نتایج جستجو برای: حافظه فعال فضایی

تعداد نتایج: 43224  

ژورنال: کودکان استثنایی 2011
افروز, غلامعلی, صفرپور دهکردی, ندا, وفایی, مریم,

پ‍‍‍‍ژوهش حاضر، به منظور مقایسه سرعت نامیدن و عملکرد مؤلفه‌های سه‌گانه حافظه فعال در کودکان عادی و نارساخوان انجام شده است. نمونه مورد بررسی شامل 60 نفر از دانش‌آموزان پسر (30 عادی ،30 نارساخوان) مقطع سوم دبستان بود که به شیوه تصادفی خوشه ای چند مرحله‌ای از شش منطقه ‌6،9،12،14،16،18 شهر تهران انتخاب شدند. برای جمع‌آوری اطلاعات، از آزمون سرعت نامیدن اعداد (دنکلا و رودل،1974؛1976)، آزمونهای حافظه...

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی تمرین رایانه­ای شناختی بر حافظه ی فعال دیداری-فضایی دانش آموزان با مشکلات ریاضی است. گروه نمونه در پژوهش حاضر 24 دانش­آموز مشغول به تحصیل در پایه­های سوم و چهارم ابتدائی بودند که به صورت غیر تصادفی (نمونه گیری در دسترس) از مناطق 1 و 3 شهر تهران انتخاب و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش (12 نفر) و کنترل (12 نفر) تقسیم شدند. به منظور تشخیص اختلال ریاضی از آزمون تشخیصی...

ژورنال: پژوهنده 2012
، اورانوس پوردهنده, , ، دکتر سیما نصری, , ، دکتر مهرداد روغنی, , دکتر توراندخت بلوچ نژاد مجرد, , پروین صالحی, ,

سابقه و هدف: دیابت قندی در درازمدت با اختلالاتی در یادگیری، حافظه و شناخت همراه است. با توجه به اثر ضد دیابتی و آنتی‌اکسیدانی تیموکینون، در این بررسی اثر تجویز درازمدت آن بر یادگیری و حافظه موشهای صحرایی دیابتی مورد بررسی قرار گرفت. مواد و روشها: در این مطالعه تجربی، موشهای صحرایی نر به پنج گروه کنترل، کنترل تحت تیمار با تیموکینون (mg/kg 5)، دیابتی، و دو گروه دیابتی تحت درمان با تیموکینون (5/2 ...

ژورنال: :کومش 0
عباسعلی وفایی a. a. vafaei dept. of neurophys iology of memory. institute of physiology. prague. czeeh republ icجمهوری چک، انستیتو فیزیولوژی پراگ، بخش نروفیزیولوژی حافظه علی رشیدی پور a. rashidy-pour dept. of physiotogy. isfahan and scmnan univcrxitlcs of ~ lc d i ca l sciences. iranدانشگاههای علوم پزشکی سمنان و اصفهان، بخش فیزیولوژی محمدرضا شریفی m. r. shariffi dept. of physiotogy. isfahan and scmnan univcrxitlcs of ~ lc d i ca l sciences. iranدانشگاههای علوم پزشکی سمنان و اصفهان، بخش فیزیولوژی جان بورش j. buresh dept. of neurophys iology of memory. institute of physiology. prague. czeeh republ icجمهوری چک، انستیتو فیزیولوژی پراگ، بخش نروفیزیولوژی حافظه

سابقه و هدف: شواهد زیادی نشان می دهند که گلوکوکورتیکوئیدهای مترشحه از قشر غده فوق کلیه در طی حالات هیجانی بر ذخیره حافظه اثر می گذارند. وجود گیرنده های گلوکوکورتیکوئید با تراکم بالا در ناحیه پشتی هیپوکمپ احتمال نقش آن در ذخیره حافظه، در این ناحیه مطرح می سازد. هدف این تحقیق بررسی اثر تعدیل فعالیت گیرنده گلوکوکورتیکوئید در ناحیه پشتی هیپوکمپ بر ذخیره حافظه فضایی و تثبیت اطلاعات تازه آموخته شده د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شاهد - دانشکده پزشکی 1394

چکیده مقدمه و هدف: بیماری آلزایمر یک بیماری پیشرونده و تحلیل برنده سلول های مغز به علت انباشتگی دو پروتئین بتا آمیلوئید و تائو است و با فراموشی همراه است که درمان موثری نیز ندارد. متفورمین یک داروی پایین آورنده قند خون می باشد که در درمان و کنترل دیابت قندی نوع 2 کاربرد دارد. بر اساس وجود گزارشهای دال بر اثرات حفاظت عصبی، ضدالتهابی، کاهش دهندگی تجمع بتاآمیلوئید و اثرات ضد استرس اکسیداتیو این ...

ژورنال: کومش 2000
بورش, جان, رشیدی پور, علی, شریفی, محمدرضا, وفایی, عباسعلی,

سابقه و هدف: شواهد زیادی نشان می دهند که گلوکوکورتیکوئیدهای مترشحه از قشر غده فوق کلیه در طی حالات هیجانی بر ذخیره حافظه اثر می گذارند. وجود گیرنده های گلوکوکورتیکوئید با تراکم بالا در ناحیه پشتی هیپوکمپ احتمال نقش آن در ذخیره حافظه، در این ناحیه مطرح می سازد. هدف این تحقیق بررسی اثر تعدیل فعالیت گیرنده گلوکوکورتیکوئید در ناحیه پشتی هیپوکمپ بر ذخیره حافظه فضایی و تثبیت اطلاعات تازه آموخته شده د...

ژورنال: :کومش 0
زهرا اختری zahra akhtary lab. of learning and memory, department and research center of physiology, semnan university of medical sciences, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات و گروه فیزیولوژی، آزمایشگاه یادگیری و حافظه علی رشیدی پور ali rashidy-pour lab. of learning and memory, department and research center of physiology, semnan university of medical sciences, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات و گروه فیزیولوژی، آزمایشگاه یادگیری و حافظه عباسعلی وفایی abbas ali vafaei lab. of learning and memory, department and research center of physiology, semnan university of medical sciences, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات و گروه فیزیولوژی، آزمایشگاه یادگیری و حافظه مجید جدیدی majid jadidi lab. of learning and memory, department and research center of physiology, semnan university of medical sciences, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات و گروه فیزیولوژی، آزمایشگاه یادگیری و حافظه

سابقه و هدف: هر چند مطالعات گذشته نشان داده اند که تابش حاد میدان های الکترومغناطیسی با فرکانس بسیار کم رفتار های شناختی را مختل می کند، اطلاعات در مورد تابش مزمن همچنان در پرده ابهام است. از این رو، هدف این مطالعه بررسی اثرات تابش مزمن میدان مغناطیسی بر حافظه و یادگیری فضایی وغیر فضایی و رفتارهای شبه اضطرابی بود.   مواد و روش ها: 35 موش نر بالغ از نژاد ویستار به وزن تقریبی 200-180 گرم به سه گر...

ژورنال: :کودکان استثنایی 0
ندا صفرپور دهکردی neda safarpour dehkordi مریم وفایی maryam vafaee tarbiat modares universityدانشگاه تربیت مدرس غلامعلی افروز golamail afrooz university of tehranدانشگاه تهران

پ‍‍‍‍ژوهش حاضر، به منظور مقایسه سرعت نامیدن و عملکرد مؤلفه های سه گانه حافظه فعال در کودکان عادی و نارساخوان انجام شده است. نمونه مورد بررسی شامل 60 نفر از دانش آموزان پسر (30 عادی ،30 نارساخوان) مقطع سوم دبستان بود که به شیوه تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از شش منطقه 6،9،12،14،16،18 شهر تهران انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات، از آزمون سرعت نامیدن اعداد (دنکلا و رودل،1974؛1976)، آزمونهای حافظه ...

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 2013
حسن عشایری فاطمه جعفری شیوا دولت آبادی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تفاوت های جنسیتی در میزان اضطراب اجتماعی و نیز بررسی نقش اضطراب اجتماعی در عملکرد انواع حافظه فعال صورت گرفت. برای تحقق این هدف از میان دانش آموزان دبیرستان های دولتی منطقه 1 تهران 8 دبیرستان انتخاب شد. با غربالگری 600 نفر از کسانی که به شیوه خوشه ای چند مرحله انتخاب شدند، نهایتا افراد دچار اختلال و عادی شناسایی شدند. از میان این افراد دو گروه 15 نفره به تصادف گزینش شدند...

ژورنال: اعتیاد پژوهی 2015

Objective: The present study was an attempt to examine the difference in the profile of working memory, auditory working memory, and spatial working memory between drug, stimulant, and methadone abusers and normal people. Method: This study was a causal-comparative one with between-group comparison methodology. All the individuals addicted to opiates, stimulants, and methadone who had referred ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید