نتایج جستجو برای: عضو هیأت علمی ارزیابی عملکرد

تعداد نتایج: 234066  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
حمید رضا عبدالصمدی hamid reza abdolsamadi associate professor, department of oral medicine, school of dentistry, member of dental research center for molecular medicine, hamadan university of medical sciences, hamadan,. iran. e-mail: [email protected]دکتر حمیدرضا عبدالصمدی (دانشیار)، گروه بیماری های دهان، دانشکده دندانپزشکی، مرکز تحقیقات دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])؛ محسن دالبند mohsen dalband assistant professor, department of oral and maxillofacial surgery, school of dentistry, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر محسن دالبند (استادیار)، گروه جراحی دهان فک و صورت، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])؛ پوراندخت داوودی poorandokht davoodi assistant professor, department of oral medicine, school of dentistry, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر پوراندخت داوودی (استادیار)، گروه بیماری های دهان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected] بهنوش بختیاری behnoosh bakhtiari dentist. email: [email protected]دکتر بهنوش بختیاری، دندانپزشک ([email protected])؛ فاطمه احمدی متمایل fatemeh ahmadimotamayel assistant professor- department of biostatistics, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر عباس مقیم بیگی (استادیار)، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected]) عباس مقیم بیگی abbas moghimbeigi () assistant professor, department of oral medicine, member of molecular medicine research center, school of dentistry, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e mail: [email protected]دکتر فاطمه احمدی متمایل (استادیار) گروه بیماری های دهان، مرکز تحقیقات پزشکی مولکولی، دانشکده دندانپزشکی- دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران [email protected]

مقدمه: نظرسنجی از دانشجویان و اعضای هیأت علمی در مورد عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی می تواند به منظور شناخت بهتر نقاط قوت و ضعف عملکرد آموزشی انجام شود. این مطالعه با هدف مقایسه نظرات دانشجویان و اعضای هیأت علمی در مورد ارزشیابی عملکرد آموزشی اعضای هیأت علمی دانشکده دندانپزشکی همدان در سال تحصیلی 1389 -1390 انجام گرفت. روش ها: این مطالعه توصیفی- تحلیلی بر روی 46 نفر از اعضای هیأت علمی و 77 نفر ...

متن کامل
پایان نامه :دانشگاه الزهراء علیها السلام - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393
زهرا امینی, فرییا عدلی, گلنار مهران,

ارتقاء سطح تحصیلات، ورود به بازار کار و افزایش مشارکت اجتماعی از جمله تغییراتی است که بخش قابل ملاحظه ای از زنان افغانستان در طی چند سال اخیر تجربه کرده اند، این فرایند برای آنان مشکلات و چالش های جدیدی به همراه آورده است. زنان عضو هیأت علمی دانشگاه ها نیز مانند بسیاری از زنان دیگر، با مشکلاتی مواجه اند. این پژوهش با هدف، بررسی تجربه زیسته زنان عضو هیأت علمی دانشگاه های افغانستان به منظور شناخت...

15 صفحه اول
ژورنال: :مدیریت و برنامه ریزی در نظام های آموزشی 0
محمدرضا کرامتی دانشگاه تهران

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رضایت اعضاء هیأت علمی از سیستم پژوهشی دانشگاه با انگیزه پژوهشی آنان صورت گرفت. روش پژوهش توصیفی ، از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل اعضای هیأت علمی دانشگاه های آزاد، تربیت معلم و علوم پزشکی سبزوار بود. از بین 194 نفر عضو هیأت علمی رسمی و پیمانی بر اساس فرمول کوکران 122 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. پرسشنامه محقق ساخته سنجش رضایت اعضاء هیأت علمی از سیست...

متن کامل
Journal: : 2022

هدف: با توجه به کاستی‌های موجود، نظام سیاست‌گذاری سازمانی فرایندی سیستماتیک، هدفمند و منظم برای تولید داده‌های حاصل از عملکرد، پردازش آن‌ها اطلاعات تبدیل آن دانش سیاستی نیاز دارد تا نسبت کم کیف تحقق اهداف سیاست‌ها، آثار پیامدهای موفقیت یا ناکامی‌شان آگاهی داشته تصمیم‌گیری بهره گیرد. ازاین‌رو مسئله اصلی که محقق تلاش رفع می‌پردازد تبیین این موضوع است سیاست‌ها راهبردهای کلان چه پیامدها آثاری در پی...

متن کامل
ژورنال: Strides in Development of Medical Education 2010
آزمندیان, جلال , حسینی, حامد , درویش مقدم, صدیف , نجفی پور, حمید ,

  زمینه و هدف : بررسی وضعیت شاخص­های پژوهشی اعضای هیأت علمی دو گروه علوم پایه و بالینی حاکی از ضعیف­تر بودن این شاخص­ها در گروه علوم بالینی می­باشد. در این طرح تأثیر تأسیس پایگاه توسعه تحقیقات بالینی و ارائه خدمات آموزشی- پژوهشی بر عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی بالینی مورد بررسی قرار گرفت.   روش­کار : در این مطالعه مداخله­ای میدانی 66 نفر عضو هیأت علمی بیمارستان افضلی­پور، گروه آزمون و 45 نفر ع...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
حمید نجفی پور hamid najafipour phd. in physiology, professor of physiology dept., school of medicine & physiology research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranدکترای تخصصی فیزیولوژی، استاد گروه فیزیولوژی دانشکده پزشکی افضلی پور و مرکز تحقیقات فیزیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران صدیف درویش مقدم sodaif darvish moghadam subspecialist in gastroenterology, associate professor of internal medicine dept., school of medicine & physiology research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranفوق تخصص گوارش، دانشیار گروه داخلی دانشکده پزشکی افضلی پور و مرکز تحقیقات فیزیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران جلال آزمندیان jalal azmandian subspecialist in nephrology, assistant professor of internal medicine dept., school of medicine & physiology research center, kerman university of medical sciences, kerman, iranمتخصص نفرولوژی، استادیار گروه داخلی دانشکده پزشکی افضلی پور و مرکز تحقیقات فیزیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران حامد حسینی hamed hosseini general practitioner, clinical research development center, afzalipour hospital, kerman university of medical sciences, kerman, iranپزشک عمومی، پایگاه توسعه تحقیقات بالینی بیمارستان افضلی پور، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، ایران

زمینه و هدف : بررسی وضعیت شاخص­های پژوهشی اعضای هیأت علمی دو گروه علوم پایه و بالینی حاکی از ضعیف­تر بودن این شاخص­ها در گروه علوم بالینی می­باشد. در این طرح تأثیر تأسیس پایگاه توسعه تحقیقات بالینی و ارائه خدمات آموزشی- پژوهشی بر عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی بالینی مورد بررسی قرار گرفت.   روش­کار : در این مطالعه مداخله­ای میدانی 66 نفر عضو هیأت علمی بیمارستان افضلی­پور، گروه آزمون و 45 نفر عضو...

متن کامل
ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2012
رمضان جهانیان

ارزیابی عملکرد آموزشی و پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز بود که به روش پیمایشی از نوع توصیفی  اجرا گردید. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیأت علمی شاغل در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز در سال تحصیلی90-89 که تعداد آنها 995 نفر بوده است. و حجم نمونه آماری 275 نفر براساس جدول مورگان انتخاب شد .ابزار اندازه گیری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته که براساس آئین نامه جدیدارتقا...

متن کامل
ژورنال: مطالعات برنامه ریزی آموزشی 2018
ابوالقاسم نادری, حسن سبحانی, خدایار ابیلی, فاطمه صغری شفیعی,

هدف اصلی این مقاله تحلیل و تبیین عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه تهران با رویکرد تحقیق آمیخته و تحلیل چند سطحی است. برای این منظور در بخش کمّی پژوهش، از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای، ابتدا چهار پردیس علوم انسانی، علوم اجتماعی و رفتاری، علوم پایه، فنی و مهندسی و سپس 24 دانشکده از چهار پردیس و در مرحله بعد 335 نفر از اعضای هیأت علمی به عنوان نمونه انتخاب شدند. از روش توصیفی – تحلیلی و به کارگیری ا...

متن کامل
پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم - دانشکده آموزشهای الکترونیکی 1391
فاطمه سادات موسوی, عزیز الله فهیمی, مهدی حسن زاده,

بدیهی است که دستگاه های علمی و اجرایی کشور از جمله دانشگاه ها از اشکال و تصمیم گیری های نادرست، دور نیستند. گاهی خواسته یا ناخواسته از برخی از اعضای هیأت علمی دانشگاه ها تخلفی سر می زند که می باید در قوانین، چگونگی رسیدگی به آنها بیان شده باشد. این رسیدگی، وظیفه ی مرجعی است که « هیأت رسیدگی به تخلفات انتظامی هیأت علمی » نامیده می شود. این نوشتار نیز، بیان می دارد که هیأت رسیدگی به تخلفات انتظ...

ژورنال: علوم ترویج و آموزش کشاورزی 2016
ابوطالب حسین پور طاهر عزیزی,

آموزش به‌طور کلی و آموزش عالی به شکل برجسته‌تر در توسعه جامعه در ابعاد مختلف نقش بسزایی ایفا می‌نماید. بدون تردید یکی از عوامل تعیین کننده در موفقیت و اثربخشی نظام آموزش عالی و دانشگاه‌ها، اعضای هیأت علمی آن می‌باشند. ارزشیابی مستمر از کیفیت کار اعضای هیأت علمی باعث حفظ انگیزه و رفع کاستی‌ها خواهد شد. این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر روی کیفیت تدریس اعضای هیأت علمی دانشگاه علوم کشاورزی و ...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید