نتایج جستجو برای: عشق مادرانه

تعداد نتایج: 4168  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر شیوه مراقبت آغوشی مادرانه(کانگرویی) نوزادان با وزن کم ، بر سازگاری، سلامت روانی و میزان فشار روانی مادران انجام شد. پژوهش از نوع نیمه تجربی (آزمایشی) و از طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل استفاده گردید. بدین منظور از بین مادران مراجعه کننده به بخش زایشگاه بیمارستان الزهراء و شهید بهشتی اصفهان که نوزادان آنها دارای وزن کم هنگام تولد بود با روش تصادفی چند مرحله ای...

مقدمه: شیر مادر بهترین منبع غذایی برای نوزادان است و تغذیه انحصاری با شیر مادر برای 6 ماه اول زندگی و تداوم تغذیه با شیر مادر تا 2 سال توصیه می شود. یکی از متغیرهای مهم در طول مدت شیردهی، خودکارآمدی شیردهی است که احساس اطمینان و باور مادر در مورد توانایی وی برای شیردهی می باشد. مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر مراقبت مادرانه آغوشی بر خودکارآمدی شیردهی مادران نخست زا 3 ماه پس از زایمان انجام شد. ر...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه بین سبک‌های فرزندپروری مادران و راهبردهای مقابله با استرس به واسطه‌گری سبک‌های هیجانی مادران انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و تحلیل مسیر بود. جامعه آماری شامل کلیه مادران دانش‌آموزان پسر نواحی مختلف شهر اهواز بودند که به روش نمونه‌گیری تصادفی مرحله‌ای 160 مادر انتخاب شدند. ابزار گرد‌آوری داده‌ها شامل پرسشنامه سبک‌های هیجانی مادرانه سگوین و کاپلان، پرسش...

ژورنال: :یافته 0
پریسا سادات سید موسوی parisa sadat seyedmousavi دانشگاه شهید بهشتیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (shahid beheshti university) سعید قنبری saeed ghanbari دانشگاه شهید بهشتیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (shahid beheshti university) محمد علی مظاهری mohammad ali mazaheri دانشگاه شهید بهشتیسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه شهید بهشتی (shahid beheshti university)

مقدمه: با توجه به اهمیت دلبستگی در پدیدآیی اضطراب جدایی، هدف این مطالعه بررسی اثربخشی مداخله دلبستگی محور با روش پسخوراند ویدیویی بر کاهش بازنمایی های منفی و مشکلات اضطراب جدایی در کودکان پیش دبستانی بود. بحث و نتیجه گیری: با توجه به یافته ها به نظر می رسد مداخله دلبستگی محور موجب افزایش حساسیت مادرانه و این تغییر همراه با کاهش بازنمایی های منفی کودک به واسطه تعاملات ترمیم کننده، توانسته اضطراب...

ژورنال: :evidence based care 0
سوسن سوسن ولیزاده susan valizadeh associate professor of pediatrics, school of nursing and midwifery, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشیار گروه کودکان دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران محمد باقر محمد باقر حسینی mohammad bagher hosseini associate professor of pediatrics, school of medicine, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشیار گروه کودکان دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران محمد محمد اصغری جعفرآبادی mohammad asghari jafarabadi . associate professor of tabriz health services management research center, faculty of health, tabriz university of medical sciences, tabriz, iranدانشیار مرکز تحقیقات مدیریت خدمات بهداشتی درمانی تبریز، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران لعیا لعیا محبی laya mohebbi neonatal intensive care nursing graduate student, school of nursing and midwifery, tabriz university of medical sciences, b.sc. nurse of s.s.o., 29bahman hospital of tabriz, iranدانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبتهای ویژه نوزادان، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی تبریز، کارشناس پرستاری بیمارستان 29 بهمن تأمین اجتماعی تبریز، ایران

مقدمه: عدم تحمل تغذیه در نوزادان نارس یک نگرانی عمده می باشد. دادن وضعیت مناسب در طول تغذیه از جمله مداخلاتی است که پرستاران می توانند با انجام آن باعث پیشبرد تحمل تغذیه در نوزادان نارس گردند. هدف: مقایسه تأثیر تغذیه در وضعیت آغوشی و خوابیده به پشت بر حجم باقیمانده گاواژ در نوزادان نارس. روش: این کارآزمایی بالینی تصادفی یک سوکور با طرح متقاطع در سال 1392 بر روی 100 نوزاد نارس انجام شد. نوزادان ...

ژورنال: روانشناسی تحولی 2018
شایسته شکوفه فرد, محمدعلی مظاهری محمود حیدری, پریسا سیدموسوی

هدف این پژوهش تعیین تغییرات بازنمایی و دلبستگی مادرانه به عنوان عناصر مهم نظام مراقبت‌کنندگی در طول تحول است. 60 زوج مادر و کودک در فاصله سنی 18 تا 60 ماهگی به وسیله پرسشنامه دلبستگی بزرگسال (هازن و شیور، 1987)، مصاحبه مدل درون‎کاری کودک (زینه، بنویت، بارتون، هیرشبرگ و ریگان، 1994)، ابزار درجه‎بندی رفتار مادرانه (پدرسون، موران و بنتو، 1999) و ابزار سنجش دلبستگی کودک (واترز و دینز، 1985) مورد ار...

ژورنال: :مطالعات ناتوانی 0
فاطمه مومنی fatemeh momeni guilan universityدانشگاه گیلان منصور حکیم جوادی mansour hakimjavadi guilan universityدانشگاه گیلان مسعود غلامعلی لواسانی masood gholamali lavasani guilan universityدانشگاه تهران محسن حق شناس mohsen haghshenas roohani hospitalبیمارستان روحانی بابل

هدف: نظر به آنکه «مراقبت آغوشی مادرانه» (kmc) از جمله روش های معمول در بخش مراقبت های ویژه (nicu) در جهت افزایش وزن کودکان است، هدف از این مطالعه، بررسی تأثیر موسیقی (لالایی) بر شاخص های فیزیولوژیک و رشد نوزادان نارس در حین «مراقبت آغوشی مادرانه» (kmc) بود. روش بررسی: طرح این پژوهش از نوع شبه آزمایشی بوده و جامعهٔ آماری آن شامل نوزادان نارس شهرستان بابل از اسفند ۱۳۹۲ تا بهمن ۱۳۹۳ بود. به دلیل مش...

ژورنال: :دانش و پژوهش در روانشناسی کاربردی 0
حمیده سلیمانی hamideh soleimani shiraz university لعیا بشاش layya bashash shiraz university

پژوهش حاضر با هدف بررسی خصوصیات روان سنجی مقیاس سبک های هیجانی مادرانه ( mesq ) در بین مادران انجام گرفته است. روش تحقیق مطالعۀ انجام شده، توصیفی ـ پیمایشی از نوع ابزارسازی و اعتبارسنجی بود. نمونۀ پژوهش شامل 400 نفر از مادران بود که به شیوۀ نمونه گیری خوشه ای تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. پرسشنامه های پژوهش، مقیاس سبک های هیجانی مادرانه ( mesq ) ( لاگاسه سگوین و کاپلان، 2005) و مقیاس توانایی ...

ژورنال: :روانشناسی تحولی: روانشناسان ایرانی 2013
پریسا سیدموسوی محمدعلی مظاهری شهلا پاکدامن محمود حیدری

هدف این پژوهش تعیین اثربخشی بازی های درمانی دلبستگی محور با استفاده از روش پسخوراند ویدیویی بر افزایش حساسیت مادرانه و کاهش بازنمایی‎های منفی کودک از خود و مادر بود. بدین منظور 25 زوج (12 زوج در گروه آزمایش ، 13 زوج در گروه گواه) مادر‎ـ‎کودک (3 تا 5 سال) به روش در دسترس از سه مهدکودک و یک مرکز مشاوره در تهران انتخاب شدند و با ابزار رفتار مادرانه (پدرسون، موران و بنتو، 1999) و مجموعه داستان های ...

هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه‌ای نقش خودکارآمدی مادرانه و فراهیجان مادر بر تنظیم هیجانی کودکان دارا و فاقد پدر در مقطع سنی 8 تا 11سال بود. نمونه کودکان دارای پدر به صورت تصادفی مرحله‌ای از دانش‌آموزان ناحیه 3 شیراز و گروه دانش‌آموزان فاقد پدر به جهت همتاسازی با گروه دارای پدر، از همان ناحیه و به صورت دسترس از بین دانش‌آموزان تحت پوشش یک مرکز خیریه انتخاب شدند. در نهایت 200 نفر دانش‌آموز کلاس دوم ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید