نتایج جستجو برای: مداخله شناختی رفتاری مدیریت استرس

تعداد نتایج: 121421  

زهرا عباس زاده سهراب امیری, مهسا قاسمی قشلاق

نظریه عصب­روان شناختی گری تبیین می­کند که چگونه صفات شخصیتی مرتبط با مغز با شکل‌گیری اختلال­های آسیب­شناختی مرتبط است. هدف پژوهش حاضر بررسی روابط همبستگی و بررسی مدل میانجی­گری ارزیابی شناختی و فرونشانی به عنوان دو راهبرد تنظیم هیجانی، بین سیستم­های مغزی-رفتاری با اضطراب، افسردگی و استرس بود. به این منظور، از بین دانشجویان دانشگاه بوعلی سینا و ارومیه تعداد 340 نفر بر اساس نمونه­گیری خوشه­ای چند...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سمنان - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1392

کاهش کیفیت زندگی و مهارتهای خود مدیریتی بیماران قلبی و بستری شدن مکرّر آنها در بخشهای مراقبت ویژه قلب از چالشهای مهم است. مطالعه حاضر با هدف تبیین اثربخشی مداخله ارتقای سبک زندگی سالم به شیوه ی شناختی رفتاری بر خودمدیریتی و کیفیت زندگی بیماران مبتلا به نارسایی احتقانی قلب انجام شد. این پژوهش در یک طرح شبه آزمایشی با سنجش در پیش آزمون، پس آزمون و پی گیری با گروه کنترل انجام گرفت. لذا 3 بیمار مبت...

ژورنال: کومش 2019
اسحاقی, مرضیه, امامقلی خوشه چین, ترانه, فلاح, رمضان,

هدف: سندرم پیش از قاعدگی شامل علائم جسمانی، خلقی و رفتاری می‌باشد که به‌طور تکرار‌شونده در نیمه دوم سیکل قاعدگی اتفاق افتاده و می‌تواند باعث ناسازگاری با همسر، بدرفتاری با فرزند، کشمکش در خانواده و کاهش شرکت در ارتباطات اجتماعی شود. مطالعه حاضر، با هدف بررسی مقایسه تاثیر مشاوره گروهی مهارت مدیریت استرس با ویتامینB6 بر علائم سندرم پیش از قاعدگی انجام پذیرفت. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر یک مطالعه ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علم و فرهنگ - دانشکده علوم انسانی 1391

هدف: این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی شـناخت¬درمـانگری گـروهی با و بدون استفاده از حکایت¬های مثنوی بر بهبود ابعاد سلامت روان¬شناختی زنان دارای تعارض زناشویی انجام شد. روش: بنابراین 25 نفراز زنانی که در پرسشنامه تعارض زناشویی در نمره کل، نمره¬ای بیش از 5/102کسب کرده بودند و واجد معیارهای ورود – خروج بودند انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه شناخت درمانگری با استفاده از حکایت¬های مثنوی و شنا...

ژورنال: روانشناسی سلامت 2013

هدف: فشار خون یکی از مهمترین مسائل مربوط به سلامت عمومی است هدف از پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی درمان گروهی مدیریت استرس بر افسردگی و فشارخون بیماران زن مبتلا به فشارخون بود.  روش : به منظور انجام این پژوهش، 30 بیمار زن مبتلا به فشار خون که به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند در 2 گروه آزمایشی (15 نفر) و کنترل (15 نفر) قرار داده شدند. روش پژوهش نیمه آزمایشی بود. ابزارهای مورد استفاده عبارت بود از پرسش...

ژورنال: :مجله علوم اعصاب شفای خاتم 0
سید ابوالقاسم مهری نژاد abolghasem mehrinejad department of psychology, faculty of psychology and education, alzahra university, tehran, iranگروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا (س)، تهران، ایران مرضیه مکرمی marziye mokarrami department of psychology, islamic azad university of alborz, karaj, iranگروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی البرز، کرج، ایران زهره استوار zohre ostovar department of psychology, islamic azad university of alborz, karaj, iranگروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی البرز، کرج، ایران

مقدمه: هدف از این مطالعه، بررسی اثر آموزش مدیریت استرس شناختی -رفتاری بر سازگاری زناشویی همسران جانبازان جنگ مبتلا به اختلال استرس پس از سانحه بود. از آنجایی که اختلال استرس پس از سانحه به عنوان یک موضوع پر استرس در همسران جانبازان شناخته شده است؛ بنابراین می تواند سازگاری دو طرفه آنها را کاهش دهد. مواد و روش ها: گروه آزمایش شامل  12 همسر انتخاب شده در میان 30 نفر پس از آموزش بود و 12 همسر به ص...

ژورنال: :علوم رفتاری 0
سوگند قاسم زاده نساجی ghasemzadeh nasaji s. department of psychology, faculty of psychology & educational sciences, alzahra university, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهرا(س)، تهران، ایران مهرانگیز پیوسته گر paivastegar m. department of psychology, faculty of psychology & educational sciences, alzahra university, tehran, iranگروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهرا(س)، تهران، ایران سیمین حسینیان hoseinian s. department of consulting, faculty of psychology & educational sciences, alzahra university, tehran, iranگروه مشاوره، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه الزهرا(س)، تهران، ایران فرشته موتابی moutabi f. family & child research center, shahid beheshti university, tehran, iranپژوهشکده خانواده و کودک، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران سارا بنی هاشمی banihashemi s. department of psychology, faculty of psychology & educational sciences, roudehen branch, islamic azad university, roudehen, iranگروه روان شناسی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، رودهن، ایران

مقدمه: هدف این پژوهش بررسی اثربخشی مداخله شناختی- رفتاری بر پاسخ­های مقابله­ای و راهبردهای تنظیم شناختی هیجانات در زنان بود.   روش: این پژوهش مطالعه­ای نیمه­تجربی به همراه پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری است. از میان کارمندان زن داوطلب دانشگاه الزهرا­(س)، 58 نفر به طور تصادفی در دو گروه آزمایشی و لیست انتظار قرار گرفتند (29=n). دوازده جلسه سه­ساعته آموزش درمان شناختی- رفتاری به شیوه گروهی برای هر ...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
زهرا سپهری نسب دانشگاه علامه طباطبایی فرامرز سهرابی دانشگاه علامه طباطبایی

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی مدیریت استرس به شیوه شناختی – رفتاری بر تکانش­گری و سلامت روان­شناختی معتادان تحت درمان نگه­دارنده با متادون است. روش: این پژوهش از نوع شبه­آزمایشی و طرح تحقیق آن از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. برای این منظور 20 فرد مبتلا به سوءمصرف مواد که تحت درمان نگه­دارنده با متادون در یکی از مراکز ترک اعتیاد استان تهران قرار گرفته بودند؛ به شیوه نمونه­گیری ...

ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
دکتر یوسف فکور fakour y, (md) دکتر جواد محمودی قرائی mahmoudi-gharaei j, (md) تهران، خیابان کارگر جنوبی، بعد از چهارراه لشکر، بیمارستان روزبه. تلفن: 55419151 نمابر:55412756 دکتر محمدرضا محمدی mohammadi mr, (md) مریم ممتاز بخش momtazbakhsh m, (bs).

مقدمه: بازگویی روان شناختی روشی است که در پیشگیری و کاهش نشانه های اختلال استرس پس از سانحه(ptsd) به کار رفته است. بسیاری از مطالعات نشان داده اند که مداخلات شناختی- رفتاری نیز در درمان این اختلال مؤثر بوده اند. شواهد اندکی در خصوص استفاده از این روش ها در بلایای وسیع طبیعی وجود دارد. این مطالعه به منظور ارزیابی اثر گروه درمانی مبتنی بر بازگویی روان شناختی، هم زمان با روش های رفتاری- شناختی انج...

مهدی دهستانی

ذهن آگاهی، به معنی توجه کردن به طریق خاص، معطوف به هدف، در زمان حال و بدون داوری است. در ذهن آگاهی، فرد می‌آموزد که به هر لحظه از حالت ذهنی خود آگاهی داشته و توجه خود را به شیوه‌های مختلف ذهنی معطوف کند. مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی  به عنوان یکی از درمان های شناختی- رفتاری نسل سوم یا موج سوم  قلمداد می شود. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی  بر افسردگی، اضطراب و افسردگی دانش آموزان دخ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید