پژوهش حاضر سعی دارد اوضاع فرهنگی و اجتماعی شیعیان نیجریه را مورد ارزیابی قرار دهد. گرایش به تشیع در نیجریه به دلیل تأثیرپذیری از پیروزی انقلاب اسلامی در ایران، در منطقه افریقا دارای اهمیت است؛ چراکه در حال حاضر شیعیان یکی از اقلیت های شناخته شده در نیجریه هستند که توجه محافل علمی داخل و خارج نیجریه را به خود جلب نموده اند. این اقلیت با الهام گرفتن از جمهوری اسلامی ایران مواضع ظلم ستیزانه ای نسب...

این پژوهش سعی بر آن دارد تا با نگاهی تطبیقی روند سه دوره سیاست گذاری، توسعه و تحول در آموزش و پرورش کشور چین از سال 1949 ( تاسیس جمهوری خلق چین) تا انقلاب فرهنگی، دوران انقلاب فرهنگی و دوران اصلاحات از1978 تا سال 2009 میلادی را مورد بررسی قرار دهد. از آنجا که این پژوهش درصدد کاربرد داده های مرتبط با واقعیت های گذشته در سه دوره مطرح شده و تفسیر آنها بود ، ضرورت داشت که عوامل موثر بر بروز وقایع د...

در دو دهه گذشته آزادسازی اقتصادی به­عنوان بهترین شیوه برای توسعه، از سوی بسیاری از دولت­های غرب آسیا و شمال آفریقا به­کار گرفته شده است. شیوه­ای که هرچند بیشتر بدون توجه به شرایط ویژه فرهنگی و اجتماعی این کشورها عملیاتی شد، اما به دگرگونی­های  قابل­توجه از جمله گسترش شهرنشینی، سواد و دسترسی روزافزون به رسانه­های جمعی انجامید. تونس در دوره 23 ساله حکومت بن­علی، با ترکیبی از سرکوب سیاسی و سیاست م...

عامل پویای برنامه­ ریزی در نظام اجتماعی فرهنگ و عامل پایایی فرهنگ، اخلاق می­ باشد. در راستای تبیین جایگاه جدید برنامه­ ریزی فرهنگی در آینده انقلاب اسلامی لازم است فرهنگ در متن نظام برنامه­ ریزی قرار گیرد، به­ عبارتی برنامه­ ریزی و چشم­ اندازها دارای ماهیت و هویت فرهنگی گردد. آینده‏ پژوهی دانشی ارزش بنیان می­ باشد، لذا ارتباطی دوسویه با انسان­ شناسی، جامعه­ شناسی و فرهنگ دارد. از این حیث ریشه­ ی...

این مقاله درصدد بررسی چگونگی وقوع رخداد انقلاب فرهنگی در دانشگاه‌ها(‌‌63‌ـ‌1359) تا مقطع تفوق گفتار اسلامی‌کردن است. نکتۀ مهم، تاریخی‌بودن ایدۀ انقلاب فرهنگی در دانشگاه‌هاست: این ایده محصول یک نقطۀ زمانی‌ـ‌مکانی معین نیست بلکه محصول شرایط تاریخی مواجهه و زیست نیروهای انقلابی با تجربه‌های متکثر و گاه متعارضی نظیر انقلاب فرهنگی در چین و انقلاب سفید ایران و جنبش‌های جدید فرهنگی اروپا یا بازخوانی ب...

حاصل این پژوهش پاسخگویی به سه سوال اساسی به شرح ذیل است : 1 - انقلاب فرهنگی برای دستیابی به چه اهدافی به وجود آمد؟ 2 - تفاوت تلقی ها از اهداف انقلاب فرهنگی به چه عواملی باز می گردد؟ 3 - عملکرد آموزش عالی در زمینه همسویی وضعیت فعلی علوم انسانی به لحاظ کمی و کیفی با اهداف انقلاب فرهنگی چگونه می باشد؟

شورای عالی انقلاب فرهنگی یکی از نهادهای حقوقی کشور است که بنا بر حکم ولی فقیه قادر است به وضع مصوبه در مسائل مرتبط با مقوله فرهنگ بپردازد. این اختیار، تداخل مصوبات این نهاد را با مصوبات دیگر دستگاه ها موجب می شود. در تحقیق پیش رو با استناد به قانون اساسی و قواعد حقوقی به بحث و بررسی پیرامون تداخل و تعارض مصوبات و تصمیمات مجلس شورای اسلامی، قوه مجریه و مجمع تشخیص مصلحت نظام با شورای عالی انقلاب ...

نگاهی به عملکرد و نقش سازمان ها و نهادهای فرهنگی جمهوری اسلامی ایران، چند ویژگی مشترک و کلان را دربارۀ مجموعه آنها نشان می دهد: تعداد زیاد این سازمان ها؛ نبود تمایزهای مأموریتی میان آنها؛ تداخل و موازی کاری در فعالیت ها؛ کمبود هماهنگی کلّی (دو و چندسویه) در سیاست گذاری و اجرا؛ و نبود یک ستاد فرماندهی مرکزی قدرتمند و مؤثر. این عوامل موجب شده تا در چرخۀ سیاست گذاری فرهنگی کشور، سازمان های مختلفی ا...

چکیده ندارد.

در نظام حقوقی جمهوری اسلامی ایران شورای عالی انقلاب فرهنگی به عنوان یکی از مهمترین نهادهای حاکمیتی تلقی می شود.این شورا در مسیر انجام وظایف خود اقدام به تصویب مصوباتی نموده است که در خصوص جایگاه این مصوبات در سلسله مراتب هنجارهای حقوقی و درجه اعتبار آن ها اختلاف نظر وجود دارد .در واقع بر طبق اصل حاکمیت قانون که به عنوان یکی از مهمترین مبانی حاکم بر حقوق عمومی مطرح و شناخته شده است، تمامی مصوبات...