نتایج جستجو برای: آموزش صلح
تعداد نتایج: 58484 فیلتر نتایج به سال:
» رواداری از مهم ترین و در عین حال پیچید هترین مفاهیم در حقوق بشر بی نالملل است رواداری را یکی از ارزش های بنیادین و اساسی در کلیه ی روابط بی نالمللی « هزاره ی سران ملل متّحد قرن بیست و یک قلمداد کرده است ظهور و بروز مظاهر جدید نارواداری در سالیان اخیر نیا ز به رواداری را به ضرورتی غیر قابل اجتناب مبد ل کرده اس ت. صر فنظر از معانی متفاوت رواداری حوزههای مختلف فلسفی، مذهبی و سیاسی، رواداری را در...
هدف اصلی این پژوهش تحلیل محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی در راستای مولفه های آموزش جهانی می باشد. مولفه های این پژوهش شامل آموزش صلح، آموزش محیط زیست و آموزش سلامت هستندکه لازمه تربیت شهروند جهانی در هزاره سوم می باشند و توسط سازمان هایی چون یونسکو و یونیسف نیز دنبال می گردند. در واقع با توجه به اقتضائات عصر جهانی شدن، نادیده گرفتن تحولات جهانی در حوزه برنامه ریزی درسی موجب دور بودن فضای مدرسه...
با رشد روزافزون مسائل زیستمحیطی و گسترش فعّالیتهای مختلف در این عرصه، اختلافات بسیاری در این زمینه بروز کرده است. این اختلافات بهعنوان یک منبع بالقوه عدم ثبات بینالمللی و تهدیدی برای صلح و امنیت بینالمللی محسوب میشود. همواره حل و فصل اختلافات بینالملل محیطزیستی در پرتو دیپلماسی و تعاملات بینالمللی نمود داشته است. در این راستا مناسبات کشورها و تقویت روابط بینالملل و پایبندی به تعهدات م...
پژوهش حاضر به منظور بررسی تأثیر آموزش صلح بر مسئولیتپذیری دانشآموزان اجرا شد. روش پژوهش، شبه آزمایشی با طرح آزمون مقدماتی و نهایی با گروه کنترل بود. جامعهی آماری این پژوهش شامل دانشآموزان دختر پایهی سوم متوسطهی دوره اول شهرستان رودسر (223 نفر) بوده است که 38 نفر با روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شده و به صورت تصادفی 19 نفر، اعضای گروه آزمایش را تشکیل دادند و به همین تعداد، از طریق همتاسازی...
آموزش دانشگاهى معماری به حوزة معمارى وارد شده است و بهطور ضمنى بر تأثیر میگذارد. در ایران مسئلهای پیچیده است، گواه این ادعا بحثهاى مداوم میان دانشوران پژوهشگران تعدد پژوهشهایى که بهمنظور بررسی ناهنجاریهای موجود انجام است. پژوهش، از نوع کاربردیـ توسعهای پس مرور پژوهشهای صورتگرفته داخل خارج کشور استخراج راهکارهای پیشنهادی، با شناسایی مؤلفههای اصلی ساختار برنامة آموزشی ارتباط دروس یکدی...
تحقق صلح در جوامع حاضر، بدون ترویج و نهادینهکردن آن، ناممکن است. نهادینهکردن صلح آموزش مداوم و بیوقفه میطلبد. برنامة آموزشی فلسفه برای کودکان (فبک) مدعی است که با روش خاص خود، یعنی حلقة کندوکاو فلسفی، میتواند در این راستا گامی مؤثر بردارد. درواقع، حلقة کندوکاو مدل کوچکی از جامعه است که معلم و دانشآموزان در آن اصول حاکم بر جامعة صلحآمیز را درعمل تمرین میکنند. در این پژوهش سعی کردیم، با ...
جامعه جهانی همواره به دنبال راه حلها و گزینههایی است که از رهگذر آنها بتواند به تقویت صلح و همچنین افزایش و گسترش توسعه بپردازد. یکی از گزینههای مطرح در این زمینه آموزش حقوق بشر است که بر پایه افزایش دانش و مهارتهای حقوق بشری استوار شده است و به دلیل تأثیری که بر اطلاعات و مهارتهای اقشار مختلف جامعه میگذارد، دارای توان بالقوه تغییر در جامعه، دگرپذیری، درک سایر ملتها و در نهایت تقویت صلح...
پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای برنامههای درسی تعلیمات اجتماعی دورهی راهنمایی بر مبنای مؤلفههای پدیده جهانیشدن انجام گرفت و مؤلفه های پژوهش شامل آموزش شهروندی، آموزش چند فرهنگی، آموزش صلح، آموزش محیط زیست و آموزش سلامت بودند. بدین ترتیب در این پژوهش کتابهای درسی تعلیمات اجتماعی دوره راهنمایی به عنوان مهمترین منبع آموزشی مورد تحلیل قرار گرفت تا مشخص شود که تا چه حد در راستای مؤلفههای آموزش...
به دنبال شیوع ویروس کرونا در جهان، بسیاری از تعاملات رسمی آموزشی سمت برگزاری بستر محیط مجازی سوق یافت و ادامة فرایند آموزش معماری نیز همانند همة دورههای آموزشی، دلیل تعطیلی دانشگاهها، تنها برخط ممکن گشت. این میان کارگاههای طراحی معماری، منزلة کانون ویژگیهای منحصربهفردی دارند که را سایر رشتههای دانشگاهی جدا کرده است. نمونة بارزی یک مشارکتی، چندحسی، تجربهگرای مبتنی بر مسئله همین ویژگیها م...
سازمان ملل متحد با قدمتی 73 ساله با عضویت تمامی کشورها میتواند با مشارکت همه در ایجاد و حفظ صلح جهانی بسیار موثر عمل نماید؛ اگرچه اقدامات سیاسی پشت پرده 5 کشور دارای حق وتو در شورای امنیت در روند برقراری صلح پایدار در برخی موارد خلل ایجاد میکنند ولی حضور همه کشورها باعث کمرنگتر شدن این موارد میشود. جمهوری اسلامی ایران نیز از آنجائیکه پرچمدار تشییع در جهان میباشد لازم است در همه عرصهها ب...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید