در این مطالعه تأثیرتدریس استراتژیهای فرافکری بر استقلال در یا دگیری، انگیزه درونی، و سطح مهارت خواندن زبان آموزان مورد بررسی قرار گرفته است. به این منظور هشتاد زبان آموز زن با سطح دانش زبانی متوسط و بالای متوسط در یک آزمون درک مطلب تافل که پایایی آن 0.71 اعلام شده بود شرکت کردند. از میان شرکت کنندگان در آزمون آنهایی که نمراتشان یک انحراف معیار بالاترو پایین تر از معدل آزمون بود به عنوان شرکت کن...

اهداف: بررسی رابطه بین توانمندسازی روانشناختی کارکنان با یادگیری سازمانی در شرکت ملی پخش فراورده های نفتی منطقه شاهرود است. روش ها:جامعه آماری تحقیق را، کارکنان شرکت ملی پخش فراورده های نفتی منطقه شاهرود به تعداد 112 نفر تشکیل داده اند که از بین آنها 80 نفر طبق فرمول جامعه محدود، جهت توزیع پرسش نامه و بر اساس روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روش گردآوری داده ها میدانی و ابزار گردآوری دا...

تاریخ دریافت:  02/11/1389 تاریخ پذیرش:  28/09/1391           چکیده  این مقاله به مطالعه ی نگرش اساتید دانشگاه کردستان نسبت به آموزش مجازی (مبتنی بر وب) برای تعیین ماهیت یادگیری  در این نوع آموزش وموانع توسعه ی آن  پردخته است.  با استفاده از رویکرد آمیخته و تأکید بیشتر بر نتایج کمی، 132 نفراز اساتید دانشگاه کردستان مورد مطالعه قرار گرفتند. روش گرد آوری داده ها مصاحبه و سپس پرسشنامه ی محقق ساخته ...

موضوع استقلال یادگیری زبان آموزان حدود 40 سال است که در آموزش زبان انگلیسی مورد توجه بوده است. این تحقیق رابطه سواد سنجش اساتید را با میزان درک آنان از استقلال فراگیرندگان و همچنین رابطه سواد سنجش را با میزان امکان پذیری و مقبولیت استقلال فراگیرندگان در آمادگی برای آزمون بررسی می کند. به این منظور 72 تن از اساتید دانشگاههای دولتی که زبان عمومی انگلیسی را به دانشجویان دوره لیسانس تدریس می کردند ...

مقدمه: استقلال دانشگاه از الزامات ساختی و کارکردی آن است. این پژوهش باهدفاولویت‌بندی ابعاد استقلال دانشگاهی از دیدگاه خبرگان دانشگاه علوم پزشکی بابل و صنعتی نوشیروانیانجام شد. روش‌ها: پژوهش حاضر از نوع توصیفی– پیمایشیو در سال 1396 انجام شد.سی نفر از اعضای هیأت‌علمی دانشگاه صنعتی نوشیروانی و دانشگاه علوم پزشکی بابل که در زمینه آموزش عالی، آموزش و یادگیری دارای سابقه و تجربه بودند به عنوان خبرگان...

چکیده ندارد.

مفهوم یادگیری مستقل مفهوم جدیدی برای آموزگاران زبان نیست. از زمان انتشار کتاب یادگیری مستقل و یادگیری زبان انگلیسی نوشته ی هولک (1978)،یادگیری مستقل موضوع مهمی برای بحث راجع به یادگیری زبان و آموزش زبان بوده است. بسیاری از محققان به بررسی یادگیری مستقل پرداخته اند اما در ایران به یادگیری مستقل در کلاس و برنامه ی درسی مدارس چندان پرداخته نشده است. مطالعه کنونی به بررسی تأثیر بکارگیری استراتژیهای...