهای فراگیران در مورد توانایی های خود در فرآیند تحصیل در قالب خودکارآمدی تحصیلی تعریف می شود که تحقق آن متاثر از عوامل مختلفی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش متغیرهای سلامت خانواده و سبک های دلبستگی در پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی انجام شد. ابزار و روش ها: این پژوهش توصیفی- مقطعی با طرح همبستگی در جامعه دانشجویان مقطع کارشناسی دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه گیلان در سال تحصیلی 94...

پژوهش حاضر به­منظور بررسی رابطه سبک دلبستگی و کمال­گرایی با کیفیت دوستی دانشجویان در سن ورود به بزرگسالی انجام شد. روش این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بود و نمونه­ای 260 نفری از دانشجویان خوابگاهی دانشگاه­های تهران به­روش تصادفی انتخاب و با استفاده از پرسشنامه­های دوستی،- کمال­گرایی و مقیاس دلبستگی بزرگسال مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده­ها با استفاده از روش­های تحلیل رگرسیون و تحلیل واریانس چن...

هدف تحقیق حاضر، تعیین میزان رابطه الگوهای ارتباطی خانواده (جهت‌گیری گفت‌وشنود و جهت‌گیری همنوایی) و سبک های دلبستگی (ایمن، نا ایمن اجتنابی وناایمن دوسوگرا یا مقاوم) با شادکامی دانشجویان دانشگاه آزاداسلامی واحد اندیمشک بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشجویان دختر دانشگاه آزاد اسلامی واحد اندیمشک بود. که گروه نمونه، با استفاده از روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه ای به تعداد 327 نفر انتخاب شدند. روش تحقیق...

هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر سبک­های دلبستگی در سرعت پردازش اطلاعات بوده است. پژوهش حاضر به روش توصیفی و علّی - ­مقایسه­ای انجام گرفته است. جامعة آماری دانش­آموزان مقطع متوسطة شهرستان نجف­آباد بودند که براساس جدول کرِجسی و مورگان، 300 نفر به روش نمونه­گیری خوشه­ای چندمرحله­ای انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها پرسشنامه بود. دانش‌آموزان انتخاب‌شده، پرسشنامة سبک دلبستگی کولینز و رید (1990) را تکمیل ...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سبک­های دلبستگی و نگرانی های مربوط به وزن در دختران نوجوان انجام شد.   روش: این مطالعه توصیفی- همبستگی روی نمونه 322نفری از دانش آموزان ریاضی، علوم تجربی و علوم انسانی مقاطع اول، دوم و سوم دبیرستان­های شیراز که با روش نمونه­گیری تصادفی انتخاب شدند، انجام گرفت. پس از بررسی مقدماتی و تعیین قابلیت اعتماد و اعتبار ابزارها، اجرای اصلی به­ترتیب با استفاده از پ...

زمینه و هدف: سوء مصرف مواد، موضوعی جدی است که جوامع انسانی را تهدید می کند. متغیر های متعددی در پیدایش، تداوم و درمان اعتیاد مؤثر هستند. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سبک های دلبستگی و پیوند والد فرزندی با آمادگی اعتیاد در دانشجویان دانشگاه گیلان است. روش بررسی: پژوهش حاضر از نوع همبستگی است. افراد مورد مطالعه، کلیه دانشجوی...

هدف پژوهش حاضر، بررسی یک مدل مفهومی در مورد نقش دلبستگی اضطرابی و اجتنابی و اِسنادهای علّی و مسئولیت بر میزان گذشت در روابط زنان و مردان متأهل می باشد. 398 زن و مرد متأهل (198 مرد و 200 زن) از میان کلیه مردان و زنان متأهل شهر اهواز با روش نمونه­گیری تصادفی چند مرحله­ای انتخاب شدند. در این پژوهش برای اندازه­گیری متغیرهای مورد مطالعه از مقیاس گذشت صفت (tfs)، مقیاس اِسناد ارتباطی (ram) و پرسشنامه تجد...

در پژوهش حاضر نقش واسطه‌گری تنظیم عواطف و راهبردهای مقابله‌ای در رابطه دلبستگی به والدین و همسالان با تاب‌آوری هیجانی بررسی شد. شرکت‌کنندگان پژوهش 304 دانش‌آموز دختر(170نفر) و پسر (134نفر) دبیرستان‌های شهر شیراز بودند که به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. برای اندازه‌گیری متغیرهای پژوهش از مقیاس‌های دلبستگی به والدین و همسالان آرمسدن و گرینبرگ، مقیاس راهبردهای مقابله‌ای سندلر و...

هدف پژوهش حاضر، مقایسه سبکهای دلبستگی و سرسختی روانشناختی در نوجوانان فاقد و واجد والدین در شهرستان اردبیل بود. برای این منظور، از بین تمام مدارس متوسطه شهرستان اردبیل، 18 مدرسه با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و سپس با روش نمونه گیری ساده، 150 نوجوان(75 دختر و 75 پسر) را به عنوان نمونه انتخاب نمودیم. آزمودنی ها با پر کردن مقیاس سبکهای دلبستگی و پرسشنامه سرسختی روانشناختی، در این پژوهش شرک...