نتایج جستجو برای: سازگاری روانی اجتماعی
تعداد نتایج: 111986 فیلتر نتایج به سال:
این مقاله درصدد بررسی اَشکال مختلف فرهنگپذیری (یکپارچهسازی، قومی، ملی و پراکنده) و سازگاری (روانی و فرهنگی-اجتماعی) و رابطهی آنها با هم در میان جوانان کُرد است. جامعهی آماری جوانان بین سنین 18 تا 29 سال کُرد در شهرهای کرمانشاه و جوانرود میباشد. روش تحقیق پیمایش و تکنیک جمعآوری داده پرسشنامه است. رویکرد بررسی، فردمحور (تحلیل خوشه) و متغیرمحور (تحلیل عاملی اکتشافی و تحلیل رگرسیون) است. ن...
این پژوهش به بررسی تأثیر آموزش هوش هیجانی بر اضطراب اجتماعی، سازگاری اجتماعی و هوش هیجانی پرداخته است. جامعه آماری شامل دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهید چمران است که در سال تحصیلی 87-86 مشغول به تحصیل بودند، از میان آن ها 120 نفر به طور تصادفی چند مرحله ای نسبی انتخاب و در چهار گروه 30 نفری (آزمایشی دختر و پسر و گواه دختر و پسر) گمارده شدند. ابزارهای مورد استفاده عبارتند از: پرسشنامه خود- گ...
هدف پژوهش حاضر بررسی تفاوت بین میزان رشد اجتماعی و سلامت عمومی دانش آموزان ورزشکار و غیر ورزشکار می باشد. آزمودنی های این تحقیق دویست نفر دانش آموزان ورزشکار و دویست نفر غیر ورزشکار با دامنه سنی 15 تا 18 سال بودند که به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند رشد اجتماعی آزمودنی های تحقیق با مقیاس رشد وایتزمن (1981) توسط سیما نظری در ایران هنجار یابی شده و سلامت عمومی آنها با پرسشنامه ا...
هدف مطالعه حاضر تعیین تاثیر بازی درمانی گروهی بر رفتارهای تکانشی، سازگاری اجتماعی و بهزیستی روانی بود. این پژوهش نیمهتجربی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش دانشآموزان پیشدبستانی شهر مشهد در سال تحصیلی 99-1398 بودند که از میان آنها 40 نفر با روش نمونهگیری هدفمند انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه مساوی جایگزین شدند. گروه آزمایش 12 جلسه 45 دقیقهای بازی درمانی گروهی ...
مطالعه حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی رفتاری بر سازگاری اجتماعی زنان مبتلا به افسردگی انجام شده است. در این مطالعه ۴۰ بیمار مبتلا به اختلال افسردگی از مراکز و کلینیک های مشاوره و روانپزشکی شهر اصفهان انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و کنترل (20 نفر در هر گروه) تقسیم شدند.آموزش مدیریت استرس در گروه مداخله به مدت 8 جلسه 90 دقیقه ای به شیوه ی شناختی رفتاری ا...
در فرایند یادگیری زبان دوم/خارجی، تأثیر مسائل عاطفی و روانی را نمیتوان نادیده انگاشت؛ اهمیت این مسائل را میتوان از نظریههای پژوهشگرانی مانند کرشن (1982) نیز دریافت که با ارائهی فرضیهی «فیلتر عاطفی»، عوامل عاطفی و روانی را به مثابهی یک مانع یا یک عنصر بهبوددهنده در مسیر یادگیری زبانآموزان میدانند. در همین راستا، پژوهش حاضر نیز به بررسی میزان «احساس غربت» و «سازگاری اجتماعی» و رابطهی آنه...
هدف از تحقیق حاضر مقایسه احساس تنهایی، سازگاری اجتماعی و کیفیت خواب در بین دانشجویان پسر وابسته به تلفن همراه و غیر وابسته به تلفن همراه می باشد. حجم نمونه شامل 100 دانشجو (50 نفر وابسته به تلفن همراه و 50 نفر غیر وابسته به تلفن همراه) می باشد که به روش نمونه گیری خوشه ای از بین دانشجویان ساکن خوابگاه های دانشگاه محقق اردبیلی در سال تحصیلی 93-1392 انتخاب شده است. ابزار های مورد استفاده شامل پرس...
احساس غربت اختلال روانی ناشی از جدایی واقعی یا پیشبینیشده از خانه یا وطن است که بیشترین نگرانی روانی گزارششده در میان دانشجویان خارجی از جمله زبانآموزان است. احساس غربت می تواند به اضطراب و افسردگی منجر شود و اثرات سویی بر سازگاری اجتماعی زبانآموزان با سایران و محیط جدید بگذارد. از این رو، پژوهش حاضر با هدف بررسی میزان احساس غربت و سازگاری اجتماعی و رابطهی آنها با یکدیگر در میان فارسیآم...
ورزش یکی از عوامل مهم در پیشگیری ، درمان و حفظ سلامت روانی و جسمانی است. در پژوهش حاضر به بررسی رابطه بین ورزش و سازگاری اجتماعی و اعتماد به نفس افراد می پردازد.نتایج پژوهش نشان می دهد که ورزش کردن با سازگاری اجتماعی و اعتماد به نفس ارتباط دارد و این موضوع نشانگر میزان اهمیت ورزش و فعالیت بدنی در سلامت روانی و سازگاری اجتماعی نوجوانان است.
زمینه و هدف: سلامت بیتردید از مهمترین ابعاد حیات انسان است و عوامل گوناگونی در فرد و خانواده میتواند نقش اساس در این مسئله داشته باشند. ازاینرو، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطهای سازگاری زناشویی در رابطه با پیشبینی سلامت جسمی و روانی معلمان متأهل ابتدایی شهر کرج انجام شد. مواد و روشها: روش پژوهش توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری کلیه معلمان متأهل مقطع ابتدایی شهر کرج در سال تحصیلی 1393...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید