مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک¬های مقابله¬ای و ویژگی¬های شخصیتی در رفتارهای خوردن آشفته انجام شد.روش: بدین منظور، 331 دانشجوی دانشگاه تهران با روش خوشه¬ای به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. کلیه شرکت کنندگان به پرسشنامه های نگرش¬های خوردن، پرسشنامه راهبردهای مقابله ای، و پرسشنامه ویژگی¬های شخصیتی نئو فرم کوتاه پاسخ دادند. قد و وزن و شاخص توده بدنی اندازه¬گیری شد. داده¬ها با استفاده از روش...

هدف: پژوهش حاضر، با هدف مقایسه ویژگی های شخصیتی و سبک های حل مسئله در مردان معتاد و غیرمعتاد صورت گرفته است. روش بررسی: این پژوهش یک مطالعه ی علی- مقایسه ای می باشد. در این پژوهش 174 نفر از معتادان مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد رشت که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند با 180 نفر از افراد سالم که از نظر جنس، سن، تحصیلات و شغل با گروه معتاد همتاسازی شده بودند، مورد مقایسه قرار گرفتن...

مقدمه: پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی ویژگی های شخصیتی و سبک های مقابله با استرس نوجوانان معتاد و بهنجار انجام شد. روش: به منظور انجام پژوهش که از نوع علّی-مقایسه ای است، برای انتخاب نمونه معتاد از نمونه گیری در دسترس و برای انتخاب نمونه بهنجار(غیر معتاد) از نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شد. بر این اساس 50 نوجوان معتاد و 50 نوجوان غیر معتاد به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. داده ها به کمک پرسشنام...

زمینه و هدف: دسترسی به اینترنت پدیده ای رو به گسترش است. همزمان با دسترسی روزافزون و گسترده مردم به اینترنت، شاهد نوعی وابستگی در جوانان هستیم. این پژوهش به منظور مقایسۀ ویژگی های شخصیتی و سبک های هویت در دانشجویان معتاد و غیر معتاد به اینترنت، انجام پذیرفت. مواد و روش ها: این تحقیق علی – مقایسه ای بود و در سال تحصیلی 1390-91 انجام پذیرفت. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان پسر خوابگاهی ساکن...

چکیده هدف پژوهش حاضر شناسایی سبک های یادگیری دانش آموزان دختر با توجه به تفاوتهای فردی آنها بوده است. جامعه مورد پژوهش شامل کلیه دانش آموزان پایه اول و دوم دبیرستان سه منطقه آموزش و پرورش تهران که در سال تحصیلی 90-91 به تحصیل اشتغال داشته اند بوده و گروه نمونه شامل 285 نفر بوده است. روش پژوهش از نوع پس رویدادی بوده است و ابزار پژوهش جهت تعیین سبک یادگیری دانش آموزان در سه زمینه ی فیزیولوژیک...

هدف این پژوهش بررسی و مقایسه عوامل شخصیتی و سبک های دلبستگی در افراد دارای فشار خون اساسی با افراد بهنجار بود. به این منظور 50 نفر از بیماران مبتلا به فشار خون که به بیمارستان شهید مدنی شهرستان آذرشهر مراجعه کرده بودند به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و با 50 نفر فرد بهنجار که از نظر جنسیت و سن و تحصیلات مشابه بودند مورد مقایسه قرارگرفتند. برای جمع اوری داده ها از پرسشنامه شخصیتی نئو فرم ...

هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه ویژگی های شخصیتی و سبک های یادگیری دانش آموزان متوسطه نظری بود. جامعه آماری این تحقیق شامل دانش آموزان دختر و پسر مقطع متوسطه نظری شهرستان بیجار در سال تحصیلی 89-90 بود که از میان آنان، تعداد 315 نفر (شامل150 دختر و 165 پسر) به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. متغیر پیش بینی کننده، ویژگی های شخصیتی و متغیر ملاک، سبک یادگیری افراد بود، بنابراین برای ...

چکیده: هدف از این پژوهش تبیین رابطه ویژگیهای شخصیتی با سبک های هویتی در وابستگان به مواد مخدر تحت درمان نگهدارنده با متادون (mmt) در مراکز ترک اعتیاد (خود معرف) شهر شیراز بود . جامعه آماری کلیه افراد مذکر تحت درمان نگهدارنده با متادون در مناطق نه گانه شیراز بودندو نمونه یک گروه 89 نفری از افراد وابسته به مواد مخدر با گروه سنی 20 -28 سال که با روش خوشه ای انتخاب شدند . برای تجزیه و تحلیل داده ه...

هدف: پژوهش حاضر به دنبال مقایسه سبک دلبستگی و ویژگی های شخصیتی دانشجویان مرد موافق و مخالف با اشتغال همسر دانشگاه علامه طباطبایی است روش: این پژوهش از نوع علی- مقایسه ای بود و جامعه ی آماری آن شامل کلیه ی دانشجویان مرد دانشگاه علامه طباطبایی بود، که از این میان 200 دانشجو (۱۰۰ دانشجو موافق و 100 دانشجو مخالف با اشتغال همسر) به صورت نمونه ی در دسترس انتخاب گردید. برای سنجش سبک های دلبستگی از پ...

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه صفات شخصیتی و سبک های مقابله ای با اضطراب اجتماعی دانشجویان نابینا و عادی دانشگاه های استان فارس در سال تحصیلی 87ـ1386 بود.روش: این تحقیق از نوع کاربردی و شیوه انجام آن همبستگی بوده است و نمونه در دسترس 35 نفری از دانشجویان نابینا و عادی انتخاب شدند. برای سنجش میزان اضطراب اجتماعی از پرسشنامه 58 ماده ای واتسون و فرند، برای سنجش صفات شخصیتی از پرسشنامه پنج عامل...