نتایج جستجو برای: مقیاس دشواری در نظمبخشی هیجانی

تعداد نتایج: 757235  

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
علی عیسی زادگان ali issazadegan p.o. box: 57198-48375, faculty of literature and humanities, urmia, iranارومیه، خیابان والفجر 2، روبروی صدا و سیما، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، صندوق پستی 48375 – 57198، تلفن: 09144416641سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه ارومیه (urmia university) سیامک شیخی seyamak sheikhy urmia university of medical sciences, urmia, iranگروه روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی ارومیهسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences) سجاد بشرپور sajad basharpoor mohaghegh ardebili university, ardebil, iranدانشگاه محقق اردبیلیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه محقق اردبیلی (mohaghegh ardabili university)

پیش زمینه و هدف: دشواری در شناسایی و توصیف احساسات، فقدان ظرفیت عاطفی در تشخیص و توصیف هیجانات و به کلام در آوردن آن ها (آلکسی تیمیا) و سنخ شخصیتی d می تواند با سلامت عمومی در ارتباط باشد. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان رابطه و پیش بینی سلامت عمومی از طریق آلکسی تیمیا و تیپ شخصیتی d انجام شده است.مواد و روش کار: روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. نمونه ایی به حجم 431 دانشجو (193 پسر و 238 دختر...

ژورنال: :یافته 0
علی فرهادی ali farhadi department of psychology, faculty of medicine, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iranگروه روانشناسی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی لرستان، خرم آباد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences) جهانگیر کرمی jahngir karami department of psychology, faculty of social sciences, razi university, kermanshah, iranگروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه رازی (razi university) آسیه مرادی asiyeh moradi department of psychology, faculty of social sciences, razi university, kermanshah, iranگروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه رازی (razi university) حسن مختارپور hasan mokhtarpour department of psychology of children with special needs, faculty of psychology and educational sciences, allameh tabatabai university, tehran, iranگروه روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علامه طباطبایی (allameh tabatabaii university) محمدجواد بگیان کوله مرز mohamad javad bagiyan kulehmarz department of psychology, faculty of social sciences, razi university, kermanshah, iranگروه روانشناسی، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه رازی (razi university) امید محمدی omid mohammadi department of counseling, faculty of social sciences, razi university, kermanshah, iranگروه مشاوره، دانشکده علوم اجتماعی، دانشگاه رازی کرمانشاه، کرمانشاه، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه رازی (razi university) اکرم یوسفی

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش نارسایی شناختی و هیجانی در پیش­بینی عضویت در گروه­ های معتاد و غیرمعتاد انجام شد. مواد و روش ­ها: این پژوهش یک پژوهش بنیادی و از نظر نوع بررسی پس­رویدادی (مقطعی- مقایسه­ای) است که به صورت گذشته­نگر انجام شد. جامعه آماری پژوهش حاضر را مردان سوء­مصرف­کننده مواد مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد یکی از شهرستان های استان لرستان در سال 1393 تشکیل می­دادند. نمونه انت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

هدف از پژوهش حاضر در بخش نخست، مقایسه میانگین نمرات درد و متغیرهای روانشناختی مرتبط با آن، در دو گروه افراد مبتلا به آرتریت روماتوئید و افراد سالم بود. همچنین در مطالعه حاضر به بررسی ارتباط بین نقص هیجانی و درد در بیماران مبتلا به آرتریت روماتوئید پرداخته شد. سپس با توجه به کمبود اطلاعات در زمینه اثربخشی مداخلات روانشناختی، هدف پژوهش در بخش دوم مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری متمرکز بر هیجان...

ز زمینه و هدف: اختلال های اضطرابی یکی از شایع ترین اختلال های دوران نوجوانی هستند و از مهم ترین انواع این اختلال ها می توان به اختلال اضطراب اجتماعی اشاره کرد. هدف این پژوهش، پیش بینی اضطراب اجتماعی، از طریق سه عامل سیستم های فعال ساز و بازداری رفتاری ، دشواری در تنظیم هیجانی و کمرویی بود. روش بررسی: روش پژوهش حاضر غیر آزمایشی و طرح آن از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان د...

ژورنال: :طب جانباز 0
حمید رضا قزلسفلو ghezelsofloo h.r. physical education department, human sciences faculty, gonbad kavous university, gonbad, iranگروه تربیت بدنی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه گنبد کاووس، گنبد، ایران علی مصطفی لو mostafaloo a. physical education department, human sciences faculty, minoodasht branch, university of medical sciences, minoodasht, iranگلستان، شهرستان مینودشت، خیابان دانشگاه، سایت پردیس، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مینودشت، صندق پستی 36497-49816

اهداف: آمادگی هیجانی و روانی می تواند از طریق تاثیر بر کیفیت ارتباط بین هم تیمی ها و درک احساسات متقابل در زمان مسابقه، نقش بسزایی در تصمیم گیری درست و به موقع، اجرای صحیح عملکرد، افزایش روحیه و انگیزش ورزشکاران داشته باشد. این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه سطح هوش هیجانی والیبالیست های جانباز و معلول با والیبالیست های غیرمعلول و بررسی رابطه آن با بازی های ملی انجام شد. مواد و روش­ها: پژوهش میدان...

ژورنال: :پرستار و پزشک در رزم 0
عزیزه علیزاده ایران، تهران، بیمارستان تخصصی اعصاب و روان 505 نیروی زمینی ارتش جمهوری اسلامی ایران محمد حسن کاظمی گلوگاهی ایران، تهران، ، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت، گروه اپیدمیولوژی زهرا جمالی ایران، تهران، بیمارستان تخصصی اعصاب و روان 505 نیروی زمینی ارتش جمهوری اسلامی ایران محمد براتی ایران، تهران، دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران، مرکز تحقیقات بیماریهای عفونی مریم عزیزی ایران، تهران، دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران، دانشکده پرستاری

مقدمه: با توجه به اهمیت استرس شغلی در پرستاران، به ویژه پرستاران نظامی که بیش از سایر پرستاران در معرض استرس قرار دارند و با توجه به نقش معنویت و تنظیم هیجانی در سلامت روان، در این مطالعه به بررسی نقش تنظیم هیجانی و معنویت در استرس شغلی پرستاران پرداخته شده است. مواد و روش ها: این تحقیق از نوع مقطعی توصیفی تحلیلی بود که بر 170 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان های نیروهای مسلح در تهران که با رو...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه خودکارآمدپنداری هیجانی و حرمت خود با سبک­ های دفاعی دانشجویان انجام شد. بدین منظور 240 دانشجوی دانشگاه تهران (95 مرد و 145 زن) با روش نمونه­ گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش مقیاس خودکارآمدپنداری هیجانی (ESES)، مقیاس حرمت خود روزنبرگ (RSES) و مقیاس مکانیسم­ های دفاعی (اندرز و همکاران) بودند. نتایج نشان داد که بین خودکارآمدپنداری هیجانی و سبک دفاعی رشدیافته ر...

  مقدمه: هوش هیجانی یک مهارت اجتماعی است و شامل درک احساسات خود برای تصمیم گیری مناسب و همچنین کاربرد احساسات در روابط و توانایی رهبری افراد می باشد و جنبه های مختلف آن با روش ­ های مناسب قابل ارتقاء می باشد، لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین هوش هیجانی دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی مقطع علوم پایه و بالینی واحد بین الملل دانشگاه علوم پزشکی گیلان طراحی و اجرا گردید.   روش ­ ها: در این پژوهش توصیفی - مق...

اختلال وسواس فکری- عملی بر اساس افکار، امیال و تجسم­ های بازگشتی و پابرجا و رفتارها یا اعمال ذهنی تکراری مشخص می شود. دشواری تنظیم هیجان، تکانشوری و خشم سه عامل روانشناختی هستند که با استناد به شواهد موجود پیش ­بینی می شوند که هر یک ممکن است به نحوی با وسواس فکری- عملی مرتبط باشند. هدف پژوهش حاضر پیش­ بینی نشانه ­های اختلال وسواس فکری- عملی بر اساس دشواری تنظیم هیجان، تکانشوری و خشم بود. تعداد ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید