نتایج جستجو برای: حافظه دراز مدت

تعداد نتایج: 68902  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی بابل 0
نرگس عیسی پره n issapare مهناز کسمتی m kesmati طیبه محمدی t mohammadi

سابقه و هدف: نانو ذرات اکسید روی یکی از پرکاربردترین نانو ذراتی است که در حوزه صنعت، پزشکی، داروسازی، بهداشتی آرایشی و تغذیه استفاده زیادی دارد. برخی مطالعات مطالعات اثر تخریبی نانو ذرات اکسید روی بر سیستم عصبی و برخی اثرتقویتی این ماده را در فعالیت سلولهای عصبی مرتبط با حافظه نشان داده اند. لذا این مطالعه به منظور مقایسه اثر نانواکسید روی با اکسید روی معمولی برحافظه دراز مدت در موش سوری انجام ...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
حسین زارع hossein zare psychology department, payame noor university, tehran, iran tel: 09122334723تهران، سازمان مرکزی پیام نورتهران، گروه روان شناسی، تلفن: 09122334723سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه پیام نور تهران (payame noor university) شیرین تاراج shirin taraj سازمان های دیگر: روانشناس عمومی

تاریخ دریافت 12/11/88، تاریخ پذیرش 18/1/89 چکیدهپیش زمینه و هدف: پژوهش حاضر با هدف مقایسه کارکرد حافظه اپیزودیک (حوادث خاص) و حافظه کوتاه مدت در افراد مبتلا به صرع و افراد سالم صورت گرفته است.مواد و روش کار: این مطالعه علّی - مقایسه ای بر روی 15 نفر افراد مبتلا به صرع و 15 فرد سالم، که از لحاظ متغیرهای سن، هوش و سطح تحصیلات همتا شده بودند صورت پذیرفت. ابزار سنجش حافظه کوتاه مدت، آزمون کلمات (w.l...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1355

چکیده ندارد.

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

هدف از این پژوهش مقایسه فرایند سطوح شناختی حافظه دیداری بیماران آلزایمری با افراد عادی و شناخت کانون مشکل این بیماران در این فرایند است. روش بررسی: این مطالعه از نوع تجربی و آزمایشی است. 15 بیمار مبتلا به آلزایمر خفیف تا متوسط با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و 15 فرد عادی همسن و سال که با بیماران همسان سازی شده بودند نیز جهت مقایسه با گروه مورد آزمایش انتخاب شدند. افراد به صورت انفرادی ...

ژورنال: :پژوهش ادبیات معاصر جهان 2005
محمودرضا گشمردی

فلاسفه جزء اولین کسانی بودند که به حافظه توجه نمودند و سعی در کشف ویژگی ها و ارائه مفهومی روشن از آن داشتند. نگاه فلسفی صرف‘ پاسخگوی سایر سؤالات بشر در خصوص توانایی های حافظه در امور مختلف نبود. از این رو‘ روانشناسی با هدف بررسی دنیای ذهنی انسان ازدرون فلسفه زاده شد و تلاش کرد تا جایگاه حافظه را در فرایند یادگیری‘ بررسی و تبیین کند. بسیاری از شناخت علمی انسان از حافظة خود‘ مبتنی بر یافته های یک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه ارومیه - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

یکی از مزیت های مشهود چند زبانگی در جنبه های ادارکی آن نمود پیدا می کند. با توجه به این مساله و در راستای شناساندن جنبه های ادارکی چند زبانگی ، پژوهش حاضر تلاشی برای بررسی گنجایش حافظه چند زبانه ها می باشد. به منظور درک بهتر این موضوع، مقایسه ای بین گنجایش حافظه 77 فراگیر چند زبانه زبان انگلیسی در سه گروه متشکل از دوزبانه های ترکی/فارسی(42نفر) سه زبانه های ترکی/فارسی/فرانسوی(23نفر)وچهارزبانه ها...

ارضی، , اردشیر, رحمت, حسین,

سابقه و هدف: فنی توئین یکی از داروهایی است که جهت درمان اپی لپسی و آریتمی قلبی مصرف می شود. از آنجایی که ممکن است این دارو در مصرف دراز مدت سیستم های مختلف عصبی اثراتی اعمال نماید، لذا در مطالعه حاضر سعی بر آن شده که اثر این دارو بر روی حافظه در مدل حیوانی مورد بررسی قرار گیرد، تا پایه ای برای مطالعات بعدی بر روی مدل انسان باشد. مواد و روش ها: در این مطالعه با استفاده از دستگاه اجتنابی غیر فعال...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تهران 1362

هدف اصلی این پژوهش روشن کردن این نکته است که نحو یا معناء کدامیک در بخاطرآوردن جملات نقش اساسی را بازی می کند. بدین منظور دو آزمایش مختلف از دو گروه سنی مختلف بعمل آمد. در مورد اول پنج کلمه که از نظر نحوی چندان پیچیده نبودند پشت سر هم و برای عده ای دانشجوی بالای 20 سال خوانده شد. از دانشجویان خواسته شد که جملات را تکرار کنند. نتایج منبعث از آزمایش بدین قرار است : 1) به علت نبودن ارتباط معنایی ب...

ژورنال: :فصلنامه نسیم تندرستی 0
کبری قربانپور کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، آموزش و پرورش قاین مجید پاکدامن گروه علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاین ، قائنات محمد باقر رحمانی کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش قاین غلامحسین حسینی کارشناس ارشد روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی، آموزش و پرورش قاین

چکیده زمینه و هدف: توانایی یادگیری تا حد بسیاری به حافظه وابسته است. تاثیرات یک تجربه یادگیری می بایست حفظ و نگه‎داری شود تا پس از متراکم شدن این تجربیات یادگیری رخ دهد. حافظه یک بخش ذاتی از فرایند یادگیری است. بسیاری از کودکان دچار ناتوانی یادگیری، یک نوع مشکل حافظه‎ای دارند. بدین منظور، پژوهش حاضر با هدف تعیین تأثیر آموزش حرکات ریتمیک  ایروبیک بر کارکرد حافظه ی کوتاه مدت و حافظه شنیداری دانش ...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
طیبه تقی زاده 1. کمیته تحقیقات دانشجویی. کارشناس ارشد شنوایی شناسی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران علی محمدزاده 2. عضو هیئت علمی و مربی گروه شنوایی شناسی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران وحید نجاتی 3. عضو هیئت علمی و استادیار گروه علوم اعصاب شناختی، دانشگاه شهید بهشتی. تهران، ایران علیرضا اکبرزاده باغبان 4. عضو هیئت علمی و دانشیار گروه علوم پایه، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی. تهران، ایران

مقدمه و اهداف حافظه بخش جدایی ناپذیر پروسه یادگیری است.ارتباط قوی بین موفقیت تحصیلی و اجزای حافظه کاری و کوتاه مدت وجود دارد. این پژوهش با هدف بررسی سیر تحولی حافظه فراخنای اعداد دانش آموزان مقطع ابتدایی انجام شد. مواد و روش ها در این مطالعه مقطعی- مقایسه ای، 180 دانش آموز مقطع ابتدایی شامل 30 نفر از هر پایه تحصیلی از کلاس اول تا ششم (90 نفر دختر و 90 نفر پسر) به شیوه نمونه گیری دردسترس انتخاب ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید