هدف: هدف از  این پژوهش مقایسه راهبردهای تنظیم هیجان، اجتناب شناختی و خود تنظیمی عاطفی در دانش آموزان با و بدون آسیب بینایی بود. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر زمینه یابی از نوع علی مقایسه ای است. جامعه این پژوهش عبارت بود از تمامی دانش آموزان نابینا به حجم 30 نفر و  دانش آموزان بینا مقطع راهنمایی شهر اهواز که در سال تحصیلی 94- 93 مشغول به تحصیل بودند. از میان جامعه آماری به دلیل حجم کم دانش آموزان ن...

زرتشتیان، از اقلیت های دینی ایران، تا اواسط دورة قاجاریه مثل اغلب ساکنان ایران از داشتن سواد و مدرسه محروم بودند. آموزش و پرورش در میان زرتشتیان بیش تر آموزش مسائل دینی را شامل می شد. شکل گیری مدارس جدید از زمان ورود نخستین فرستادة پارسیان، «مانکجی لیمجی هوشنگ هاتریا»، عملی شد، او توانست در مدت حضورش در ایران مدارسی را برای کودکان زرتشتی تأسیس کند. بعد از او هم دیگر فرستادگان پارسی ازجمله کیخسر...

هدف: هدف از  این پژوهش مقایسه راهبردهای تنظیم هیجان، اجتناب شناختی و خود تنظیمی عاطفی در دانش آموزان با و بدون آسیب بینایی بود. روش پژوهش: روش پژوهش حاضر زمینه یابی از نوع علی مقایسه ای است. جامعه این پژوهش عبارت بود از تمامی دانش آموزان نابینا به حجم 30 نفر و  دانش آموزان بینا مقطع راهنمایی شهر اهواز که در سال تحصیلی 94- 93 مشغول به تحصیل بودند. از میان جامعه آماری به دلیل حجم کم دانش آموزان ن...

زرتشتیان، از اقلیت‌های دینی ایران، تا اواسط دورة قاجاریه مثل اغلب ساکنان ایران از داشتن سواد و مدرسه محروم بودند. آموزش و پرورش در میان زرتشتیان بیش‌تر آموزش مسائل دینی را شامل می‌شد. شکل‌گیری مدارس جدید از زمان ورود نخستین فرستادة پارسیان، «مانکجی لیمجی هوشنگ هاتریا»، عملی شد، او توانست در مدت حضورش در ایران مدارسی را برای کودکان زرتشتی تأسیس کند. بعد از او هم دیگر فرستادگان پارسی ازجمله کیخسر...

در طی حاکمیت مظفر الدین شاه،تحولات فرهنگی‌ عمده‌ای در ایران رخ داد که یکی از آنها تأسیس مدرسه به‌ سبک نوین بود.در خارج ازمرزهای ایران نیز،به تبع تحولات‌ داخلی،مدارسی به سبک جدید بنیاد نهاده شد.یکی از این‌ مدارس،مدرسهء اتحاد ایرانیان در شهر بادکوبه بود.مؤسسان‌ و کار به دستان این مدرسه،جمعی از کنسولها و کارگزاران‌ دستگاه دیپلماسی وقت ایران و نیز افراد ترقیخواه ایرانی در بادکوبه بودند.سرانجام پس ا...

در طی حاکمیت مظفر الدین شاه،تحولات فرهنگی عمده ای در ایران رخ داد که یکی از آنها تأسیس مدرسه به سبک نوین بود.در خارج ازمرزهای ایران نیز،به تبع تحولات داخلی،مدارسی به سبک جدید بنیاد نهاده شد.یکی از این مدارس،مدرسهء اتحاد ایرانیان در شهر بادکوبه بود.مؤسسان و کار به دستان این مدرسه،جمعی از کنسولها و کارگزاران دستگاه دیپلماسی وقت ایران و نیز افراد ترقیخواه ایرانی در بادکوبه بودند.سرانجام پس از رایز...

در طی حاکمیت مظفرالدین شاه تحولات فرهنگی عمده ای در ایران رخ داد که یکی از آن ها تأسیس مدارس به سبک نوین بود. در خارج از مرزهای ایران نیز، به تبع تحولات داخلی، مدارسی به سبک جدید بنیاد نهاده شد. یکی از این مدارس، مدرسه اتفاق ایرانیان در شهر تفلیس بود. مؤسسان و کار به دستان این مدرسه، جمعی از کنسولها و کارگزاران دستگاه دیپلماسی وقت ایران و نیز افراد ترقیخواه ایرانی در تفلیس بودند. سرانجام پس از ...

اهداف این پژوهش به شرح ذیل است : 1 - آیا بین جوسازمانی مدارس و رفتار اثربخش مدیران همبستگی وجود دارد؟ 2 - آیا رفتار اثربخش مدیران متوسطه که جو سازمانی بازدارند بیشتر است یا مدارسی که جو سازمانی بسته دارند؟ 3 - آیا بین جو سازمانی مدارس متوسطه پسرانه و مدارس متوسطه دخترانه تفاوت وجود دارد؟ 4 - آیا رفتار اثربخش مدیران مدارس متوسطه پسرانه بیشتر است یا رفتار اثربخش مدیران مدارس دخترانه؟

چکیده سابقه و هدف:از شایع ترین عفونت های انسانی کچلی است وعامل آن درماتوفیت می باشد که میزان این عفونت در نقاط مختلف ایران متفاوت گزارش شده است. لذا هدف پژوهش حاضر، بررسی شیوع عوامل کچلی(درماتوفیت های حیوان دوست) سر و بدن در مدارس ابتدائی مازندران می باشد. مواد و روشها: روش تحقیق در مطالعه حاضر روش توصیفی – مقطعی می باشد. معیارهای ورود، مدارسی که در آن کچلی گزارش شده است(پرخطر). معیارهای خرو...

چکیده ندارد.