نتایج جستجو برای: تفاوتهای وبسنجی

تعداد نتایج: 1750  

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2012
طالب زندی دکتر داریوش نوروزی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک های یاد گیری(حسی- شهودی و دیداری – کلامی) با اضطراب رایانه ای در دانشجویان کارشناسی دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه علامه طباطبایی ،انجام شد.به همین منظور نمونه ای با حجم 310 نفر دانشجو به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شد. ابزارهای اندازه گیری در این پژوهش شامل پرسشنامه سبک های یادگیری فلدر – سلمن و پرسشنامه اضطراب رایانه ای هنسن و همکا...

فرح روز همدانی زاده, ,

Extract: Sever coughs of the little Zahra who has 8 months old informed you even before that her parents inter to the ward. Zahra's developmental needs in terms of emotional, physical and social will required a detailed cares in her hospitalization period. But at this time her breathing problem may attracted your attention. Needs and differences of the mentioned infant explain below. Zahra's re...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
امید شکری o. shokri تهران- خیابان مفتح جنوبی- خیابان خاقانی- ساختمان شماره 49- گروه روان شناسی رضا دستجردی r. dastjerdi زهره دانشورپور z. daneshvarpour شرکت پارس خودرو زیبا غنایی z. ghanaie حسن رضا زین آبادی h.r. zeinabadi فریبرز گراوند f. geravand

زمینه و هدف: توجه به تفاوتهای جنسیتی برای بسیاری از محققانی که کوشیده اند بهزیستی روان شناختی را مفهوم سازی کنند، از اهمیت ویژه ای برخوردار بوده است. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش تفاوتهای جنسیتی بر مقیاسهای بهزیستی روان شناختی- پس از کنترل متغیر همگام سن- انجام شد. روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، 376 دانشجو (158 پسر و 218 دختر) مقیاسهای بهزیستی روان شناختی ریف (1989) را کامل کردند. به م...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2010
فریبرز گراوند محمدحسن افضلی امید شکری ملیتا پاکلک علی خدائی

ا هدف بررسی تحول ابعاد شناختی و رفتاری اضطراب اجتماعی در دورة نوجوانی این پژوهش انجام شد. یک نمونة 500 نفری (276 دختر و 224 پسر) در سه گروه سنی 13-12، 15-14 و 17-16 ساله با روش تصادفی چـندمرحله¬ای از دانش¬آموزان شهر تهران انتخاب شدند و به مقیاس اضطراب اجتماعـی نوجوانان (پاکـلک، 1997) با دو بعد شناختی و رفتاری، پاسخ دادند. نتایچ تحلیل واریانس چندمتغیری نشان داد که نوجوانان 13-12 ساله نسبت بـه دو...

ژورنال: :جامعه شناسی کاربردی 0
سیروس احمدی گروه علوم اجتماعی دانشگاه یاسوج سیروس احمدی دانشگاه یاسوج ، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم اجتماعی

چکیدهبه دلیل اهمیت والای نوعدوستی در روابط اجتماعی و کارکردهای مثبت آن بر نظام اجتماعی, تحقیقات گسترده ای در این حوزهصورت گرفته است . برخی از این پژوهش ها به بررسی ارتباط جنسیت و نوعدوستی پرداخته اند . فرض عمومی و پذیرفته شده ایناست که رفتار نوعدوستانه مردان و زنان با یکدیگر متفاوت است و این تفاوت اساسا ناشی از نقش های جنسیتی است . پژوهشحاضر تلاش کرده است تفاوت های جنسیتی در رفتار نوعدوستانه را...

ژورنال: :مطالعات اجتماعی ایران 0
اصغر میرفردی دانشیار جامعه شناسی، گروه علوم اجتماعی دانشگاه یاسوج علی کاظمی استادیار زبان انگلیسی، گروه زبان و ادبیات انگلیسی دانشگاه یاسوج

این پژوهش به بررسی گرایش جوانان به فیل های پورنوو مویپوردازد. هودف از ایون پوژوهش بررسویتفاوتهای جنسیتی و برخی عوامل فرهنگی-اجتماعی مؤثر بور گورایش جوانوان بوه فویل هوای پورنوومیباشد. روش پژوهش پیمایشی و ابزار پژوهش، پرسشنامه بود. جامعه آماری مورد مطالعه افراد 63تا03ساله شهرستان گچساران بود. براساس فرمول کوکران تعداد 511نفر بهعنوان نمونه آماری انتبابشدند. شیوه نمونه گیری در این تحقیق نمونه گیری...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2011
صادق تقی لو امید شکری سعید طولابی علی تقوائی نیا

پژوهش حاضـر با هدف بررسی نقش تفاوتهای جنسی و سنی در دشواریهای بـین فردی نوجوانان اجرا شد. 500 نوجوان 18-12 ساله (276 دختر، 224 پسر) که با روش نمونه برداری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند، به پـرسشنامة دشواریهای بین فردی برای نوجوانان (انگلس، هیدالگو و مندز، 2005) پاسـخ دادند. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیری نشان دادند که (1) عاملـهای جنس و سن در زیرمقیاسهای دشواریهای بین فردی اثر معنادار دارند ، (...

محمود مرادی عباس‌آبادی

این مقاله به نحوة برخورد مدرس زبان با تفاوتهای فردی زبان‌آموزان می‌پردازد. در بخش اول برخی‌از مهمترین تفاوتهای فردی به طور خلاصه مورد بحث قرار می‌گیرد. در بخش دوم دو روش جهت برخورد با مسأله بررسی می‌شود. به طور اخص، این مقاله به این موضوع می‌پردازد که معلمی که تقاوتهای فردی را در تدریس خود مدّنظر قرار می‌دهد آیا باید تدریس خود را با زبان‌آموز منطبق و زبان‌آموز را با یادگیری منطبق سازدو یا این ...

 چکیدهبه دلیل اهمیت والای نوعدوستی در روابط اجتماعی و کارکردهای مثبت آن بر نظام اجتماعی, تحقیقات گسترده ای در این حوزهصورت گرفته است . برخی از این پژوهش ها به بررسی ارتباط جنسیت و نوعدوستی پرداخته اند . فرض عمومی و پذیرفته شده ایناست که رفتار نوعدوستانه مردان و زنان با یکدیگر متفاوت است و این تفاوت اساسا ناشی از نقش های جنسیتی است . پژوهشحاضر تلاش کرده است تفاوت های جنسیتی در رفتار نوعدوستانه ر...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید