ارزیابی و بررسی عملکرد در بخش های مختلف ورزش از مسایل مهمی است که امروزه توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده است. یکی از منابع انسانی مهم که نقش برجسته ای در موفقیت سازمان های ورزشی دارد، مربیان و به ویژه مربیان تیم های باشگاهی هستند که کوچکترین تصمیم آن ها می تواند عملکرد کل سازمان را تحت تاثیر قرار دهد. از این رو، پژوهش حاضر بر آن است تا مهم ترین معیارها و شاخص های ارزیابی عملکرد مربیان ...

هدف پژوهش حاضر شناسایی و اولویت‌بندی شاخص‌های ارزیابی عملکرد مربیان لیگ برتر فوتبال ایران از دیدگاه مربیان و بازیکنان بود. جامعة آماری پژوهش تمامی سرمربیان و مربیان (72نفر) و بازیکنان ایرانی (277نفر) شاغل در دهمین دورة لیگ برتر فوتبال ایران (90-1389) بودند. نمونة آماری برابر با جامعة آماری در نظر گرفته شد، که در نهایت 70 سرمربی و مربی، 197 بازیکن فوتبال و در مجموع 267 نفر در پژوهش حاضر شرکت کرد...

مقدمه و هدف: ارزیابی و بررسی عملکرد در قسمت های مختلف صنعت ورزش از مسایل مهمی است که امروزه توجه بسیاری از محققان را به خود جلب کرده است. یکی از منابع انسانی مهم که نقش برجسته ای در موفقیت سازمان های ورزشی دارد، مربیان و به ویژه مربیان تیم های باشگاهی هستند که کوچکترین تصمیم آن ها می تواند عملکرد کل سازمان را تحت تاثیر قرار دهد. از این رو، هدف پژوهش حاضر تحلیل و اولویت بندی شاخص های ارزیابی عمل...

هدف پژوهش حاضر ارزیابی دانش مربیان ورزش از کمک‌های اولیه به ورزشکاران آسیب‌دیده در میادین ورزشی است. روش پژوهش توصیفی- همبستگی است که از نظر هدف کاربردی و از نظر مسیر اجرا میدانی است. جامعۀ آماری پژوهش تمامی مربیان ورزشی استان کرمان به تعداد 359 نفر بود. نمونة آماری برابر جامعة آماری در نظر گرفته شد. برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامة محقق‌ساختة «ارزیابی میزان آگاهی مربیان از کمک‌های اولیه» استف...

هدف پژوهش حاضر شناسایی و اولویت بندی شاخص های ارزیابی عملکرد مربیان لیگ برتر فوتبال ایران از دیدگاه مربیان و بازیکنان بود. جامعة آماری پژوهش تمامی سرمربیان و مربیان (72نفر) و بازیکنان ایرانی (277نفر) شاغل در دهمین دورة لیگ برتر فوتبال ایران (90-1389) بودند. نمونة آماری برابر با جامعة آماری در نظر گرفته شد، که در نهایت 70 سرمربی و مربی، 197 بازیکن فوتبال و در مجموع 267 نفر در پژوهش حاضر شرکت کرد...

پژوهش حاضر با هدف بررسی صلاحیت­های حرفه­ای مربیان پیش­دبستانی از دید مربیان و مدیران دوره پیش­دبستانی با روش توصیفی از نوع پیمایشی انجام شده است. از بررسی پیشنۀ پژوهش دوازده مؤلفه (حوزه) اصلی و 98 زیر مؤلفه صلاحیت حرفه­ای مربیان پیش­دبستانی استخراج و پرسشنامه تدوین گردیده است. جامعۀ آماری پژوهش مربیان و مدیران دورۀ پیش­دبستانی شهرستان­های میبد و اردکان به تعداد 246 نفر (128 مربی و 118مدیر) بوده...

هدف پژوهش حاضر ارزیابی دانش مربیان ورزش از کمک های اولیه به ورزشکاران آسیب دیده در میادین ورزشی است. روش پژوهش توصیفی- همبستگی است که از نظر هدف کاربردی و از نظر مسیر اجرا میدانی است. جامعۀ آماری پژوهش تمامی مربیان ورزشی استان کرمان به تعداد 359 نفر بود. نمونة آماری برابر جامعة آماری در نظر گرفته شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامة محقق ساختة «ارزیابی میزان آگاهی مربیان از کمک های اولیه» استف...

هدف پژوهش حاضر مقایسه شاخص­های ارزیابی عملکرد مربیان از دیدگاه کارشناسان، ورزشکاران و مربیان بود و جامعه آماری  پژوهش  را کلیه کارشناسان تربیت­بدنی استان گیلان، نواب و دبیران هیئت­های ورزشی، ورزشکاران و مربیان شهرستان تشکیل داده بودند (470 نفر) که از این میان ،345 نفر (4/73%) در پژوهش شرکت کردند. ابزاراولیة پژوهش ، پرسشنامه مک­لین و زاکراجسک (1996) شامل 56 سئوال با 6 بعد بود که روایی صوری و محت...

هدف پژوهش حاضر ارزیابی دانش مربیان ورزش از کمک های اولیه به ورزشکاران آسیب دیده در میادین ورزشی است. روش پژوهش توصیفی- همبستگی است که از نظر هدف کاربردی و از نظر مسیر اجرا میدانی است. جامعۀ آماری پژوهش تمامی مربیان ورزشی استان کرمان به تعداد 359 نفر بود. نمونه آماری برابر جامعه آماری در نظر گرفته شد. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته «ارزیابی میزان آگاهی مربیان از کمک های اولیه» استف...

به موازات رشد سریع دیدگاه حرفه‌ای، رویکرد فعلی تشکیلات ورزش جهان به آموزش و ارتقای مربیان، رو به توسعه است. آنان از ارکان اصلی در آموزش، رهبری و هدایت تیم‌اند و نقش مهمی در پرورش ورزشکاران ایفا می‌کنند. هدف از انجام این تحقیق مطالعة نظام آموزش، ارزیابی و ارتقای مربیان ورزش کشورهای منتخب و ارائة الگوی پیشنهادی است. این تحقیق به روش توصیفی و تحلیلی انجام شده و در جمع‌آوری اطلاعات از منابع موجود د...